STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU

Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media busy book terhadap kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di TK Teratai Universitas Negeri Makassar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design menggunakan desain Non-equivalent Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah 55 orang anak. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling. Sampel terdiri dari 32 orang anak, 16 anak pada kelompok eksperimen yang menggunakan media busy book dan 16 anak pada kelompok kontrol yang menggunakan media poster alfabet. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik parametrik dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan yang terjadi pada kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen dengan rata-rata nilai 23,75, sementara kelompok kontrol memiliki rata-rata nilai 17,44. Analisis data yang diperoleh dari uji yang dilakukan adalah Asym (2-tailed) = 0,000 < 0,05 artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen lebih baik daripada kelompok kontrol, ini membuktikan penggunaan media busy book memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di TK Teratai Universitas Negeri Makassar.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media busy book memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan literasi anak usia 5–6 tahun di TK Teratai UNM.Kelompok eksperimen menunjukkan skor yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol, membuktikan efektivitas media busy book dalam mengembangkan keterampilan literasi awal.Temuan ini mengimplikasikan pentingnya penggunaan media pembelajaran yang konkret, menarik, dan sesuai dengan gaya belajar anak usia dini.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam dari berbagai lembaga PAUD untuk meningkatkan generalisasi temuan. Kedua, studi longitudinal diperlukan untuk mengamati dampak jangka panjang penggunaan media busy book terhadap perkembangan literasi anak, termasuk kemampuan membaca dan menulis di jenjang pendidikan selanjutnya. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas variasi desain busy book, seperti penambahan elemen interaktif atau personalisasi konten, terhadap hasil belajar anak. Selain itu, penting untuk meneliti peran serta orang tua dalam mendukung penggunaan busy book di rumah dan dampaknya terhadap peningkatan literasi anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.

  1. Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia Dini | Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.53398/arraihanah.v5i2.687Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Ar Raihanah Jurnal Pendidikan doi 10 53398 arraihanah v5i2 687
  2. Human verification. human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal.umt.ac.id/index.php/ceria/article/view/9136Human verification human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal umt ac index php ceria article view 9136
  3. Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di Kelompok B2 Tk Aisyiyah Maccini Tengah | Herman... ojs.unm.ac.id/pembelajar/article/view/5430Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di Kelompok B2 Tk Aisyiyah Maccini Tengah Herman ojs unm ac pembelajar article view 5430
Read online
File size678.28 KB
Pages10
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Youtube Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Pada Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 7 Serbalawan 2026More at 2026

USIUSI Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design. Hasil analisis dataPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain yang digunakan adalah Quasi Eksperimental Design. Hasil analisis data

JURIS Efektivitas Model PjBL Terintegrasi STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SD 2026More at 2026

EDUPEDEDUPED Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah).Hal ini ditunjukkan oleh nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,431 (kategori sedang), lebih tinggi daripada kelas kontrol sebesar 0,176 (kategori rendah).

JURIS Rancang Bangun Jismart Berbasis Website Dengan Model PjBL Untuk Meningkatkan Kompetensi Dasar Pemrograman dan Algoritma 2026More at 2026

UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengukur efektivitas media pembelajaran JISMART berbasis website dengan model Project-Based Learning (PjBL)Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengukur efektivitas media pembelajaran JISMART berbasis website dengan model Project-Based Learning (PjBL)

JURIS Pengembangan LMS Moodle Dengan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kompetensi Administrator Jaringan Pada Materi Pemasangan Dan Konfigurasi Perangkat Jaringan Studi Kasus S 2026More at 2026

UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Data hasil validasi RPP, Materi, Soal dan Media menunjukkanPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Data hasil validasi RPP, Materi, Soal dan Media menunjukkan

JURIS Pengaruh Model Project Based Learning PJBL Terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Pada Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Silimakuta Saribudolok 2025More at 2025

USIUSI Hal ini mengindikasikan bahwa Model PJBL efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Silimakuta saribudolok.Hal ini mengindikasikan bahwa Model PJBL efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks anekdot pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Silimakuta saribudolok.

JURIS Analisis Krisis Moral Dalam Novel Tanah Para Bandit Karya Tere Liye 2025More at 2025

USIUSI Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kata-kata, frasa, dan kalimat yang mendukung objekPenelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kata-kata, frasa, dan kalimat yang mendukung objek

JURIS Development Of Self Regulated Learning In The Project Based Hybrid Learning Model To Improve Self Regulated Learning 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Rumusan masalah, bagaimanakah kelayakan pengembangan model project based hybrid learning berbasis aplikasi SPADA untuk pembelajaran mahasiswa. ; dan bagaimanakahRumusan masalah, bagaimanakah kelayakan pengembangan model project based hybrid learning berbasis aplikasi SPADA untuk pembelajaran mahasiswa. ; dan bagaimanakah

JURIS The Project Based Learning Model on Students Critical Thinking Skills 2024More at 2024

AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL Hal ini terbukti dari hasil nilai pre-test siswa kelas IV yang rata-rata adalah 48. 8 atau jika dibulatkan rata-rata nilai siswa adalah 49. Kemudian, setelahHal ini terbukti dari hasil nilai pre-test siswa kelas IV yang rata-rata adalah 48. 8 atau jika dibulatkan rata-rata nilai siswa adalah 49. Kemudian, setelah

Useful /

JURIS Rancang Bangun dan Uji Kinerja Reaktor Hidrolisis Berpengaduk dengan Pencacah Terintegrasi untuk Produksi Glukosa dari Kulit Nanas 2026More at 2026

POLTEKATIPDGPOLTEKATIPDG Reaktor hidrolisis berpengaduk tipe pitched blade turbine yang terintegrasi dengan sistem pencacah berhasil dirancang dan diuji sesuai perhitungan. ReaktorReaktor hidrolisis berpengaduk tipe pitched blade turbine yang terintegrasi dengan sistem pencacah berhasil dirancang dan diuji sesuai perhitungan. Reaktor

JURIS Kearifan Lokal Dalam Film Ngeri Ngeri Sedap Karya Bene Dion Rajagukguk 2025More at 2025

USIUSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 40 data yang terdiri dari 13 data fungsi kearifan lokal, 10 data makna, 11 data nilai, dan 16 data norma. FungsiHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 40 data yang terdiri dari 13 data fungsi kearifan lokal, 10 data makna, 11 data nilai, dan 16 data norma. Fungsi

JURIS Pengaruh Kegiatan Ninja Warrior Kids Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5 6 Tahun Di Taman Kanak Kanak Yayasan Amalan Kota Padang 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik TK YayasanPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik TK Yayasan

JURIS Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Resensi Novel Siswa Kelas X SMK AL Wasliyah 7 Serbelawan 2025More at 2025

USIUSI Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa yang diajarkanBerdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa yang diajarkan

ads-block-test