UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationIntegrasi teknologi dalam pendidikan telah mengubah cara siswa belajar, memberi peluang tak tertandingi dalam memfasilitasi pembelajaran mandiri (SDL). Penelitian ini menelusuri pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang menggabungkan alat teknologi dengan praktik pendidikan berbasis kearifan lokal guna meningkatkan SDL siswa. Metode penelitian bersifat kualitatif, dan Analisis Tematik (AT) digunakan untuk menganalisis data dengan bantuan perangkat lunak Nvivo R14. Partisipan adalah guru sekolah menengah atas di Sulawesi Selatan, Indonesia, yang menerapkan PjBL terintegrasi teknologi dan kearifan lokal. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi, difokuskan pada integrasi PjBL, teknologi, dan kearifan lokal dalam proses belajar. Hasil penelitian mengidentifikasi empat tema utama: prosedur PjBL, integrasi teknologi, integrasi kearifan lokal, dan dampak pada SDL siswa, masing-masing didukung oleh subtema. Temuan penelitian ini memiliki tiga implikasi praktis. Pertama, memasukkan kearifan lokal ke dalam ELT membantu memelihara warisan budaya sekaligus membuat pembelajaran lebih bermakna dan relevan bagi siswa. Kedua, mengintegrasikan teknologi dan kearifan lokal ke dalam PjBL dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa; proyek yang berakar pada konteks budaya yang dikenali bersama alat teknologi interaktif membuat pembelajaran lebih menarik dan menyenangkan. Selanjutnya, penerapan PjBL berbasis kearifan lokal dengan teknologi memfasilitasi SDL siswa. Siswa memperoleh kesempatan untuk mengambil kepemilikan atas proses belajarnya serta mengembangkan keterampilan kolaborasi, pemikiran kritis, kemandirian belajar, kompetensi bahasa, dan pemahaman budaya. Akhirnya, peneliti berharap studi ini memberi pemahaman lebih komprehensif mengenai penerapan konten budaya lokal dalam pengajaran bahasa Inggris.
Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) memiliki potensi besar untuk menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna.Integrasi teknologi dan kearifan lokal dalam PjBL secara efektif mendorong pembelajaran mandiri (SDL) siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menyelesaikan proyek berbasis kearifan lokal yang terintegrasi teknologi mengembangkan kemampuan belajar mandiri dalam kelompok, namun guru perlu menyediakan panduan dan instruksi yang jelas agar siswa dapat mengelola waktu, membagi tugas, dan menetapkan tujuan belajar.
Pertama, sebaiknya dilakukan studi kuantitatif yang membandingkan kemampuan bahasa Inggris dan kemandirian belajar siswa yang mengikuti proyek PjBL berbasis kearifan lokal dengan kelompok kontrol tanpa pendekatan tersebut. Hasilnya diharapkan menghasilkan data statistik yang dapat memperkuat validitas keberhasilan integrasi ini dalam konteks ELT. Kedua, perlu diteliti dampak program pengembangan profesional bagi guru dalam meningkatkan kompetensi integrasi teknologi dan kearifan lokal, serta hubungan langsungnya dengan efektivitas PjBL. Penelitian ini dapat mencakup survei dan observasi harian yang mendokumentasikan perubahan penggunaan alat teknologi dan pemahaman budaya di kelas. Ketiga, penelitian lintas daerah di Indonesia dapat dikembangkan untuk menilai apakah keberhasilan PjBL terpusat pada kearifan lokal bersifat kontekstual dan bagaimana penerapannya dapat diadaptasi di daerah dengan budaya dan sumber daya teknologi yang berbeda. Pemetaan kasus ini dapat memandu pembuat kebijakan dalam mengalokasikan sumber daya yang tepat bagi pengembangan kurikulum berbasis proyek.
