STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU

Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan Ninja Warrior Kids terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun dalam kegiatan pembelajaran di Taman Kanak-kanak Yayasan Amalan Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik TK Yayasan Amalan tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster sampling, dengan kelas Bintang sebagai kelompok eksperimen (12 anak) dan kelas Bulan sebagai kelompok kontrol (12 anak). Kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan berupa kegiatan Ninja Warrior Kids, sedangkan kelompok kontrol mengikuti permainan tradisional engklek. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan uji statistik independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan Ninja Warrior Kids terhadap perkembangan motorik kasar anak. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,017 < 0,05. Dengan.

Implementasi kegiatan Ninja Warrior Kids memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia 5–6 tahun, terbukti dari nilai signifikansi 0,017 (<0,05).Kegiatan ini lebih efektif dibandingkan permainan tradisional dalam merangsang kekuatan, koordinasi, keseimbangan, kelincahan, dan fleksibilitas, serta dapat diintegrasikan ke kurikulum PAUD untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis.Penelitian selanjutnya disarankan memperluas populasi, memperpanjang durasi perlakuan, dan mengevaluasi dampak terhadap perkembangan sosial‑emosional dan kognitif, termasuk pada konteks inklusif.

Penelitian berikutnya dapat menyelidiki efek jangka panjang kegiatan Ninja Warrior Kids terhadap perkembangan motorik dan kognitif anak selama satu tahun ajaran, dengan mengukur perubahan kemampuan secara berkelanjutan. Selanjutnya, studi komparatif antara Ninja Warrior Kids dan permainan motorik digital interaktif dapat mengevaluasi mana yang lebih efektif dalam meningkatkan motorik serta aspek sosial‑emosional, sehingga memberi wawasan tentang integrasi teknologi dalam pembelajaran fisik. Selain itu, adaptasi program Ninja Warrior Kids untuk anak dengan kebutuhan khusus, seperti gangguan perkembangan atau disabilitas fisik, perlu diuji untuk menentukan tingkat inklusivitas dan manfaatnya dalam meningkatkan partisipasi serta kemampuan motorik pada populasi tersebut.

  1. Pengaruh kegiatan senam irama terhadap kecerdasan kinestetik pada anak kelompok b tk mustabaqul khoir... doi.org/10.21831/jpa.v9i2.33564Pengaruh kegiatan senam irama terhadap kecerdasan kinestetik pada anak kelompok b tk mustabaqul khoir doi 10 21831 jpa v9i2 33564
  2. The development of motor behavior - Adolph - 2017 - WIREs Cognitive Science - Wiley Online Library. development... wires.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/wcs.1430The development of motor behavior Adolph 2017 WIREs Cognitive Science Wiley Online Library development wires onlinelibrary wiley doi 10 1002 wcs 1430
  3. Motor coordination as predictor of physical activity in childhood - Lopes - 2011 - Scandinavian Journal... doi.org/10.1111/j.1600-0838.2009.01027.xMotor coordination as predictor of physical activity in childhood Lopes 2011 Scandinavian Journal doi 10 1111 j 1600 0838 2009 01027 x
  4. Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar melalui Permainan Halang Rintang pada Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi... doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.4868Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar melalui Permainan Halang Rintang pada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi doi 10 31004 obsesi v7i5 4868
Read online
File size489.47 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS The Effect of Instruction Using Arithmetic Bowling and Snake and Ladder Games in Increasing Cognitive Development of Early Childhood in Ambon City 2026More at 2026

PENELITIPENELITI Responden sebanyak 20 orang diambil dengan teknik sampling proporsional random yang dilakukan secara acak 2 kelas. Data dikumpulkan melalui instrumen observasiResponden sebanyak 20 orang diambil dengan teknik sampling proporsional random yang dilakukan secara acak 2 kelas. Data dikumpulkan melalui instrumen observasi

JURIS Influence of Primary School Playgrounds on Pupils Physical Skill Acquisition 2026More at 2026

BUMIPUBLIKASINUSANTARABUMIPUBLIKASINUSANTARA Hasil menunjukkan sebagian besar sekolah memiliki ruang playground yang memadai dan kondisi keamanan yang baik, namun akuisisi keterampilan fisik siswaHasil menunjukkan sebagian besar sekolah memiliki ruang playground yang memadai dan kondisi keamanan yang baik, namun akuisisi keterampilan fisik siswa

JURIS Pengembangan Pembelajaran Responsif Anak Transformasi Pembentukan Sosial Emosional AUD sebagai Solusi Holistik di RA Darul Ulum 1 Jember 2026More at 2026

