UCYUCY

Academy of Education JournalAcademy of Education Journal

Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya guru dalam melaksanakan pembelajaran, kurang memaksimalkan model, dan sumber belajar. Maka tujuan pendidikan tidak tercapai. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep dan prestasi akademik melalui pengembangan model pembelajaran PPKn quantum teaching berbasis lingkungan di SMA Negeri Yogyakarta. Jenis penelitian adalah research and development eksperimen. Subjek ujicoba adalah kelas XI sebanyak 6 kelas. Langkah-langkah model meliputi a) pendahuluan, b) penyajian materi, c) mengajukan, membandingkan dan menjelaskan analogi, d) pengujian analogi tim, e) test individu, f) perayaan, g) penutup. Dapat diketahui bahwa, terdapat peningkatan pemahaman konsep dan prestasi akademik melalui implementasi model pembelajaran PPKn quantum teaching berbasis lingkungan melalui cooperative learning.

Model pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru mata pelajaran PPKn kelas XI SMA Negeri 5 dan 6 Yogyakarta, masih kurang maksimal.Pengembangan model pembelajaran PPKn quantum teaching berbasis lingkungan pada tahapan pertama masih ada beberapa sisi kelemahannya.Implementasi model pembelajaran PPKn quantum teaching berbasis lingkungan terlaksana dengan baik.Pemahaman konsep PPKn dan prestasi siswa mengalami peningkatan yang berarti.

Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk menginvestigasi efektivitas model pembelajaran PPKn quantum teaching berbasis lingkungan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa. Hal ini penting karena keterampilan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi yang diharapkan dapat dikembangkan melalui pembelajaran PPKn. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran PPKn yang terintegrasi dengan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) untuk mendukung implementasi model pembelajaran quantum teaching berbasis lingkungan. Integrasi TIK dapat meningkatkan daya tarik dan interaktivitas pembelajaran, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar. Ketiga, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengaruh faktor-faktor sosial-emosional, seperti motivasi belajar dan kerjasama antar siswa, terhadap keberhasilan implementasi model pembelajaran PPKn quantum teaching berbasis lingkungan. Pemahaman tentang faktor-faktor ini dapat membantu guru dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan responsif terhadap kebutuhan siswa.

Read online
File size164.11 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Penerapan Metode Quantum Learning Dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri 5 Kotamobagu 2026More at 2026

UMBUMB Dasar pertimbangan penentuan lokasi ini karena banyak siswa yang belum memahami dengan baik pentingnya sholat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakanDasar pertimbangan penentuan lokasi ini karena banyak siswa yang belum memahami dengan baik pentingnya sholat. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan

JURIS Pendampingan Modifikasi Modul Ajar Matematika dan Non Matematika Bagi Guru Integrasi Keterampilan Numerasi 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Selain itu, guru mampu mengidentifikasi konteks personal, sosial budaya, maupun saintifik dalam bidang ilmu yang diampu sebagai konteks masalah pada modifikasiSelain itu, guru mampu mengidentifikasi konteks personal, sosial budaya, maupun saintifik dalam bidang ilmu yang diampu sebagai konteks masalah pada modifikasi

JURIS Pengembangan Multimedia Kebencanaan Sebagai Edukasi Mitigasi Bencana Lokal Dalam Pembelajaran IPS Studi Pada Peserta Didik di SMP Asa Cendekia Sedati 2025More at 2025

UNESAUNESA Hasil uji kelayakan multimedia kebencanaan yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa multimedia kebencanaan memiliki kriteria sangatHasil uji kelayakan multimedia kebencanaan yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa multimedia kebencanaan memiliki kriteria sangat

JURIS Penerapan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share TPS Berbantuan Media Gambar Terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Peserta Didik 2025More at 2025

UNESAUNESA Model pembelajaran sangat penting menjadi penentu bagi pendidik bukan hanya sumber belajar pada saat pembelajaran. Oleh sebab itu penerapan model pembelajaranModel pembelajaran sangat penting menjadi penentu bagi pendidik bukan hanya sumber belajar pada saat pembelajaran. Oleh sebab itu penerapan model pembelajaran

