IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL
International Journal of Community Service (IJCS)International Journal of Community Service (IJCS)Penelitian kualitatif ini mengkaji penerapan Inquiry-Based Learning (IBL) melalui situs makam kuno dan situs bersejarah era Sultan Barumun untuk meningkatkan kemampuan berpikir historis siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Barumun. Sebanyak 50 siswa, tiga guru sejarah, empat pemandu komunitas, dan dua administrator sekolah terlibat dalam delapan sesi observasi terstruktur, wawancara semi‑terstruktur, diskusi kelompok fokus, analisis dokumen, jurnal belajar siswa, serta kunjungan lapangan selama empat bulan. Analisis tematik dengan prosedur open dan axial coding menunjukkan peningkatan signifikan pada enam dimensi kemampuan berpikir historis, yaitu analisis sumber, kontekstualisasi historis, penalaran sebab‑akibat dan kronologis, argumentasi berbasis bukti, pengenalan perspektif, serta sintesis dan konseptualisasi. Tema utama yang muncul meliputi keterlibatan kritis, pemahaman historis yang mendalam, partisipasi aktif, keterhubungan emosional dengan warisan, dinamika pembelajaran kolaboratif, serta tantangan implementasi. Hasil menunjukkan bahwa IBL berbasis situs bersejarah secara efektif mengembangkan kemampuan berpikir historis siswa sekaligus memperkuat ikatan emosional dengan warisan Islam lokal dan identitas regional.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Inquiry-Based Learning pada situs makam dan situs bersejarah era Sultan Barumun secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir historis siswa MAN Barumun pada enam dimensi utama.Selain peningkatan kognitif, siswa juga mengembangkan ikatan emosional dengan warisan Islam daerah serta rasa bangga terhadap identitas regional.Namun, keberhasilan implementasi masih membutuhkan dukungan institusional yang memadai untuk mengatasi kendala pengetahuan awal siswa, keterbatasan akses situs, waktu, dan penilaian yang kompleks.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan situs warisan virtual sebagai alternatif IBL ketika akses fisik terbatas, dengan membandingkan hasil belajar dan keterlibatan siswa antara lingkungan virtual dan situs nyata. Selanjutnya, studi longitudinal diperlukan untuk menilai retensi jangka panjang kemampuan berpikir historis setelah intervensi IBL berbasis warisan, serta faktor‑faktor yang memengaruhi keberlanjutan perkembangan keterampilan tersebut selama beberapa tahun pendidikan. Terakhir, pengembangan dan validasi rubrik penilaian khusus untuk mengukur kemampuan sintesis dan konseptualisasi dalam konteks pembelajaran berbasis situs warisan dapat membantu guru mengatasi tantangan penilaian dan mendukung pembelajaran tingkat tinggi secara lebih sistematis.
- Inquiry-based Ethnoecological Conservation Approach to Improve Students' Critical Thinking Skills... doi.org/10.33394/ijete.v1i2.11240Inquiry based Ethnoecological Conservation Approach to Improve Students Critical Thinking Skills doi 10 33394 ijete v1i2 11240
- Museums University as Catalysts for Islamic Cultural Heritage Preservation and Learning Laboratories... journal.uinjkt.ac.id/insaniyat/article/view/41518Museums University as Catalysts for Islamic Cultural Heritage Preservation and Learning Laboratories journal uinjkt ac insaniyat article view 41518
| File size | 923.12 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
UMPPUMPP Dengan menggunakan metodologi Research and Development (R&D) dan model ADDIE, penelitian ini melibatkan 85 santri, 12 guru bahasa, dan 5 koordinator kurikulum.Dengan menggunakan metodologi Research and Development (R&D) dan model ADDIE, penelitian ini melibatkan 85 santri, 12 guru bahasa, dan 5 koordinator kurikulum.
LAKASPIALAKASPIA Informan dipilih secara purposif, termasuk kepala sekolah, guru PAI, fasilitator literasi Al-Quran, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancaraInforman dipilih secara purposif, termasuk kepala sekolah, guru PAI, fasilitator literasi Al-Quran, dan siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara
LAKASPIALAKASPIA Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan karakter religius memerlukan sinergi berkelanjutan antara sekolah dan keluarga. PenelitianKesimpulan penelitian menegaskan bahwa keberhasilan pendidikan karakter religius memerlukan sinergi berkelanjutan antara sekolah dan keluarga. Penelitian
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Analisis dilakukan menggunakan MANOVA yang difasilitasi oleh SPSS versi 21. 0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh signifikanAnalisis dilakukan menggunakan MANOVA yang difasilitasi oleh SPSS versi 21. 0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh signifikan
JOURNALSJOURNALS Kelompok minat khusus seperti Ankubas memiliki potensi besar dalam pemberdayaan masyarakat berbasis sumber daya lokal. Namun, banyak kelompok serupa yangKelompok minat khusus seperti Ankubas memiliki potensi besar dalam pemberdayaan masyarakat berbasis sumber daya lokal. Namun, banyak kelompok serupa yang
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑testHasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑test
STKIP PERSADASTKIP PERSADA Diperlukan transformasi dalam pendidikan vokasional, kebijakan inklusif bagi pekerja gig, serta tata kelola platform yang etis agar pekerja dapat berkembangDiperlukan transformasi dalam pendidikan vokasional, kebijakan inklusif bagi pekerja gig, serta tata kelola platform yang etis agar pekerja dapat berkembang
UNTANUNTAN Berdasarkan penelitian yang terdiri dari dua siklus ini, diketahui bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis karenaBerdasarkan penelitian yang terdiri dari dua siklus ini, diketahui bahwa pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis karena
Useful /
UMPPUMPP Penerapan RAD mempercepat proses pengembangan dengan melibatkan pengguna aktif pada setiap iterasi. Uji fungsi menunjukkan semua fitur utama berjalan sesuaiPenerapan RAD mempercepat proses pengembangan dengan melibatkan pengguna aktif pada setiap iterasi. Uji fungsi menunjukkan semua fitur utama berjalan sesuai
UMPPUMPP Dari sisi pengembangan aplikasi, perlu dilakukan penambahan fitur notifikasi, peningkatan keamanan melalui penerapan autentikasi berlapis, serta pengembanganDari sisi pengembangan aplikasi, perlu dilakukan penambahan fitur notifikasi, peningkatan keamanan melalui penerapan autentikasi berlapis, serta pengembangan
UMPPUMPP Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Pelaporan Barang Rusak berbasis web guna mendukung proses pelaporanOleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Pelaporan Barang Rusak berbasis web guna mendukung proses pelaporan
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta menggunakan Google Maps untuk perencanaan perjalanan. Workshop daring tentang pemanfaatanHasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta menggunakan Google Maps untuk perencanaan perjalanan. Workshop daring tentang pemanfaatan