HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS

Bulletin of Computer Science ResearchBulletin of Computer Science Research

Penelitian ini berfokus pada pembuatan media pembelajaran interaktif augmented reality untuk mengatasi masalah rendahnya minat belajar dan pemahaman konsep sains di SDS Maria Goretti Sungailiat, khususnya pada materi fotosintesis, perubahan energi, bentuk zat, dan efek gaya. Aplikasi augmented reality ini dikembangkan melalui enam tahap MDLC mulai dari concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution dengan menggunakan Unity 3D dan Vuforia sebagai platform pengembangan augmented reality, Canva untuk perancangan gambar, serta Autodesk Maya untuk pemodelan objek 3D. Setelah diujicobakan melalui uji fungsionalitas dan kompabilitas, aplikasi dapat berjalan dengan baik. Kemudian pengujian UAT kepada 34 siswa kelas IV di SDS Maria Goretti, hasil User Acceptance Test (UAT) menunjukkan bahwa media ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa hingga 87,4%, membuktikan bahwa penggunaan AR dapat menjadi solusi efektif untuk memvisualisasikan konsep-konsep sains yang abstrak sehingga lebih mudah dipahami.

Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan augmented reality dapat meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep sains yang kompleks.Aplikasi yang dikembangkan mampu menampilkan simulasi visual yang interaktif, sehingga memperbaiki keterlibatan dan minat belajar siswa.Hasil pengujian UAT menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa, membuktikan efektivitas metode pembelajaran berbasis AR.

Penelitian lanjutan dapat mengembangkan konten augmented reality yang lebih luas untuk materi sains lainnya, seperti biologi atau kimia, dengan mempertimbangkan variasi usia siswa. Selain itu, peneliti dapat mengeksplorasi integrasi fitur interaktif tambahan, seperti kuis atau simulasi berbasis game, untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Studi juga diperlukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan AR terhadap hasil belajar dan motivasi siswa dalam mata pelajaran sains.

  1. Aplikasi Teknologi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Olahraga Renang | Edumatic: Jurnal Pendidikan... e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edumatic/article/view/23234Aplikasi Teknologi Augmented Reality untuk Media Pembelajaran Olahraga Renang Edumatic Jurnal Pendidikan e journal hamzanwadi ac index php edumatic article view 23234
  2. Aplikasi Buku Pintar Ruang Angkasa sebagai Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality | Edumatic:... doi.org/10.29408/edumatic.v9i1.29491Aplikasi Buku Pintar Ruang Angkasa sebagai Media Pembelajaran berbasis Augmented Reality Edumatic doi 10 29408 edumatic v9i1 29491
  3. Aplikasi Media Pembelajaran Tumbuhan Langka Indonesia menggunakan Augmented Reality berbasis Android... e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/edumatic/article/view/23091Aplikasi Media Pembelajaran Tumbuhan Langka Indonesia menggunakan Augmented Reality berbasis Android e journal hamzanwadi ac index php edumatic article view 23091
Read online
File size571.97 KB
Pages8
DMCAReport

Related /

JURIS Development of Teaching Materials for English and Arabic for Educational of Natural Science at the State College Islamic of Mandailing Natal 2026More at 2026

UNISMUHUNISMUH Hasil penelitian ini adalah buku teks English and Arabic for Educational of Natural Science, yang mencakup tema-tema penting seperti pengantar, bagian-bagianHasil penelitian ini adalah buku teks English and Arabic for Educational of Natural Science, yang mencakup tema-tema penting seperti pengantar, bagian-bagian

JURIS Implementing the School Literacy Movement in IPAS Integrated Science Learning under the Merdeka Curriculum A Case Study in an Indonesian Elementary School 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Keberhasilan implementasi sangat bergantung pada upaya berkelanjutan guru, kemitraan keluarga, dan budaya sekolah yang menempatkan literasi sebagai keharusanKeberhasilan implementasi sangat bergantung pada upaya berkelanjutan guru, kemitraan keluarga, dan budaya sekolah yang menempatkan literasi sebagai keharusan

