UNMUNM
International Journal of Language EducationInternational Journal of Language EducationPenelitian ini menginvestigasi dimensi-dimensi praktik reflektif guru bahasa di sekolah dasar di Bekasi, Indonesia, dengan menganalisis strategi refleksi diri guru, tantangan, dan dampaknya terhadap peningkatan pengajaran.
Penelitian ini menemukan bahwa guru-guru di Bekasi menunjukkan tingkat refleksi diri yang tinggi, terutama dalam interaksi dengan siswa dan penyesuaian strategi pengajaran.Namun, tantangan seperti keterbatasan waktu, kurangnya dukungan institusional, dan peluang pengembangan profesional yang terbatas masih menghambat implementasi praktik reflektif secara menyeluruh.Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program pengembangan profesional yang terstruktur dan dukungan institusional untuk memfasilitasi praktik reflektif yang berkelanjutan.
Penelitian lanjutan sebaiknya menginvestigasi strategi untuk mengatasi tantangan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan praktik reflektif, serta mengembangkan program pengembangan profesional yang efektif untuk meningkatkan kemampuan reflektif guru. Selain itu, penelitian juga sebaiknya mempertimbangkan peran teknologi dalam mendukung praktik reflektif guru dan mengembangkan kerangka kerja yang komprehensif untuk mengintegrasikan praktik reflektif ke dalam proses pengajaran.
- Teacher Reflection in Literacy Education– Borrowing from Bakhtin | Lee | International Journal... sciedu.ca/journal/index.php/ijhe/article/view/3558Teacher Reflection in Literacy EducationAe Borrowing from Bakhtin Lee International Journal sciedu ca journal index php ijhe article view 3558
- Teacher Reflection in Teaching Practices - A Methodological Proposal for Its Operationalization | Garrido... journal.julypress.com/index.php/jed/article/view/1316Teacher Reflection in Teaching Practices A Methodological Proposal for Its Operationalization Garrido journal julypress index php jed article view 1316
- Frontiers | Conceptualizing the complexity of reflective practice in education. frontiers complexity... doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1008234Frontiers Conceptualizing the complexity of reflective practice in education frontiers complexity doi 10 3389 fpsyg 2022 1008234
- English teachers' and lecturers' perceptions of reflective practice through video recording... jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/18931English teachers and lecturers perceptions of reflective practice through video recording jurnal usk ac SiELE article view 18931
| File size | 459.8 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa lebih menyukai gaya belajar kinestetik dan visual, serta menunjukkan kecenderungan kuat terhadap pembelajaran yang ditingkatkanTemuan menunjukkan bahwa mahasiswa lebih menyukai gaya belajar kinestetik dan visual, serta menunjukkan kecenderungan kuat terhadap pembelajaran yang ditingkatkan
UMPWRUMPWR Pelatihan Bahasa Inggris berbasis TOEFL merupakan upaya efektif untuk meningkatkan penguasaan Bahasa Inggris para guru dan membekali mereka dengan strategiPelatihan Bahasa Inggris berbasis TOEFL merupakan upaya efektif untuk meningkatkan penguasaan Bahasa Inggris para guru dan membekali mereka dengan strategi
STKIP JBSTKIP JB Setelah menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih aktif, dapat mengekspresikanSetelah menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih aktif, dapat mengekspresikan
UNIDAUNIDA Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10 kata yang mengandung ikhtilaf irab dalam surat Al-Insan, yaitu: جاشمأ, انيع, نيئكتم,Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 10 kata yang mengandung ikhtilaf irab dalam surat Al-Insan, yaitu: جاشمأ, انيع, نيئكتم,
UNIDAUNIDA Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dokumentasi. Dokumen-dokumen berupa RPP dan perangkat pembelajaran lainnya ditelaah dan dibandingkanPenelitian ini menggunakan metode pengumpulan data dokumentasi. Dokumen-dokumen berupa RPP dan perangkat pembelajaran lainnya ditelaah dan dibandingkan
UNISMUHUNISMUH Hasil studi menunjukkan bahwa halangan utama dalam menerapkan pengajaran kolaboratif adalah kesulitan dalam menilai prestasi siswa di aktivitas kerjasamaHasil studi menunjukkan bahwa halangan utama dalam menerapkan pengajaran kolaboratif adalah kesulitan dalam menilai prestasi siswa di aktivitas kerjasama
UNISMUHUNISMUH Selain itu, penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi guru bahasa Inggris dalam mengeksplorasi dan meningkatkan kualitas pengajaran mereka.Selain itu, penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi bagi guru bahasa Inggris dalam mengeksplorasi dan meningkatkan kualitas pengajaran mereka.
UPIUPI Akhirnya, praktik reflektif memungkinkan partisipan mempertimbangkan kebijakan institusional dan harapan terhadap pengembangan profesional guru, yang menyorotiAkhirnya, praktik reflektif memungkinkan partisipan mempertimbangkan kebijakan institusional dan harapan terhadap pengembangan profesional guru, yang menyoroti
Useful /
UM SURABAYAUM SURABAYA Akibat beban tekan, kolom cenderung tidak hanya memendek dalam arah memanjang tetapi juga mengembang dalam arah lateral karena pengaruh poison. PenelitianAkibat beban tekan, kolom cenderung tidak hanya memendek dalam arah memanjang tetapi juga mengembang dalam arah lateral karena pengaruh poison. Penelitian
UM SURABAYAUM SURABAYA Hasil perhitungan dengan menggunakan BIM pada penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan volume sebesar 0. 027%, penurunan waktu sebesar 80%, dan peningkatanHasil perhitungan dengan menggunakan BIM pada penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan volume sebesar 0. 027%, penurunan waktu sebesar 80%, dan peningkatan
UNMUNM Data kuantitatif dari tes kosakata dan pemahaman, serta wawasan kualitatif dari wawancara dan observasi, menunjukkan bahwa alat digital dan integrasi budayaData kuantitatif dari tes kosakata dan pemahaman, serta wawasan kualitatif dari wawancara dan observasi, menunjukkan bahwa alat digital dan integrasi budaya
UNMUNM Pendekatan terintegrasi ini bertujuan menyediakan umpan balik terarah, meningkatkan intensitas serta keterlibatan belajar, dan memperkuat inovasi sertaPendekatan terintegrasi ini bertujuan menyediakan umpan balik terarah, meningkatkan intensitas serta keterlibatan belajar, dan memperkuat inovasi serta