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Ips Damar Kurung Berbasis Potensi Geohistoris Di Kabupaten Gresik 2025More at 2025

UNESAUNESA Metode research and development (R&D) serta ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksiMetode research and development (R&D) serta ADDIE digunakan dalam penelitian ini. Analisis data menggunakan teknik Miles dan Huberman, meliputi reduksi

JURIS Kesulitan Guru Dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar Di MTs Ja alHaq Kota Bengkulu 2025More at 2025

IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Kedua, didasari oleh lingkungan pembelajaran di sekolah. Ketiga, kesulitan yang muncul karena jumlah buku Pelajaran yang sangat sedikit. Keempat, keterampilanKedua, didasari oleh lingkungan pembelajaran di sekolah. Ketiga, kesulitan yang muncul karena jumlah buku Pelajaran yang sangat sedikit. Keempat, keterampilan

JURIS Analisis Peningkatan Usaha Pedagang Kuliner di Kawasan Wisata Pantai Bumbul Desa Lumasebu Kecamatan Kormomolin Kabupaten Kepulauan Tanimbar 2022More at 2022

POLNAMPOLNAM Subjek penelitian ini mengambil 5 pedagang sebagai responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptifSubjek penelitian ini mengambil 5 pedagang sebagai responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif

JURIS Analisis RPP Guru Kimia pada Kegiatan Sosialisasi Pengembangan Kompetensi melalui Pengembangan Ranah Afektif 2021More at 2021

ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Berdasarkan hasil analisis data, rata-rata nilai RPP guru kimia yang menjadi sampel pada kegiatan ini sebesar 81,25 pada kategori baik. Rancangan pembelajaranBerdasarkan hasil analisis data, rata-rata nilai RPP guru kimia yang menjadi sampel pada kegiatan ini sebesar 81,25 pada kategori baik. Rancangan pembelajaran

Useful /

JURIS Pengaruh Zero Waste Lifestyle Melalui Model Pembelajaran Project Based Laerning Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam Di SMP Negeri 12 Surabaya 2025More at 2025

UNESAUNESA Rata-rata N-Gain Score 70 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen, serta terdapat perbedaan signifikan dengan kelas kontrol. Pendekatan ini mendorong keterlibatanRata-rata N-Gain Score 70 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen, serta terdapat perbedaan signifikan dengan kelas kontrol. Pendekatan ini mendorong keterlibatan

JURIS Analisis Kawasan Cagar Budaya Trowulan sebagai Potensi sumber Belajar IPS dalam Kurikulum Merdeka 2025More at 2025

UNESAUNESA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Ludo Edukatif terhadap group decision making skills siswa pada materi perubahan sosialPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Ludo Edukatif terhadap group decision making skills siswa pada materi perubahan sosial

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Berbasis Media Film Pendek Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Materi Masa Kolonialisme Dan Imperialisme Kelas VIII Di SMP Labschool Unesa 2 Suraba 2025More at 2025

UNESAUNESA Metode yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain Quasi Eksperimen, melibatkan kelas VIII-A sebagai kontrol dan VIII-B sebagai eksperimenMetode yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain Quasi Eksperimen, melibatkan kelas VIII-A sebagai kontrol dan VIII-B sebagai eksperimen

JURIS Proses Penataan Pesan Digital Content Pada Akun Sosial Media Facebook Instagram Klinik Kecantikan Lalita Sidoarjo Dalam Menjangkau Konsumen Di Usia 25 40 Tahun 2023More at 2023

UBHARAUBHARA Penggunaan video grafis dan desain datar (flat design) turut meningkatkan daya tarik dan kemudahan pemahaman konten bagi konsumen berusia 25-40 tahun,Penggunaan video grafis dan desain datar (flat design) turut meningkatkan daya tarik dan kemudahan pemahaman konten bagi konsumen berusia 25-40 tahun,

ads-block-test