SSEDSSED
Socratika: Journal of Progressive Education and Social InquirySocratika: Journal of Progressive Education and Social InquiryPenelitian ini mengeksplorasi analisis kebutuhan, validitas, kepraktisan, dan efektivitas media interaktif dengan tema “Berbagai Pekerjaan berbasis Articulate Storyline pada SDN 05 Salamae. Dengan menggunakan metode model ADDIE R&D, data dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner, dan tes, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini melibatkan 19 siswa kelas empat. Temuan menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang sedang berlangsung membutuhkan media audiovisual inovatif yang sesuai dengan tema tersebut. Media yang dirancang mencapai validitas sebesar 91,75%, yang menunjukkan validitas sangat tinggi. Kepraktisan, yang melibatkan 19 siswa dan seorang guru, memperoleh skor masing‑masing 94,78% dan 97,91%, mengindikasikan kepraktisan tinggi. Sementara itu, hasil tes efektivitas penggunaan multimedia interaktif tergolong tinggi dengan nilai rata‑rata 82,63.
Penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbantuan Articulate Storyline dengan tema berbagai pekerjaan yang dikembangkan melalui model ADDIE memiliki validitas sangat tinggi (91,66%) dan kepraktisan sangat tinggi (94,78%–97,91%).Hasil belajar siswa meningkat signifikan, dari rata‑rata nilai pre‑test 46,31 (sangat rendah) menjadi rata‑rata post‑test 82,63 (tinggi).Dengan demikian, media tersebut layak digunakan dalam proses belajar‑mengajar di kelas IV SDN 05 Salamae.
Bagaimana efektivitas multimedia interaktif berbantuan Articulate Storyline ketika diterapkan pada beberapa sekolah dasar dengan latar belakang sosial‑ekonomi yang berbeda, dengan menggunakan sampel yang lebih besar dan desain penelitian komparatif? Apakah adaptasi media interaktif yang sama pada mata pelajaran lain seperti Matematika atau Ilmu Pengetahuan Alam dapat meningkatkan motivasi belajar dan prestasi siswa secara signifikan dibandingkan dengan media konvensional? Sejauh mana pengetahuan yang diperoleh siswa melalui penggunaan multimedia interaktif dapat dipertahankan dalam jangka panjang, dan bagaimana pembaruan konten secara periodik memengaruhi retensi serta transfer keterampilan belajar selama satu semester? Penelitian-penelitian tersebut penting untuk menguji generalisasi temuan pada konteks yang lebih luas. Hasilnya dapat memberikan panduan bagi pendidik dalam memilih dan mengembangkan media pembelajaran yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian lanjutan akan memperkuat bukti empiris mengenai kontribusi multimedia interaktif terhadap kualitas pendidikan dasar.
- Sedang Dalam Perbaikan - Jurnal UNIMED. perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan... jurnal.unimed.ac.id/maintenanceSedang Dalam Perbaikan Jurnal UNIMED perbaikan jurnal unimed ac pembaruan universitas negeri medan jurnal unimed ac maintenance
- MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA | DoubleClick:... e-journal.unipma.ac.id/index.php/doubleclick/article/view/1540MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA DoubleClick e journal unipma ac index php doubleclick article view 1540
| File size | 366.12 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Gaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian akademik siswa. Berbagai pendekatanGaya mengajar guru merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian akademik siswa. Berbagai pendekatan
IIESECOREIIESECORE Hasil menunjukkan skor minimum 68, skor maksimum 80, skor rata-rata 77,47, dan standar deviasi 4,93. Hasil ini menunjukkan bahwa responden umumnya memilikiHasil menunjukkan skor minimum 68, skor maksimum 80, skor rata-rata 77,47, dan standar deviasi 4,93. Hasil ini menunjukkan bahwa responden umumnya memiliki
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai rhitung > rtabel (0,994 > 0,248), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesisBerdasarkan hasil analisis statistik inferensial diperoleh nilai rhitung > rtabel (0,994 > 0,248), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis
UNDHARIUNDHARI Temuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip Teori Penentuan Nasib Sendiri, yang menekankan peran otonomi dalam meningkatkan motivasi. Penelitian ini merekomendasikanTemuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip Teori Penentuan Nasib Sendiri, yang menekankan peran otonomi dalam meningkatkan motivasi. Penelitian ini merekomendasikan
UNDHARIUNDHARI Pada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkanPada siklus kedua, dilakukan perbaikan dengan menggunakan media yang lebih besar serta membandingkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), yang menunjukkan
UIN MALANGUIN MALANG 2) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 3) Mengetahui2) Mengetahui pengaruh kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap prestasi belajar peserta didik di MA Al – Ihsan Krian Sidoarjo. 3) Mengetahui
LEMBAGAKITALEMBAGAKITA Dalam hal sistem dan pendekatan pengajaran, Pondok Pesantren Al-Mujaddid mengadopsi metode pengajaran Gontor Modern. Metode ini menampilkan kurikulum yangDalam hal sistem dan pendekatan pengajaran, Pondok Pesantren Al-Mujaddid mengadopsi metode pengajaran Gontor Modern. Metode ini menampilkan kurikulum yang
JPTAMJPTAM Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. TeknikPenelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 152 siswa dan 30 orang guru SD Negeri segugus 2 Kecamatan Sanga Desa. Teknik
Useful /
STAIAT TAHDZIBSTAIAT TAHDZIB Kendala utama terletak pada perbedaan latar belakang keluarga siswa, pengaruh lingkungan luar madrasah, dan pengawasan terbatas di luar jam sekolah, sehinggaKendala utama terletak pada perbedaan latar belakang keluarga siswa, pengaruh lingkungan luar madrasah, dan pengawasan terbatas di luar jam sekolah, sehingga
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL The developed integrated service model improves the early detection of tropical disease risk factors in women of reproductive age, strengthens the referralThe developed integrated service model improves the early detection of tropical disease risk factors in women of reproductive age, strengthens the referral
METROMETRO The findings reveal that UII emphasizes structured mentoring, leadership development, and integrative academic-religious programs, while UMY focuses onThe findings reveal that UII emphasizes structured mentoring, leadership development, and integrative academic-religious programs, while UMY focuses on
METROMETRO Temuan penelitian mengungkapkan tiga dimensi utama dalam menafsirkan fatwa: solidaritas Islam (ukhuwah Islamiyah), solidaritas kemanusiaan (ukhuwah insaniyah),Temuan penelitian mengungkapkan tiga dimensi utama dalam menafsirkan fatwa: solidaritas Islam (ukhuwah Islamiyah), solidaritas kemanusiaan (ukhuwah insaniyah),