STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniKemampuan bahasa ekspresif merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini karena berperan dalam menyampaikan ide, perasaan, dan pengalaman secara verbal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara semi tersruktur, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari dua anak kelompok B di TK Aisyiyah 2 Tasikmalaya, guru kelas, serta kepala sekolah sebagai informan pendukung. Hasil penelitian menunjukan bahwa anak memiliki perkembangan bahasa yang variatif, mulai dari pasif hingga mampu menyusun kalimat runtut. Strategi modeling yang dilakukan guru mencakup pemberian contoh verbal, ekspresi wajah, gesture, serta adaptif sesuai karakteristik anak dan terbukti efektif dalam meningkatkan keberanian berbicara serta kemampuan menyusun kalimat. Scaffolding berbasis modeling merupakan strategi yang efektif dalam membantu anak usia dini mengembangkan bahasa ekspresif secara bertahap, kontekstual, dan bermakna. Penelitian ini menguatkan teori Vygotsky tentang scaffolding dan teori belajar sosial Bandura melalui peran modeling dalam perkembangan bahasa anak. Guru Paud disarankan menggunakan pendekatan modeling dalam interaksi sehari-hari sebagai strategi stimulasi bahasa yang adaptif dan responsif terhadap karakteristik.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun berkembang melalui interaksi yang intensif, responsif, dan bersifat mendukung.Strategi scaffolding berbasis modeling terbukti efektif dalam mendukung perkembangan bahasa ekspresif anak.Guru berperan sebagai fasilitator utama dalam pencapaian perkembangan bahasa anak usia dini.Dengan demikian, scaffolding berbasis modeling dapat dijadikan sebagai salah satu pendekatan strategis dalam mendampingi anak usia dini mengembangkan keterampilan bahasa ekspresif secara bertahap, alami, dan bermakna.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada studi komparatif antara efektivitas scaffolding berbasis modeling dengan pendekatan stimulasi bahasa lainnya, seperti penggunaan media pembelajaran digital atau metode bercerita interaktif, untuk mengidentifikasi strategi yang paling optimal dalam meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak. Kedua, penelitian dapat menginvestigasi peran orang tua dalam mendukung scaffolding berbasis modeling di rumah, dengan fokus pada bagaimana orang tua dapat meniru dan memperkuat strategi yang diterapkan guru di sekolah, sehingga menciptakan keselarasan dalam proses pembelajaran bahasa anak. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi pengaruh karakteristik anak, seperti gaya belajar, tingkat kecerdasan, atau latar belakang sosial budaya, terhadap respons mereka terhadap scaffolding berbasis modeling, untuk mengembangkan pendekatan yang lebih personal dan adaptif.
| File size | 317.25 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
JAYABAYAJAYABAYA Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa Pertama, terdapat pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Dinas Tenaga KerjaBerdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa Pertama, terdapat pengaruh kepemimpinan terhadap kinerja pegawai Dinas Tenaga Kerja
JAYABAYAJAYABAYA Sport and Tourism ini dapat dikatakan sebagai Kebijakan Politis dari Bupati terpilih tahun 2018 yaitu Ibu Hj. yang melihat banyak potensi yang dimilikiSport and Tourism ini dapat dikatakan sebagai Kebijakan Politis dari Bupati terpilih tahun 2018 yaitu Ibu Hj. yang melihat banyak potensi yang dimiliki
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Proses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelahProses penelitian dilakukan melalui beberapa tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi kemampuan regulasi emosi anak setelah
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Berdasarkan hasil penelitian di TK Negeri Pembina 2 Pekanbaru, pengembangan alat permainan edukatif (APE) berbahan barang bekas terbukti layak dan efektifBerdasarkan hasil penelitian di TK Negeri Pembina 2 Pekanbaru, pengembangan alat permainan edukatif (APE) berbahan barang bekas terbukti layak dan efektif
UHBUHB Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan analitis. Data yang digunakan bersumberMetode penelitian yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan analitis. Data yang digunakan bersumber
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata siswa dari pretest sebesar 43,11 menjadi 91,06 pada posttest. Uji PairedHasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada nilai rata-rata siswa dari pretest sebesar 43,11 menjadi 91,06 pada posttest. Uji Paired
ABULYATAMAABULYATAMA Strategi yang diidentifikasi untuk mengurangi kecemasan meliputi peningkatan kepercayaan diri melalui latihan rutin, penggunaan teknik relaksasi sepertiStrategi yang diidentifikasi untuk mengurangi kecemasan meliputi peningkatan kepercayaan diri melalui latihan rutin, penggunaan teknik relaksasi seperti
UMIUMI Hasil penelitian menunjukkan: (1) dalam perencanaan pembelajaran pengenalan bahasa Inggris terdapat tema, indikator, aktivitas utama, media yang disesuaikanHasil penelitian menunjukkan: (1) dalam perencanaan pembelajaran pengenalan bahasa Inggris terdapat tema, indikator, aktivitas utama, media yang disesuaikan
Useful /
ISI DPSISI DPS The user interface display on the main menu of the Baleganjur Augmented Reality application has design elements that can be translated with different meaningsThe user interface display on the main menu of the Baleganjur Augmented Reality application has design elements that can be translated with different meanings
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Subjek penelitian terdiri dari anak usia 4-6 tahun yang bersekolah di kedua jenis TK tersebut. Data perkembangan bahasa dikumpulkan melalui observasi danSubjek penelitian terdiri dari anak usia 4-6 tahun yang bersekolah di kedua jenis TK tersebut. Data perkembangan bahasa dikumpulkan melalui observasi dan
UHBUHB Indonesia belum memiliki regulasi eksplisit mengenai karya yang dihasilkan oleh AI, sementara Swedia telah mengadopsi instrumen EU, termasuk DirectiveIndonesia belum memiliki regulasi eksplisit mengenai karya yang dihasilkan oleh AI, sementara Swedia telah mengadopsi instrumen EU, termasuk Directive
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Implikasi dari hasil ini mengarah pada pentingnya pengembangan kurikulum PAUD yang berbasis permainan, penyediaan media inovatif yang mudah diakses guru,Implikasi dari hasil ini mengarah pada pentingnya pengembangan kurikulum PAUD yang berbasis permainan, penyediaan media inovatif yang mudah diakses guru,