STAI YPBWISTAI YPBWI Guru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi. Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebihGuru memiliki peran kunci sebagai fasilitator emosi, bukan hanya pengajar materi. Anak-anak yang dibimbing dalam lingkungan yang responsif cenderung lebih

JURIS Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Minat Belajar Anak Usia 5 6 Tahun Di RA Aal Mubarok Mayang Kab Jember Tahun 2024 2025 2025More at 2025

STAI YPBWISTAI YPBWI Penerapan pembelajaran berbasis proyek di RA Al-Mubarok Mayang terbukti mampu meningkatkan minat belajar anak usia 5–6 tahun secara signifikan. Anak-anakPenerapan pembelajaran berbasis proyek di RA Al-Mubarok Mayang terbukti mampu meningkatkan minat belajar anak usia 5–6 tahun secara signifikan. Anak-anak

JURIS Bagaimanakah Perkembangan Anak Usia 1 5 Tahun dengan Stunting 2025More at 2025

UPERTISUPERTIS Hasil pengumpulan data didapatkan karakteristik yang mendominasi anak dengan stunting adalah kelompok usia toddler (81,1%), jenis kelamin laki-laki (57,9%),Hasil pengumpulan data didapatkan karakteristik yang mendominasi anak dengan stunting adalah kelompok usia toddler (81,1%), jenis kelamin laki-laki (57,9%),

JURIS Penggunaan Media Kartu Gambar Untuk Mengatasi Hambatan Kemampuan Artikulasi Huruf Konsonan Pada Anak Usia 5 6 Tahun 2025More at 2025

STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Peningkatan ini mencerminkan bahwa media kartu gambar mampu memperkuat asosiasi visual-verbal anak terhadap bunyi huruf, meningkatkan konsentrasi, sertaPeningkatan ini mencerminkan bahwa media kartu gambar mampu memperkuat asosiasi visual-verbal anak terhadap bunyi huruf, meningkatkan konsentrasi, serta

JURIS Meningkatkan Motorik Kasar Melalui Tarian Saman Pada Anak Usia Dini Di TK Cambridge Binjai 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Tari Saman dapat digunakan sebagai metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak. Penggunaan tari Saman terbukti efektifTari Saman dapat digunakan sebagai metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak. Penggunaan tari Saman terbukti efektif

JURIS Peningkatan Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini AUD Melalui Alat Permainan Edukatif APE Papan Berhitung 2024More at 2024

UNTAG SMDUNTAG SMD Pre dan post tes dilakukan menggunakan 10 indikator dalam Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak usia dini (STPPA) usia 5-6 tahun. Hasil dari penelitianPre dan post tes dilakukan menggunakan 10 indikator dalam Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak usia dini (STPPA) usia 5-6 tahun. Hasil dari penelitian

Useful /

JURIS Pelatihan Pembuatan Minyak Atsiri Limbah Daun Cengkih Serta Pemanfaatan Sebagai Obat Kumur Bagi Siswa Siswi SMA Negeri 1 Tompaso Kabupaten Minahasa 2026More at 2026

UNSRATUNSRAT Metode yang digunakan adalah pelatihan tentang pembuatan obat kumur dari limbah daun cengkih serta evaluasi kepada peserta. Dari kegiatan ini, siswa-siswiMetode yang digunakan adalah pelatihan tentang pembuatan obat kumur dari limbah daun cengkih serta evaluasi kepada peserta. Dari kegiatan ini, siswa-siswi

JURIS Inquiry Learning Model With the Assistance of Paragraph Card Envelope Media to Improve the Ability to Find the Main Idea of a Text in Indonesian Language Learning 2026More at 2026

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Siswa masih mengalami kesulitan membedakan ide pokok dan ide pendukung dalam membaca. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa menemukan ideSiswa masih mengalami kesulitan membedakan ide pokok dan ide pendukung dalam membaca. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan siswa menemukan ide

JURIS Mengembangkan Kecerdasan Visual Spasial Dalam Permainan Puzzle Pada Anak Usia 5 6 Tahun Di Tk Awirrasyidin Sei Mencirim 2025More at 2025

ISTAZISTAZ Observasi dan dokumentasi merupakan dua metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kecerdasanObservasi dan dokumentasi merupakan dua metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan

JURIS Problem Posing as a Learning Model to Improve Primary School Students Mathematics Learning Outcomes in Gayo Lues 2025More at 2025

MGEDUKASIAMGEDUKASIA Namun, banyak siswa yang tidak menyukai pembelajaran matematika, sehingga memengaruhi hasil belajar mereka yang rendah. Hasil studi pendahuluan menunjukkanNamun, banyak siswa yang tidak menyukai pembelajaran matematika, sehingga memengaruhi hasil belajar mereka yang rendah. Hasil studi pendahuluan menunjukkan

ads-block-test