IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL
International Journal of Community Service (IJCS)International Journal of Community Service (IJCS)Penelitian kualitatif ini mengkaji penerapan Inquiry-Based Learning (IBL) melalui situs makam kuno dan situs bersejarah era Sultan Barumun untuk meningkatkan kemampuan berpikir historis siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Barumun. Sebanyak 50 siswa, tiga guru sejarah, empat pemandu komunitas, dan dua administrator sekolah terlibat dalam delapan sesi observasi terstruktur, wawancara semi‑terstruktur, diskusi kelompok fokus, analisis dokumen, jurnal belajar siswa, serta kunjungan lapangan selama empat bulan. Analisis tematik dengan prosedur open dan axial coding menunjukkan peningkatan signifikan pada enam dimensi kemampuan berpikir historis, yaitu analisis sumber, kontekstualisasi historis, penalaran sebab‑akibat dan kronologis, argumentasi berbasis bukti, pengenalan perspektif, serta sintesis dan konseptualisasi. Tema utama yang muncul meliputi keterlibatan kritis, pemahaman historis yang mendalam, partisipasi aktif, keterhubungan emosional dengan warisan, dinamika pembelajaran kolaboratif, serta tantangan implementasi. Hasil menunjukkan bahwa IBL berbasis situs bersejarah secara efektif mengembangkan kemampuan berpikir historis siswa sekaligus memperkuat ikatan emosional dengan warisan Islam lokal dan identitas regional.
Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Inquiry-Based Learning pada situs makam dan situs bersejarah era Sultan Barumun secara signifikan meningkatkan kemampuan berpikir historis siswa MAN Barumun pada enam dimensi utama.Selain peningkatan kognitif, siswa juga mengembangkan ikatan emosional dengan warisan Islam daerah serta rasa bangga terhadap identitas regional.Namun, keberhasilan implementasi masih membutuhkan dukungan institusional yang memadai untuk mengatasi kendala pengetahuan awal siswa, keterbatasan akses situs, waktu, dan penilaian yang kompleks.
Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas penggunaan situs warisan virtual sebagai alternatif IBL ketika akses fisik terbatas, dengan membandingkan hasil belajar dan keterlibatan siswa antara lingkungan virtual dan situs nyata. Selanjutnya, studi longitudinal diperlukan untuk menilai retensi jangka panjang kemampuan berpikir historis setelah intervensi IBL berbasis warisan, serta faktor‑faktor yang memengaruhi keberlanjutan perkembangan keterampilan tersebut selama beberapa tahun pendidikan. Terakhir, pengembangan dan validasi rubrik penilaian khusus untuk mengukur kemampuan sintesis dan konseptualisasi dalam konteks pembelajaran berbasis situs warisan dapat membantu guru mengatasi tantangan penilaian dan mendukung pembelajaran tingkat tinggi secara lebih sistematis.
- Inquiry-based Ethnoecological Conservation Approach to Improve Students' Critical Thinking Skills... doi.org/10.33394/ijete.v1i2.11240Inquiry based Ethnoecological Conservation Approach to Improve Students Critical Thinking Skills doi 10 33394 ijete v1i2 11240
- Museums University as Catalysts for Islamic Cultural Heritage Preservation and Learning Laboratories... journal.uinjkt.ac.id/insaniyat/article/view/41518Museums University as Catalysts for Islamic Cultural Heritage Preservation and Learning Laboratories journal uinjkt ac insaniyat article view 41518
| File size | 923.12 KB |
| Pages | 21 |
| DMCA | Report |
Related /
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Perkawinan dini masih menjadi masalah kesehatan masyarakat dan sosial penting di banyak daerah pedesaan Indonesia, yang berkaitan erat dengan rendahnyaPerkawinan dini masih menjadi masalah kesehatan masyarakat dan sosial penting di banyak daerah pedesaan Indonesia, yang berkaitan erat dengan rendahnya
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Secara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa media diorama berbasis augmented reality efektif dalam meningkatkan penalaran kritis dan hasil belajarSecara keseluruhan, penelitian menyimpulkan bahwa media diorama berbasis augmented reality efektif dalam meningkatkan penalaran kritis dan hasil belajar
AIPTLMI IASMLTAIPTLMI IASMLT 01). Higher HbA1c levels are associated with deteriorating kidney function among DM patients. However, HbA1c should not be solely relied upon as a standalone01). Higher HbA1c levels are associated with deteriorating kidney function among DM patients. However, HbA1c should not be solely relied upon as a standalone
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan uji coba media, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitianTeknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan uji coba media, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Informan penelitian meliputi kepala sekolah, guru fiqih, dan siswa kelas VII MTs Al-Maarif Mujur Praya Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasiInforman penelitian meliputi kepala sekolah, guru fiqih, dan siswa kelas VII MTs Al-Maarif Mujur Praya Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi
UNIKAMAUNIKAMA Selama sekitar empat minggu, 45 siswa EFL yang mengambil jurusan farmasi dan asisten gigi di sebuah sekolah menengah kejuruan di Jawa Timur, Indonesia,Selama sekitar empat minggu, 45 siswa EFL yang mengambil jurusan farmasi dan asisten gigi di sebuah sekolah menengah kejuruan di Jawa Timur, Indonesia,
UNIKAMAUNIKAMA Selain hasil numerik tentang frekuensi dan jenis strategi pertanyaan guru, observasi kualitatif menunjukkan bahwa siswa berpartisipasi aktif dalam kegiatanSelain hasil numerik tentang frekuensi dan jenis strategi pertanyaan guru, observasi kualitatif menunjukkan bahwa siswa berpartisipasi aktif dalam kegiatan
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Siswa yang bersekolah di daerah aliran Sungai Kahayan menunjukkan performa yang lebih unggul dibandingkan siswa yang bersekolah di kawasan perkotaan. HalSiswa yang bersekolah di daerah aliran Sungai Kahayan menunjukkan performa yang lebih unggul dibandingkan siswa yang bersekolah di kawasan perkotaan. Hal
Useful /
IJID RSPISULIANTISAROSOIJID RSPISULIANTISAROSO Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif secara retrospektif dengan desain cross sectional dan menggunakan metode total sampling. SubjekMetode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif secara retrospektif dengan desain cross sectional dan menggunakan metode total sampling. Subjek
MJKPUBLISHERMJKPUBLISHER Pendekatan ini memungkinkan peneliti menyusun sintesis teoretis yang mendalam terkait hubungan antar variabel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukanPendekatan ini memungkinkan peneliti menyusun sintesis teoretis yang mendalam terkait hubungan antar variabel. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan
RAYYANJURNALRAYYANJURNAL Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi visual di situs simbolisMenggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi visual di situs simbolis
STKIP MODERN NGAWISTKIP MODERN NGAWI Penerapan metode role play terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa, dengan peningkatan rata-rata nilai dari 66,2%Penerapan metode role play terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris mahasiswa, dengan peningkatan rata-rata nilai dari 66,2%