- Research Gap on Differentiated Learning in The EFL Classroom: A Conceptual Framework | Journal of Language... doi.org/10.71194/jlla.v2i1.108Research Gap on Differentiated Learning in The EFL Classroom A Conceptual Framework Journal of Language doi 10 71194 jlla v2i1 108
- THE PROJECT-BASED ASSESSMENT LEARNING MODEL THAT IMPACTS LEARNING ACHIEVEMENT AND NATIONALISM ATTITUDES... doi.org/10.21831/cp.v40i2.38427THE PROJECT BASED ASSESSMENT LEARNING MODEL THAT IMPACTS LEARNING ACHIEVEMENT AND NATIONALISM ATTITUDES doi 10 21831 cp v40i2 38427
| File size | 449.32 KB |
| Pages | 21 |
| Short Link | https://juris.id/p-cB |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
IDEBAHASAIDEBAHASA Meskipun drama ini diangkat dan dipromosikan oleh dunia Barat dengan melibatkan Timur di dalamnya, hal ini justru memicu masalah baru ketidaksetaraan diskriminatifMeskipun drama ini diangkat dan dipromosikan oleh dunia Barat dengan melibatkan Timur di dalamnya, hal ini justru memicu masalah baru ketidaksetaraan diskriminatif
IDEBAHASAIDEBAHASA Tren penelitian menunjukkan bahwa metode campuran paling banyak digunakan dalam penelitian TPACK untuk triangulasi temuan dalam konteks EFL. Selain itu,Tren penelitian menunjukkan bahwa metode campuran paling banyak digunakan dalam penelitian TPACK untuk triangulasi temuan dalam konteks EFL. Selain itu,
UNDIPUNDIP Faktor-faktor seperti kinerja akademik yang dilaporkan sendiri, tingkat pendapatan keluarga, dan tahun ajaran juga berpengaruh signifikan terhadap perilakuFaktor-faktor seperti kinerja akademik yang dilaporkan sendiri, tingkat pendapatan keluarga, dan tahun ajaran juga berpengaruh signifikan terhadap perilaku
KEMENSOSKEMENSOS Analisis data menggunakan tiga teknik yakni: kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Temuan penelitian menggambarkan strategi pengembangan potensiAnalisis data menggunakan tiga teknik yakni: kondensasi data, penyajian data, dan kesimpulan. Temuan penelitian menggambarkan strategi pengembangan potensi
UNMUNM Studi ini penting karena penelitian sebelumnya belum banyak menggabungkan konten budaya dengan pengembangan berpikir kritis dalam konteks EFL. PenelitianStudi ini penting karena penelitian sebelumnya belum banyak menggabungkan konten budaya dengan pengembangan berpikir kritis dalam konteks EFL. Penelitian
PPLPPL Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) STP Mataram di Desa Bonjeruk bertujuan untuk mempromosikan dan melestarikan kain tenun tradisional yang merupakan warisanKegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) STP Mataram di Desa Bonjeruk bertujuan untuk mempromosikan dan melestarikan kain tenun tradisional yang merupakan warisan
IDEBAHASAIDEBAHASA Film Iron Man 3 menarik karena adegan-adegannya dapat memenuhi keinginan manusia secara umum. Dengan menggunakan pendekatan fiksi populer yang dikembangkanFilm Iron Man 3 menarik karena adegan-adegannya dapat memenuhi keinginan manusia secara umum. Dengan menggunakan pendekatan fiksi populer yang dikembangkan
ULUMUNAULUMUNA By incorporating education and social service, the PPPA plays important roles not only in enhancing Islamic education but also in developing Muslim community.By incorporating education and social service, the PPPA plays important roles not only in enhancing Islamic education but also in developing Muslim community.
Useful /
IDEBAHASAIDEBAHASA Hasil data tersebut memiliki kualitas terjemahan dalam tiga aspek; akurasi, penerimaan, dan keterbacaan. Penelitian ini menganalisis teknik penerjemahanHasil data tersebut memiliki kualitas terjemahan dalam tiga aspek; akurasi, penerimaan, dan keterbacaan. Penelitian ini menganalisis teknik penerjemahan
IDEBAHASAIDEBAHASA Penelitian ini mengaplikasikan pendekatan reaksi untuk menilai sampai sejauh mana penerimaan karya sebelumnya dalam Aku Dipenogoro. Metode yang digunakanPenelitian ini mengaplikasikan pendekatan reaksi untuk menilai sampai sejauh mana penerimaan karya sebelumnya dalam Aku Dipenogoro. Metode yang digunakan
UNDIPUNDIP Evaluasi sebelumnya sering kali fokus pada jenis-jenis penutup luka tertentu atau kondisi luka spesifik. Oleh karena itu, sebuah meta-analisis jaringanEvaluasi sebelumnya sering kali fokus pada jenis-jenis penutup luka tertentu atau kondisi luka spesifik. Oleh karena itu, sebuah meta-analisis jaringan
IDEBAHASAIDEBAHASA Setiap objek dalam karyanya menjadi pusat studi sastra yang menarik. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi sosok perempuan dalam puisi PoeSetiap objek dalam karyanya menjadi pusat studi sastra yang menarik. Penelitian ini bertujuan menganalisis representasi sosok perempuan dalam puisi Poe