STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media busy book terhadap kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di TK Teratai Universitas Negeri Makassar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimental Design menggunakan desain Non-equivalent Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah 55 orang anak. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling. Sampel terdiri dari 32 orang anak, 16 anak pada kelompok eksperimen yang menggunakan media busy book dan 16 anak pada kelompok kontrol yang menggunakan media poster alfabet. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik parametrik dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan yang terjadi pada kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen dengan rata-rata nilai 23,75, sementara kelompok kontrol memiliki rata-rata nilai 17,44. Analisis data yang diperoleh dari uji yang dilakukan adalah Asym (2-tailed) = 0,000 < 0,05 artinya H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian kemampuan literasi anak pada kelompok eksperimen lebih baik daripada kelompok kontrol, ini membuktikan penggunaan media busy book memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan literasi anak usia 5-6 tahun di TK Teratai Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media busy book memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan literasi anak usia 5–6 tahun di TK Teratai UNM.Kelompok eksperimen menunjukkan skor yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol, membuktikan efektivitas media busy book dalam mengembangkan keterampilan literasi awal.Temuan ini mengimplikasikan pentingnya penggunaan media pembelajaran yang konkret, menarik, dan sesuai dengan gaya belajar anak usia dini.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam dari berbagai lembaga PAUD untuk meningkatkan generalisasi temuan. Kedua, studi longitudinal diperlukan untuk mengamati dampak jangka panjang penggunaan media busy book terhadap perkembangan literasi anak, termasuk kemampuan membaca dan menulis di jenjang pendidikan selanjutnya. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi efektivitas variasi desain busy book, seperti penambahan elemen interaktif atau personalisasi konten, terhadap hasil belajar anak. Selain itu, penting untuk meneliti peran serta orang tua dalam mendukung penggunaan busy book di rumah dan dampaknya terhadap peningkatan literasi anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia.
- Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia Dini | Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan... doi.org/10.53398/arraihanah.v5i2.687Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Literasi Anak Usia Dini Ar Raihanah Jurnal Pendidikan doi 10 53398 arraihanah v5i2 687
- Human verification. human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal.umt.ac.id/index.php/ceria/article/view/9136Human verification human verification access checking progress please wait provided eradata jurnal umt ac index php ceria article view 9136
- Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di Kelompok B2 Tk Aisyiyah Maccini Tengah | Herman... ojs.unm.ac.id/pembelajar/article/view/5430Pengaruh Metode Proyek Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Di Kelompok B2 Tk Aisyiyah Maccini Tengah Herman ojs unm ac pembelajar article view 5430
| File size | 678.28 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JAYABAYAJAYABAYA Disparitas sosial disebabkan dominasi monokultur terhadap nilai-nilai luhur lokal. Amanat UUD 1945 mengenai pendidikan akan melahirkan manusia yang utuh.Disparitas sosial disebabkan dominasi monokultur terhadap nilai-nilai luhur lokal. Amanat UUD 1945 mengenai pendidikan akan melahirkan manusia yang utuh.
JAYABAYAJAYABAYA Oleh karena itu, hukum laut internasional (UNCLOS) mempunyai peran penting dalam penyelesaian sengketa Laut China Selatan. Penulis menggunakan metode penelitianOleh karena itu, hukum laut internasional (UNCLOS) mempunyai peran penting dalam penyelesaian sengketa Laut China Selatan. Penulis menggunakan metode penelitian
JAYABAYAJAYABAYA Pandemi COVID-19 di Indonesia telah membawa perubahan pada birokrasi dan aksesibilitas pelayanan publik. Perlu ada perubahan perspektif administrasi, meninggalkanPandemi COVID-19 di Indonesia telah membawa perubahan pada birokrasi dan aksesibilitas pelayanan publik. Perlu ada perubahan perspektif administrasi, meninggalkan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat permainan edukatif (APE) berbahan barang bekas sebagai media pembelajaran yang dapat mendukung perkembanganPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat permainan edukatif (APE) berbahan barang bekas sebagai media pembelajaran yang dapat mendukung perkembangan
UHBUHB Namun demikian, masih terdapat kekosongan norma pada beberapa regulasi, khususnya terkait praktik mandiri dan Puskesmas yang belum secara eksplisit mencantumkanNamun demikian, masih terdapat kekosongan norma pada beberapa regulasi, khususnya terkait praktik mandiri dan Puskesmas yang belum secara eksplisit mencantumkan
ABULYATAMAABULYATAMA Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) harus dilaksanakan dengan cara yang menyenangkan dan bermakna salah satunya dengan menggunakan mediaPembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) harus dilaksanakan dengan cara yang menyenangkan dan bermakna salah satunya dengan menggunakan media
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kegiatan meronce pompom terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK PerwariPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh kegiatan meronce pompom terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK Perwari
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Sampel penelitian terdiri dari 123 anak usia 4–5 tahun yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui angket observasi yangSampel penelitian terdiri dari 123 anak usia 4–5 tahun yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Data dikumpulkan melalui angket observasi yang
Useful /
UNDIPUNDIP Prosedur validitas wajah, konten, konstruk, dan kriteria diterapkan untuk adaptasi skala. Analisis Faktor Eksploratori (EFA) mengungkapkan bahwa versiProsedur validitas wajah, konten, konstruk, dan kriteria diterapkan untuk adaptasi skala. Analisis Faktor Eksploratori (EFA) mengungkapkan bahwa versi
ISI DPSISI DPS Akibatnya, masyarakat di desa wisata sebagai perwakilan masyarakat sipil akan ditekan oleh dua kekuatan politik, yaitu negara dengan kebijakan dan kepentinganAkibatnya, masyarakat di desa wisata sebagai perwakilan masyarakat sipil akan ditekan oleh dua kekuatan politik, yaitu negara dengan kebijakan dan kepentingan
ISI DPSISI DPS Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara terhadap pengrajin batik di Lasem, Pekalongan, dan Surakarta, sertaMetode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara terhadap pengrajin batik di Lasem, Pekalongan, dan Surakarta, serta
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan dalam perkembangan bahasa antara anak-anak yang bersekolah di TK sentra dan anak-anakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan dalam perkembangan bahasa antara anak-anak yang bersekolah di TK sentra dan anak-anak