DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas guru Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dalam menggunakan media pembelajaran dan faktor-faktor penghambat serta pendukung kreativitas guru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pendidikan agama seharusnya sudah dimulai sejak lahir kepada anak untuk mencetak insan yang robbani. Dengan ini, diharapkan pendidikan agama menjadi dasar pembentukan kepribadian anak. Dalam menghadapi era globalisasi, pendidikan memiliki tugas besar yang tidak ringan. Peningkatan keimanan dan ketaqwaan dilakukan untuk mengantisipasi dampak negatif dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, dalam rangka memperkuat keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, pendidikan agama dinyatakan sebagai kurikulum wajib pada semua jalur, jenis, dan jenjang pendidikan.
Kreativitas guru PIAUD dalam menggunakan media pembelajaran sangat penting dan mendukung keberhasilan proses belajar mengajar.Faktor penghambat utama meliputi keterbatasan sarana pendukung dan minimnya pengetahuan guru tentang teknologi informasi dan komunikasi (ICT).Faktor pendukung mencakup ketersediaan fasilitas, dukungan pimpinan, serta upaya pengembangan kompetensi guru secara berkelanjutan.
Pertama, perlu dilakukan penelitian tentang bagaimana penerapan media digital interaktif berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan kreativitas guru PIAUD dalam menyampaikan nilai-nilai agama. Kedua, perlu dikaji lebih lanjut mengenai pengaruh pelatihan berkelanjutan tentang teknologi pembelajaran terhadap peningkatan kompetensi dan kepercayaan diri guru PIAUD dalam menggunakan media modern. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi model pembimbingan antar guru (peer mentoring) yang melibatkan guru senior dan junior dalam pengembangan media pembelajaran kreatif yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini di lingkungan pesantren atau lembaga nonformal, sehingga inovasi dapat berkelanjutan dan kontekstual.
| File size | 486.92 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UM SURABAYAUM SURABAYA Menurut teori Piaget, guru matematika harus memahami perkembangan kognitif siswa yang dapat diamati dari keaktifan dan interaksi mereka dengan lingkungan.Menurut teori Piaget, guru matematika harus memahami perkembangan kognitif siswa yang dapat diamati dari keaktifan dan interaksi mereka dengan lingkungan.
JCEHJCEH Variabel yang diukur adalah pengetahuan dan sikap ibu menggunakan kuesioner, asupan protein harian menggunakan food recall 24 jam, dan status gizi balitaVariabel yang diukur adalah pengetahuan dan sikap ibu menggunakan kuesioner, asupan protein harian menggunakan food recall 24 jam, dan status gizi balita
ITSCIENCEITSCIENCE Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara tingkat cognitive flexibility perawat dengan akurasi identifikasi Shock Index dalam penanganan pasienPenelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara tingkat cognitive flexibility perawat dengan akurasi identifikasi Shock Index dalam penanganan pasien
ITSCIENCEITSCIENCE Variasi respons antar subjek tercermin pada nilai posttest yang berkisar antara 4 hingga 26. PECS efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptifVariasi respons antar subjek tercermin pada nilai posttest yang berkisar antara 4 hingga 26. PECS efektif dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini dilakukan di TK Pertiwi VI dimana pada saat sebelum menggunakan flashcard anak masih kurang mampu dalam membilang, namun seiring perkembanganPenelitian ini dilakukan di TK Pertiwi VI dimana pada saat sebelum menggunakan flashcard anak masih kurang mampu dalam membilang, namun seiring perkembangan
DINIYAHDINIYAH pemimpin yang milki kemampuan adaptasi juga harus mempunyai kemampuan untuk melihat peluang baru yang dapat diterapkna dilembaganya.membutuhkan sosok leaderpemimpin yang milki kemampuan adaptasi juga harus mempunyai kemampuan untuk melihat peluang baru yang dapat diterapkna dilembaganya.membutuhkan sosok leader
DINIYAHDINIYAH Seiring dengan semakin berkembangnya Covid-19, penggunaan pembelajaran online dirasa mampu mewujudkan tercapainya tujuan pembelajaran. Pembelajaran onlineSeiring dengan semakin berkembangnya Covid-19, penggunaan pembelajaran online dirasa mampu mewujudkan tercapainya tujuan pembelajaran. Pembelajaran online
DINIYAHDINIYAH Media kartu bergambar merupakan media visual yang dikemas dalam bentuk kartu yang berisi tulisan angka atau huruf, dan dianggap paling cocok untuk pembelajaranMedia kartu bergambar merupakan media visual yang dikemas dalam bentuk kartu yang berisi tulisan angka atau huruf, dan dianggap paling cocok untuk pembelajaran
Useful /
JCEHJCEH Pengaruh teman sebaya merupakan faktor paling dominan (OR=3,45). Simpulannya, perilaku seksual remaja dipengaruhi oleh faktor individu dan sosial. DianjurkanPengaruh teman sebaya merupakan faktor paling dominan (OR=3,45). Simpulannya, perilaku seksual remaja dipengaruhi oleh faktor individu dan sosial. Dianjurkan
ITSCIENCEITSCIENCE Peningkatan kebutuhan akan energi terbarukan mendorong pengembangan bioetanol sebagai bahan bakar alternatif pengganti maupun campuran bahan bakar fosilPeningkatan kebutuhan akan energi terbarukan mendorong pengembangan bioetanol sebagai bahan bakar alternatif pengganti maupun campuran bahan bakar fosil
ITSCIENCEITSCIENCE Dalam era digital dan transformasi industri keuangan, perbankan syariah berperan penting dalam memperkuat sistem keuangan nasional. Pertumbuhan signifikanDalam era digital dan transformasi industri keuangan, perbankan syariah berperan penting dalam memperkuat sistem keuangan nasional. Pertumbuhan signifikan
ITSCIENCEITSCIENCE The method employed is experimental learning combined with a literature review on entrepreneurship and SWOT Analysis, delivered through lectures and groupThe method employed is experimental learning combined with a literature review on entrepreneurship and SWOT Analysis, delivered through lectures and group