ISTAZISTAZ
AT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniAT-THUFULY : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia DiniRendahnya kemampuan visual-spasial siswa TK Awirrasyidin Sei Mencirim menyebabkan dilakukannya penelitian ini. Anak kesulitan menghafal dan menata bentuk geometris, tidak dapat membedakan kanan dan kiri, serta kesulitan membedakan warna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan visual-spasial anak dengan menggunakan permainan puzzle. Dengan subjek penelitian berjumlah 18 anak, penelitian dilakukan di TK Awirrasyidin Sei Mencirim. Observasi dan dokumentasi merupakan dua metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian kualitatif ini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kecerdasan visual-spasial anak dapat ditingkatkan melalui permainan puzzle.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perkembangan kecerdasan visual spasial siswa TK Awirrasyidin Sei Mencirim cukup baik.Hal ini terlihat dari beberapa anak yang dapat menyusun permainan puzzle, bereaksi dengan baik terhadap instruksi dari guru, mengidentifikasi dan membuat sketsa bentuk geometris, menceritakan apa yang ada dalam gambar, bereaksi dengan baik terhadap buku bergambar dengan gambar berwarna, senang menggambar, dan fokus pada penyelesaian akhir.Kesimpulannya, dengan rutin mengajari anak melakukan aktivitas kreatif, anak dapat mengembangkan kecerdasan visual-spasialnya melalui berbagai aktivitas.
Untuk meningkatkan kecerdasan visual-spasial anak, penelitian ini mengusulkan pengembangan media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik. Bagaimana jika kita menggabungkan permainan puzzle dengan teknologi augmented reality (AR)? Dengan AR, anak-anak dapat melihat visualisasi 3D dari bentuk geometris dan objek yang mereka susun, sehingga pengalaman belajar mereka menjadi lebih imersif dan interaktif. Selain itu, penelitian ini juga dapat dieksplorasi lebih lanjut dengan melibatkan anak-anak dari berbagai latar belakang budaya dan sosial, untuk melihat apakah permainan puzzle memiliki efek yang sama pada kecerdasan visual-spasial mereka. Apakah ada perbedaan signifikan antara anak-anak dari lingkungan perkotaan dan pedesaan dalam hal perkembangan kecerdasan visual-spasial melalui permainan puzzle? Penelitian lanjutan ini dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang efektivitas permainan puzzle sebagai alat pembelajaran.
| File size | 286.06 KB |
| Pages | 5 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Pengumpulan data dilakukan melalui teknik non-tes berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa, serta tes berbentuk soal pilihan ganda pretest-posttest.Pengumpulan data dilakukan melalui teknik non-tes berupa lembar observasi aktivitas belajar siswa, serta tes berbentuk soal pilihan ganda pretest-posttest.
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas 4 SD Negeri 2 Nongan dengan menerapkan model pembelajaran
OJSOJS Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswa yang terlihat dari hasil observasi awal, di mana sebagian besar siswa belum beraniPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kreativitas siswa yang terlihat dari hasil observasi awal, di mana sebagian besar siswa belum berani
OJSOJS Combination Theory memberikan pemahaman menyeluruh terhadap proses pengambilan keputusan karir dari sisi psikologis dan perkembangan individu, sementaraCombination Theory memberikan pemahaman menyeluruh terhadap proses pengambilan keputusan karir dari sisi psikologis dan perkembangan individu, sementara
OJSOJS Konseling analisis transaksional dan terapi ego state terbukti efektif dalam menangani permasalahan konseli karena mampu menganalisis proses komunikasiKonseling analisis transaksional dan terapi ego state terbukti efektif dalam menangani permasalahan konseli karena mampu menganalisis proses komunikasi
OJSOJS Analisis GC-MS mengidentifikasi berbagai senyawa seperti hexadecane, nonadecane, methyl gamma-linolenoate, serta turunan asam lemak lainnya. Beberapa senyawaAnalisis GC-MS mengidentifikasi berbagai senyawa seperti hexadecane, nonadecane, methyl gamma-linolenoate, serta turunan asam lemak lainnya. Beberapa senyawa
UNESAUNESA 705 dan nilai signifikansi sebesar 0. 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh705 dan nilai signifikansi sebesar 0. 05). Dengan demikian, H0 ditolak dan H1 diterima yang membuktikan bahwa media Ludo Edukatif terbukti berpengaruh
IDJOURNALIDJOURNAL Akan tetapi, banyak limbah yang belum dimanfaatkan dengan baik, sehingga perlu dilakukan sosialisasi. Tujuan dari penelitian pengabdian ini adalah untukAkan tetapi, banyak limbah yang belum dimanfaatkan dengan baik, sehingga perlu dilakukan sosialisasi. Tujuan dari penelitian pengabdian ini adalah untuk
Useful /
UNESAUNESA Tradisi Wiwitan ini dilaksanakan sejak zaman dahulu dari generasi ke generasi dan sudah menjadi sebuah kebiasaan pada masyarakat petani di Jawa salah satunyaTradisi Wiwitan ini dilaksanakan sejak zaman dahulu dari generasi ke generasi dan sudah menjadi sebuah kebiasaan pada masyarakat petani di Jawa salah satunya
IDJOURNALIDJOURNAL Kegiatan PKM ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa kepercayaan diri siswa melalui seni tari di SDN 201 Inpres Tammu-Tammu. Pelatihan ini dilaksanakan setiapKegiatan PKM ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa kepercayaan diri siswa melalui seni tari di SDN 201 Inpres Tammu-Tammu. Pelatihan ini dilaksanakan setiap
UNESAUNESA Penelitian ini menggunakan Quasi ekperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design karena dalam penelitian ini menggunkan 2 sampel yang berbeda.Penelitian ini menggunakan Quasi ekperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design karena dalam penelitian ini menggunkan 2 sampel yang berbeda.
UBTUBT Kegiatan penyuluhan pada umumnya dilakukan melalui konsultasi per orangan pada waktu ibu memeriksakan kandungan atau pada kegiatan posyandu namun memilikiKegiatan penyuluhan pada umumnya dilakukan melalui konsultasi per orangan pada waktu ibu memeriksakan kandungan atau pada kegiatan posyandu namun memiliki