JURIS Identifikasi Penyakit Padi Berdasarkan Citra Daun Menggunakan Arsitektur Convolutional Neural Network Kustom 2025More at 2025

HOSTJOURNALSHOSTJOURNALS Selain itu, model dibandingkan dengan beberapa arsitektur populer yang banyak digunakan dalam literatur, seperti ResNet50, VGG16, dan EfficientNetB0. HasilSelain itu, model dibandingkan dengan beberapa arsitektur populer yang banyak digunakan dalam literatur, seperti ResNet50, VGG16, dan EfficientNetB0. Hasil

JURIS ANALYSIS OF SCIENCE MISCONCEPTIONS IN GRADE V UPT SD NEGERI 16 GRESIK 2025More at 2025

UNISSULAUNISSULA Schools must provide habituation to reading books in the library. In addition, research related to science misconceptions in other materials is highlySchools must provide habituation to reading books in the library. In addition, research related to science misconceptions in other materials is highly

JURIS Identifikasi Flow Experience Siswa dalam Menggunakan Media E Komik Edukatif pada Mata Pelajaran IPAS di Kelas V SD N 34 Kinali 2025More at 2025

AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat flow experience siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dengan menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat flow experience siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dengan menggunakan

JURIS The Influence of Game Based Learning on Student Motivation in the Digital Era Literature Review 2025More at 2025

UNDIKMAUNDIKMA Penelitian ini berpendapat bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini akan membuat GBL efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia dan mempersiapkanPenelitian ini berpendapat bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini akan membuat GBL efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia dan mempersiapkan

JURIS The Guided Inquiry Model of Scientific Literacy A Meta Analytic Study 2024More at 2024

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU So that the Guided Inquiry model can improve students scientific literacy skills. Based on the analysis of the research findings that have been carriedSo that the Guided Inquiry model can improve students scientific literacy skills. Based on the analysis of the research findings that have been carried

JURIS The management of science laboratory at senior high school in digital era 2022More at 2022

IICETIICET Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan laboratorium sains di SMA Negeri 4 Ogan Komering Ulu telah dilakukan dengan baik, ditunjukkan oleh koordinasi antaraPerencanaan dan pelaksanaan kegiatan laboratorium sains di SMA Negeri 4 Ogan Komering Ulu telah dilakukan dengan baik, ditunjukkan oleh koordinasi antara

Useful /

JURIS Preservation Of Local Food Culinary Lexicons Based On Social Status In The Indonesia Timor Leste Border Area A Socio Econo Ecolinguistic Analysis 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Variasi dalam familiaritas, pemahaman, dan penggunaan leksikal - khususnya di kalangan generasi muda - menunjukkan adanya kesenjangan linguistik dan budayaVariasi dalam familiaritas, pemahaman, dan penggunaan leksikal - khususnya di kalangan generasi muda - menunjukkan adanya kesenjangan linguistik dan budaya

JURIS Exploring Elementary Students Mathematical Reasoning Through Patterns and Geometric Shapes A Case Study at MI Salamah Jambi City 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Students with lower abilities primarily exhibit procedural tendencies without deep conceptual understanding, while those with higher abilities demonstrateStudents with lower abilities primarily exhibit procedural tendencies without deep conceptual understanding, while those with higher abilities demonstrate

JURIS Meronymy in Indonesian and Acehnese A Lexical Semantic Analysis of Foot Part Terminology 2026More at 2026

JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Bahasa Indonesia menunjukkan hierarki yang lebih halus (misalnya, betis betis, telapak kaki telapak kaki, tumit tumit, punggung kaki instep), sedangkanBahasa Indonesia menunjukkan hierarki yang lebih halus (misalnya, betis betis, telapak kaki telapak kaki, tumit tumit, punggung kaki instep), sedangkan

JURIS Reading to Learn Models A Strategy to Improve Student Science Literacy About Addictive Additive and Psychotropic Substances 2024More at 2024

UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Salah satu model pelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa adalah Reading to Learn (R2L). Penelitian ini mempertimbangkan untukSalah satu model pelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa adalah Reading to Learn (R2L). Penelitian ini mempertimbangkan untuk

ads-block-test