UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU
Al-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamAl-Bahtsu: Jurnal Penelitian Pendidikan IslamPenelitian ini mengkaji model kurikulum integratif Salafiyah‑Khalafiyah yang dikembangkan oleh Sekolah Menengah Tinggi Darul Maarif NU Rejang Lebong. Metode penelitian kualitatif desain studi kasus longitudinal (2021‑2025) melibatkan analisis dokumen kurikulum, wawancara mendalam dengan pengelola pesantren, dan observasi aktivitas belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum dikembangkan melalui integrasi adaptif bertingkat antara tradisi Salafiyah (penekanan pada studi buku kuning, pemahaman fiqih, aqidah, dan islah) dan pendekatan Khalafiyah (adopsi Kurikulum Merdeka, pembelajaran berbasis proyek, serta pendidikan vokasional berbasis potensi agro). Kurikulum terorganisir secara holistik dalam ekosistem pesantren 24 jam, menggabungkan pendidikan formal, madrasah diniyah, dan kegiatan pesantren untuk mendukung karakter dan kompetensi siswa. Kesimpulannya, model integratif ini berhasil memelihara identitas pesantren sekaligus meningkatkan relevansi pendidikan terhadap kebutuhan sosial ekonomi lokal.
Model kurikulum integratif Salafiyah‑Khalafiyah yang diterapkan di Darul Maarif NU Rejang Lebong berhasil memelihara identitas tradisional pesantren dan meningkatkan relevansi pendidikan dengan menyesuaikan pendekatan integratif adaptif bertingkat.kegiatan belajar terorganisir dalam ekosistem 24 jam sehingga menghasilkan lulusan yang religius, moderat, dan siap menghadapi tantangan sosial ekonomi.namun keberlanjutan model ini masih memerlukan dukungan infrastruktur, peningkatan kapasitas pendidik, dan sistem evaluasi kurikulum lebih sistematis.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji bagaimana model integratif Salafiyah‑Khalafiyah mempengaruhi persepsi mahasiswa terhadap nilai modern dengan memfokuskan pada perbandingan antara pesantren tradisional dan modern; meneliti efek jangka panjang integrasi kurikulum terhadap kinerja lulusan dalam pasar kerja lokal; serta mengeksplorasi peran teknologi digital sebagai alat pendukung penguatan evaluasi kurikulum di pesantren dengan memperhatikan kebutuhan infrastruktur dan pelatihan pendidik.
| File size | 133.97 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
INSANINSAN Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasiPengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner, sedangkan analisis data menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Doa dapat meredakan tekanan emosional melalui pemindahan fokus, respon relaksasi fisiologis, refleksi diri, dan peningkatan kesabaran, sekaligus membangunDoa dapat meredakan tekanan emosional melalui pemindahan fokus, respon relaksasi fisiologis, refleksi diri, dan peningkatan kesabaran, sekaligus membangun
ITENASITENAS Hasil pengolahan penggunaan lahan dan TSS diuji korelasi Pearson untuk mengetahui pengaruhnya. Uji Korelasi Pearson menunjukkan bahwa ladang (R = -0,87)Hasil pengolahan penggunaan lahan dan TSS diuji korelasi Pearson untuk mengetahui pengaruhnya. Uji Korelasi Pearson menunjukkan bahwa ladang (R = -0,87)
UINUIN Tujuannya untuk mengungkap pesan ekologis serta kritik sosial yang disampaikan kepada anak-anak melalui pendekatan ekokritik. Metode yang digunakan adalahTujuannya untuk mengungkap pesan ekologis serta kritik sosial yang disampaikan kepada anak-anak melalui pendekatan ekokritik. Metode yang digunakan adalah
UINUIN Penelitian ini mengkaji bagaimana makna profesionalisme dosen dikonstruksi melalui praktik evaluasi pembelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia diPenelitian ini mengkaji bagaimana makna profesionalisme dosen dikonstruksi melalui praktik evaluasi pembelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia di
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Namun, museum menghadapi tantangan signifikan akibat keterbatasan adaptasi teknologi digital, yang membatasi jangkauannya bagi generasi Z asli digital.Namun, museum menghadapi tantangan signifikan akibat keterbatasan adaptasi teknologi digital, yang membatasi jangkauannya bagi generasi Z asli digital.
UNIDHAUNIDHA Sistem ini diharapkan dapat menjadi model yang dapat diterapkan di kota-kota lain untuk kebutuhan serupa. Sistem ini memanfaatkan teknologi peta digitalSistem ini diharapkan dapat menjadi model yang dapat diterapkan di kota-kota lain untuk kebutuhan serupa. Sistem ini memanfaatkan teknologi peta digital
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Hasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan pada rerata nilai intensitas nyeri (p = 0,000) dan kadar beta-endorfin (p = 0,023) antaraHasil: Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan pada rerata nilai intensitas nyeri (p = 0,000) dan kadar beta-endorfin (p = 0,023) antara
Useful /
UINFASBENGKULUUINFASBENGKULU Perkembangan teknologi di era modern berdampak signifikan pada pendidikan, memberikan akses informasi yang lebih mudah tetapi juga menimbulkan tantanganPerkembangan teknologi di era modern berdampak signifikan pada pendidikan, memberikan akses informasi yang lebih mudah tetapi juga menimbulkan tantangan
UNIV45SBYUNIV45SBY CV XYZ sebagai perusahaan percetakan buku edukatif mengoperasikan mesin cetak web offset tipe Goss secara intensif, namun sering mengalami downtime akibatCV XYZ sebagai perusahaan percetakan buku edukatif mengoperasikan mesin cetak web offset tipe Goss secara intensif, namun sering mengalami downtime akibat
UNIDHAUNIDHA Sistem Interactive Building Mapping Berbasis Web terbukti efektif dalam memvisualisasikan dan mengelola data lokasi toko bangunan secara dinamis dan interaktif.Sistem Interactive Building Mapping Berbasis Web terbukti efektif dalam memvisualisasikan dan mengelola data lokasi toko bangunan secara dinamis dan interaktif.
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Hasil: Hasil menunjukkan adanya perbedaan signifikan pada rata‑rata perkembangan perilaku setelah intervensi antara kelompok percobaan dan kontrol (pHasil: Hasil menunjukkan adanya perbedaan signifikan pada rata‑rata perkembangan perilaku setelah intervensi antara kelompok percobaan dan kontrol (p