STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU
Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAr-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan Ninja Warrior Kids terhadap perkembangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun dalam kegiatan pembelajaran di Taman Kanak-kanak Yayasan Amalan Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik TK Yayasan Amalan tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster sampling, dengan kelas Bintang sebagai kelompok eksperimen (12 anak) dan kelas Bulan sebagai kelompok kontrol (12 anak). Kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan berupa kegiatan Ninja Warrior Kids, sedangkan kelompok kontrol mengikuti permainan tradisional engklek. Data diperoleh melalui pre-test dan post-test yang dianalisis menggunakan uji statistik independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kegiatan Ninja Warrior Kids terhadap perkembangan motorik kasar anak. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,017 < 0,05. Dengan.
Implementasi kegiatan Ninja Warrior Kids memberikan pengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia 5–6 tahun, terbukti dari nilai signifikansi 0,017 (<0,05).Kegiatan ini lebih efektif dibandingkan permainan tradisional dalam merangsang kekuatan, koordinasi, keseimbangan, kelincahan, dan fleksibilitas, serta dapat diintegrasikan ke kurikulum PAUD untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis.Penelitian selanjutnya disarankan memperluas populasi, memperpanjang durasi perlakuan, dan mengevaluasi dampak terhadap perkembangan sosial‑emosional dan kognitif, termasuk pada konteks inklusif.
Penelitian berikutnya dapat menyelidiki efek jangka panjang kegiatan Ninja Warrior Kids terhadap perkembangan motorik dan kognitif anak selama satu tahun ajaran, dengan mengukur perubahan kemampuan secara berkelanjutan. Selanjutnya, studi komparatif antara Ninja Warrior Kids dan permainan motorik digital interaktif dapat mengevaluasi mana yang lebih efektif dalam meningkatkan motorik serta aspek sosial‑emosional, sehingga memberi wawasan tentang integrasi teknologi dalam pembelajaran fisik. Selain itu, adaptasi program Ninja Warrior Kids untuk anak dengan kebutuhan khusus, seperti gangguan perkembangan atau disabilitas fisik, perlu diuji untuk menentukan tingkat inklusivitas dan manfaatnya dalam meningkatkan partisipasi serta kemampuan motorik pada populasi tersebut.
- Pengaruh kegiatan senam irama terhadap kecerdasan kinestetik pada anak kelompok b tk mustabaqul khoir... doi.org/10.21831/jpa.v9i2.33564Pengaruh kegiatan senam irama terhadap kecerdasan kinestetik pada anak kelompok b tk mustabaqul khoir doi 10 21831 jpa v9i2 33564
- The development of motor behavior - Adolph - 2017 - WIREs Cognitive Science - Wiley Online Library. development... wires.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/wcs.1430The development of motor behavior Adolph 2017 WIREs Cognitive Science Wiley Online Library development wires onlinelibrary wiley doi 10 1002 wcs 1430
- Motor coordination as predictor of physical activity in childhood - Lopes - 2011 - Scandinavian Journal... doi.org/10.1111/j.1600-0838.2009.01027.xMotor coordination as predictor of physical activity in childhood Lopes 2011 Scandinavian Journal doi 10 1111 j 1600 0838 2009 01027 x
- Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar melalui Permainan Halang Rintang pada Anak Usia Dini | Jurnal Obsesi... doi.org/10.31004/obsesi.v7i5.4868Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar melalui Permainan Halang Rintang pada Anak Usia Dini Jurnal Obsesi doi 10 31004 obsesi v7i5 4868
| File size | 489.47 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIMADIUNSTAIMADIUN Selain itu, peran guru sebagai teladan dan fasilitator sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Penelitian ini juga menemukanSelain itu, peran guru sebagai teladan dan fasilitator sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Penelitian ini juga menemukan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Analisis data dilakukan menggunakan uji t sampel independen dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa dalam kelompokAnalisis data dilakukan menggunakan uji t sampel independen dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua siswa dalam kelompok
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Tingkat stres dan kelelahan yang tinggi di kalangan pendidik membutuhkan intervensi holistik yang tidak hanya membahas aspek psikologis tetapi juga spiritual.Tingkat stres dan kelelahan yang tinggi di kalangan pendidik membutuhkan intervensi holistik yang tidak hanya membahas aspek psikologis tetapi juga spiritual.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Struktur naratif, sistem penghargaan, dan mekanisme umpan balik langsung mempertahankan motivasi siswa sambil mendukung pemahaman konseptual yang lebihStruktur naratif, sistem penghargaan, dan mekanisme umpan balik langsung mempertahankan motivasi siswa sambil mendukung pemahaman konseptual yang lebih
OJSOJS Pendampingan paduan suara di SMP Negeri 5 Kupang, dengan latihan terstruktur, partisipatif, dan berbasis budaya lokal, berhasil memperbaiki kebiasaan mengaturPendampingan paduan suara di SMP Negeri 5 Kupang, dengan latihan terstruktur, partisipatif, dan berbasis budaya lokal, berhasil memperbaiki kebiasaan mengatur
STIKKENDALSTIKKENDAL Penelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu belajar mengajar di SMK Darussalam Subah, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan kurikulumPenelitian menunjukkan bahwa strategi peningkatan mutu belajar mengajar di SMK Darussalam Subah, yang mengintegrasikan kurikulum nasional dengan kurikulum
UINSIUINSI Data dokumen meliputi foto, video pembelajaran, lembar kerja siswa, dan buku laporan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, danData dokumen meliputi foto, video pembelajaran, lembar kerja siswa, dan buku laporan siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan
UMPOUMPO Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket, observasi, danMetode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket, observasi, dan
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Melalui kegiatan bermain musik perkusi, anak diajak untuk menyalurkan emosinya secara positif, bekerja sama, serta belajar mengendalikan diri dalam mengikutiMelalui kegiatan bermain musik perkusi, anak diajak untuk menyalurkan emosinya secara positif, bekerja sama, serta belajar mengendalikan diri dalam mengikuti
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kompetensi mahasiswa PGPAUD Universitas Pendidikan Indonesia selama mengikuti Program PenguatanPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kompetensi mahasiswa PGPAUD Universitas Pendidikan Indonesia selama mengikuti Program Penguatan
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Penelitian ini menguatkan teori Vygotsky tentang scaffolding dan teori belajar sosial Bandura melalui peran modeling dalam perkembangan bahasa anak. GuruPenelitian ini menguatkan teori Vygotsky tentang scaffolding dan teori belajar sosial Bandura melalui peran modeling dalam perkembangan bahasa anak. Guru
UINSIUINSI Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis fenomenologi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.