UNMUNM

International Journal of Language EducationInternational Journal of Language Education

Penelitian ini menginvestigasi dimensi-dimensi praktik reflektif guru bahasa di sekolah dasar di Bekasi, Indonesia, dengan menganalisis strategi refleksi diri guru, tantangan, dan dampaknya terhadap peningkatan pengajaran.

Penelitian ini menemukan bahwa guru-guru di Bekasi menunjukkan tingkat refleksi diri yang tinggi, terutama dalam interaksi dengan siswa dan penyesuaian strategi pengajaran.Namun, tantangan seperti keterbatasan waktu, kurangnya dukungan institusional, dan peluang pengembangan profesional yang terbatas masih menghambat implementasi praktik reflektif secara menyeluruh.Penelitian ini merekomendasikan pengembangan program pengembangan profesional yang terstruktur dan dukungan institusional untuk memfasilitasi praktik reflektif yang berkelanjutan.

Penelitian lanjutan sebaiknya menginvestigasi strategi untuk mengatasi tantangan yang dihadapi guru dalam mengimplementasikan praktik reflektif, serta mengembangkan program pengembangan profesional yang efektif untuk meningkatkan kemampuan reflektif guru. Selain itu, penelitian juga sebaiknya mempertimbangkan peran teknologi dalam mendukung praktik reflektif guru dan mengembangkan kerangka kerja yang komprehensif untuk mengintegrasikan praktik reflektif ke dalam proses pengajaran.

  1. Teacher Reflection in Literacy Education– Borrowing from Bakhtin | Lee | International Journal... sciedu.ca/journal/index.php/ijhe/article/view/3558Teacher Reflection in Literacy EducationAe Borrowing from Bakhtin Lee International Journal sciedu ca journal index php ijhe article view 3558
  2. Teacher Reflection in Teaching Practices - A Methodological Proposal for Its Operationalization | Garrido... journal.julypress.com/index.php/jed/article/view/1316Teacher Reflection in Teaching Practices A Methodological Proposal for Its Operationalization Garrido journal julypress index php jed article view 1316
  3. Frontiers | Conceptualizing the complexity of reflective practice in education. frontiers complexity... doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1008234Frontiers Conceptualizing the complexity of reflective practice in education frontiers complexity doi 10 3389 fpsyg 2022 1008234
  4. English teachers' and lecturers' perceptions of reflective practice through video recording... jurnal.usk.ac.id/SiELE/article/view/18931English teachers and lecturers perceptions of reflective practice through video recording jurnal usk ac SiELE article view 18931
Read online
File size459.8 KB
Pages18
DMCAReport

Related /

JURIS Perencanaan Pembelajaran Mengekspresikan Dialog Tokoh yang Tersinkron Kompetensi Jurusan dalam Pementasan Drama Bermetode Sosiodrama 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Pelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMK tergolong pada kompetensi mata pelajaran normatif. Sinkronisasi kurikulum ditingkat sekolah SMK telah mengubahPelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMK tergolong pada kompetensi mata pelajaran normatif. Sinkronisasi kurikulum ditingkat sekolah SMK telah mengubah

JURIS Pembelajaran Berbasis Layanan Service Learning pada Kelas Bahasa Jepang di Sekolah Menengah Kejuruan Praktik Mengajar oleh Mahasiswa 2025More at 2025

UNSADAUNSADA Bahasa Jepang semakin diminati oleh pelajar Indonesia sebagai bahasa asing yang penting dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja global. Peluang kerjaBahasa Jepang semakin diminati oleh pelajar Indonesia sebagai bahasa asing yang penting dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja global. Peluang kerja

JURIS The Integration of KKNI SNPT and the Integration Interconnection Paradigm in Curriculum Development at PTKI 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan fokus pada program studi PAI. Subjek penelitianPenelitian dilaksanakan di Fakultas Tarbiyah dan Pendidikan (FITK), UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan fokus pada program studi PAI. Subjek penelitian

JURIS Persepsi Guru Bahasa Inggris Terhadap Multimedia Pembelajaran Interaktif dan Pembelajaran Terdiferensiasi 2025More at 2025

MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Dengan demikian, rekomendasi dari penelitian ini adalah perlu adanya pelatihan atau workshop mengenai pembuatan multimedia pembelajaran interaktif danDengan demikian, rekomendasi dari penelitian ini adalah perlu adanya pelatihan atau workshop mengenai pembuatan multimedia pembelajaran interaktif dan

JURIS Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC Pada Siswa Kelas X MA Syafiiyah Terpadu Ngoro 2023More at 2023

STKIP JBSTKIP JB Setelah menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih aktif, dapat mengekspresikanSetelah menggunakan model pembelajaran cooperative integrated reading and composition dalam pembelajaran peserta didik menjadi lebih aktif, dapat mengekspresikan

JURIS Teacher strategy in using animated videos in learning English 2023More at 2023

IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan diambil menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dari lembarPenelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Partisipan diambil menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dari lembar

JURIS Analisis Kesulitan Menulis Karangan Pada Peserta Didik Kelas V A Sd Negeri 1 Kalampangan Tahun 2021 2022 2022More at 2022

UMPRUMPR Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesulitan menulis karangan pada peserta didik kelas V A SD Negeri 1 Kalampangan disebabkan oleh beberapa faktor. Faktor-faktorPenelitian ini menyimpulkan bahwa kesulitan menulis karangan pada peserta didik kelas V A SD Negeri 1 Kalampangan disebabkan oleh beberapa faktor. Faktor-faktor

JURIS Collaborative Learning As The Manifestation Of Sociocultural Theory Teachers Perspectives 2020More at 2020

UNISMUHUNISMUH Berdasarkan hasil penelitian, halangan utama yang dihadapi guru dalam penerapan pengajaran kolaboratif adalah dinilai sulit dalam menilai dan mengorganisasikanBerdasarkan hasil penelitian, halangan utama yang dihadapi guru dalam penerapan pengajaran kolaboratif adalah dinilai sulit dalam menilai dan mengorganisasikan

Useful /

JURIS Efektifitas Kolom Dengan Tulangan Cold Formed Type Hollow Dalam Memikul Beban Aksial 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Kolom beton murni dapat mendukung beban sangat kecil, tetapi kapasitas daya dukung bebannya akan meningkat cukup besar jika ditambahkan tulangan longitudinal.Kolom beton murni dapat mendukung beban sangat kecil, tetapi kapasitas daya dukung bebannya akan meningkat cukup besar jika ditambahkan tulangan longitudinal.

JURIS Pengaruh Bioconc Expired Dalam Kuat Tekan Beton 2026More at 2026

UM SURABAYAUM SURABAYA Pembuatan beton campuran Bioconc dalam penelitian ini sebanyak 36 buah dengan umur perawatan 7, 14, 21 dan 28 hari dan bahan pengujian dalam bentuk slinderPembuatan beton campuran Bioconc dalam penelitian ini sebanyak 36 buah dengan umur perawatan 7, 14, 21 dan 28 hari dan bahan pengujian dalam bentuk slinder

JURIS The Hoax of SARA Tribe Religion Race and Intergroup as a Threat to the Ideology of Pancasila Resilience 2025More at 2025

SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Penelitian ini menegaskan bahwa tingginya volume hoax di Indonesia menjadi pemicu utama terjadinya kekacauan dan ketidakstabilan politik, yang dapat dilihatPenelitian ini menegaskan bahwa tingginya volume hoax di Indonesia menjadi pemicu utama terjadinya kekacauan dan ketidakstabilan politik, yang dapat dilihat

JURIS Studi Perbaikan Balok Beton Bertulang Menggunakan Glass Fibre Reinforced Polymer Gfrp Untuk Meningkatkan Kekuatan Tarik Pada Bending Momen 2022More at 2022

UM SURABAYAUM SURABAYA Dengan batasan yang diperlukan untuk perbaikan struktur menggunakan mutu beton K250, Analisis data perhitungan antara beton tanpa GFRP dan memakai GFRPDengan batasan yang diperlukan untuk perbaikan struktur menggunakan mutu beton K250, Analisis data perhitungan antara beton tanpa GFRP dan memakai GFRP

ads-block-test