CITRABAKTICITRABAKTI
Jurnal Citra PendidikanJurnal Citra PendidikanPenelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi Google Classroom yang terintegrasi Google Formulir sebagai media evaluasi dalam pembelajaran Matematika Dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan efektivitas proses evaluasi pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi digital dengan keterlibatan aktif mahasiswa dan efisiensi pengelolaan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 28 mahasiswa program studi Bioteknologi Universitas Negeri Makassar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen hasil evaluasi menggunakan Google Formulir di dalam platform Google Classroom. Hasil penelitian menunjukkan integrasi antara Google Classroom dan Google Formulir menciptakan proses evaluasi yang lebih mudah diakses. Mahasiswa menunjukkan keaktifan mengerjakan evaluasi, ketepatan waktu pengumpulan tugas, serta pemahaman konsep dasar matematika. Selain itu, dosen memperoleh kemudahan menganalisis hasil belajar melalui data otomatis yang dihasilkan Google Formulir. Hasil penelitian memberikan model penerapan evaluasi digital yang dapat direplikasi oleh pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa penerapan teknologi pembelajaran dapat meningkatkan literasi digital mahasiswa dan memperkuat budaya pembelajaran mandiri.
Integrasi antara Google Classroom dan Google Formulir mampu menciptakan proses evaluasi yang lebih mudah diakses.Mahasiswa menunjukkan keaktifan mengerjakan evaluasi, ketepatan waktu pengumpulan tugas, serta pemahaman konsep dasar matematika.Selain itu, dosen memperoleh kemudahan dalam menganalisis hasil belajar melalui data otomatis yang dihasilkan Google Formulir.Hasil penelitian ini memberikan model penerapan evaluasi digital yang dapat direplikasi oleh pendidik di berbagai jenjang dan mata pelajaran.Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa penerapan teknologi pembelajaran dapat meningkatkan literasi digital mahasiswa dan memperkuat budaya pembelajaran mandiri.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi potensi Google Classroom dan Google Formulir dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi mahasiswa dalam pembelajaran matematika. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menganalisis dampak integrasi kedua platform ini terhadap hasil belajar mahasiswa, khususnya dalam hal pemahaman konsep matematika. Ketiga, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran yang memanfaatkan Google Formulir untuk menciptakan evaluasi yang lebih interaktif dan menarik, sehingga dapat meningkatkan minat dan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran matematika.
- Improving Conceptual Understanding of Mathematics Through Blended Learning Using Google Classroom | International... doi.org/10.57092/ijetz.v2i1.122Improving Conceptual Understanding of Mathematics Through Blended Learning Using Google Classroom International doi 10 57092 ijetz v2i1 122
- European Journal of Science and Mathematics Education. european journal science mathematics education doi.org/10.30935/scimath/13135European Journal of Science and Mathematics Education european journal science mathematics education doi 10 30935 scimath 13135
- GOOGLE WORKSPACE MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA | SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah.... doi.org/10.51878/secondary.v2i3.1411GOOGLE WORKSPACE MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SECONDARY Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah doi 10 51878 secondary v2i3 1411
- Enhance Teaching using Google Classroom as a Digital Tool | International Journal of Advanced Science... ijasca.org/index.php/ijasca/article/view/86Enhance Teaching using Google Classroom as a Digital Tool International Journal of Advanced Science ijasca index php ijasca article view 86
| File size | 338.18 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
CITRABAKTICITRABAKTI Empat peran utama—menciptakan lingkungan kelas yang aman, strategi berpusat pada siswa, umpan balik konstruktif, serta hubungan positif guru‑siswa—bekerjaEmpat peran utama—menciptakan lingkungan kelas yang aman, strategi berpusat pada siswa, umpan balik konstruktif, serta hubungan positif guru‑siswa—bekerja
AHMAREDUCAHMAREDUC Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi. Sebelum edukasi, median skor pengetahuan adalah 64, dan setelah e‑bookletHasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi. Sebelum edukasi, median skor pengetahuan adalah 64, dan setelah e‑booklet
CITRABAKTICITRABAKTI Metode penelitian yakni mix method (campuran) dengan teknik pengumpulan data yaitu kuisioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis dataMetode penelitian yakni mix method (campuran) dengan teknik pengumpulan data yaitu kuisioner, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data
STAIALANWARSTAIALANWAR Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan istilah “garangan bertujuan untuk mendekatkan pesan-pesan keagamaan kepada audiens melalui pendekatan linguistikHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan istilah “garangan bertujuan untuk mendekatkan pesan-pesan keagamaan kepada audiens melalui pendekatan linguistik
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Dalam konteks pengembangan potensi pariwisata terdapat beberapa indikator untuk bisa mewujudkan digitalisasi desa wisata diantaranya yaitu attracion, amenity,Dalam konteks pengembangan potensi pariwisata terdapat beberapa indikator untuk bisa mewujudkan digitalisasi desa wisata diantaranya yaitu attracion, amenity,
UNRAMUNRAM Berdasarkan hasil penelitian, variabel kepercayaan dan citra merek menunjukkan pengaruh positif terhadap keputusan pembelian online. Oleh karena itu, perusahaanBerdasarkan hasil penelitian, variabel kepercayaan dan citra merek menunjukkan pengaruh positif terhadap keputusan pembelian online. Oleh karena itu, perusahaan
UNISSULAUNISSULA Pengembangan buku ajar bahasa Arab mengikuti sepuluh tahap sistematis mulai dari identifikasi masalah hingga produksi massal. Validasi oleh ahli materiPengembangan buku ajar bahasa Arab mengikuti sepuluh tahap sistematis mulai dari identifikasi masalah hingga produksi massal. Validasi oleh ahli materi
UNISSULAUNISSULA Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan fokus pada peningkatan partisipasi siswa dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan,Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan fokus pada peningkatan partisipasi siswa dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan,
Useful /
UMMUUMMU Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan merefleksikan integritas penyelenggara pemilu dalam Pilkada Serentak 2024 di Maluku Utara. Penelitian menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk menelaah dan merefleksikan integritas penyelenggara pemilu dalam Pilkada Serentak 2024 di Maluku Utara. Penelitian menggunakan
CITRABAKTICITRABAKTI Artikel bertujuan untuk menggambarkan inovasi pembelajaran berbasis keseimbangan antara aktivitas plugged (menggunakan gawai) dan unplugged (tanpa gawai)Artikel bertujuan untuk menggambarkan inovasi pembelajaran berbasis keseimbangan antara aktivitas plugged (menggunakan gawai) dan unplugged (tanpa gawai)
ABULYATAMAABULYATAMA Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, peneliti mengumpulkan data dengan cara melakukan observasi di kelas dan lingkunganPenelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, peneliti mengumpulkan data dengan cara melakukan observasi di kelas dan lingkungan
ABULYATAMAABULYATAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan tebak-tebakan mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, kepercayaan diri, dan kemampuan menggunakanHasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan tebak-tebakan mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa, kepercayaan diri, dan kemampuan menggunakan