PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA
Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan TeknologiPena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan TeknologiBahasa Inggris sebagai bahasa internasional digunakan oleh semua orang di semua negara. Berdasarkan hasil observasi kepada guru Bahasa Inggris SMP N 4 Batang, terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam pemahaman membaca teks Deskriptif. Siswa memiliki kosakata yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi Preview, Question, Read, Summarize and Test (PQRST) dengan bantuan Picture Strip Story dalam pemahaman membaca teks Deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental. Sampel penelitian sebanyak 66 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok kontrol terdiri dari 33 siswa dan kelompok eksperimen terdiri dari 33 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor rata-rata pada kelompok eksperimen dibandingkan kelompok kontrol, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran membaca pemahaman teks Deskriptif menggunakan strategi PQRST dibantu oleh Picture Strip Story efektif.
Melalui rangkaian kegiatan yang dikerjakan, diperoleh hasil bahwa penggunaan strategi PQRST dengan media Picture Strip Story efektif dalam pembelajaran Reading teks Deskriptif pada siswa kelas VIII SMP N 4 Batang.Strategi ini dapat dimanfaatkan untuk membangun kelas yang aktif dan menarik.Siswa lebih menikmati dan tertarik dalam pembelajaran, serta lebih aktif ketika belajar dalam sebuah grup.Dengan demikian, strategi PQRST dengan media Picture Strip Story dapat menjadi salah satu alternatif pendekatan dalam meningkatkan kemampuan pemahaman membaca siswa.
Penelitian selanjutnya dapat menginvestigasi pengaruh strategi PQRST dengan Picture Strip Story terhadap kemampuan menulis deskriptif siswa, mengingat pemahaman membaca yang baik merupakan fondasi penting dalam keterampilan menulis. Selain itu, penelitian dapat diperluas untuk mengeksplorasi efektivitas strategi ini pada berbagai tingkat kelas dan jenis teks lainnya. Lebih jauh lagi, studi kualitatif dapat dilakukan untuk menggali secara mendalam pengalaman siswa dalam menggunakan strategi PQRST dengan Picture Strip Story, termasuk faktor-faktor yang memengaruhi efektivitasnya, sehingga dapat diidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam implementasi strategi ini di kelas.
| File size | 71.46 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
GUMPUBLISHERGUMPUBLISHER Penggunaan kartu kata (flashcards) terbukti efektif meningkatkan penguasaan kosa kata siswa kelas IX pada pembelajaran teks iklan di SMPN 1 Sikur. PeningkatanPenggunaan kartu kata (flashcards) terbukti efektif meningkatkan penguasaan kosa kata siswa kelas IX pada pembelajaran teks iklan di SMPN 1 Sikur. Peningkatan
STAIARROSYIDSTAIARROSYID Indikator keberhasilan PTK ini adalah, bahwa PTK ini dikatakan berhasil jika persentase siswa yang nilai hasil belajarnya sudah tuntas mencapai minimalIndikator keberhasilan PTK ini adalah, bahwa PTK ini dikatakan berhasil jika persentase siswa yang nilai hasil belajarnya sudah tuntas mencapai minimal
UNTAG BANYUWANGIUNTAG BANYUWANGI If there are some students did not understand about the text, each student who are able to assist must explain to them to make them understand and alsoIf there are some students did not understand about the text, each student who are able to assist must explain to them to make them understand and also
DWCUDWCU Keselarasan yang kuat ini mengonfirmasi bahwa buku teks ini mendukung dengan efektif tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka, yang memprioritaskan komunikasiKeselarasan yang kuat ini mengonfirmasi bahwa buku teks ini mendukung dengan efektif tujuan pembelajaran Kurikulum Merdeka, yang memprioritaskan komunikasi
UNMUNM Penelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasiPenelitian ini menawarkan model pengajaran yang dapat direplikasi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4, dengan menekankan pentingnya integrasi
USIUSI Peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. TeknikPeneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah siswa kelas X sebanyak 68 orang, dengan sampel sebanyak 34 siswa. Teknik
UNISUNIS Peneliti menggunakan tes siswa untuk mengumpulkan data melalui pre-test dan post-test. Hasil penelitian ini berupa perhitungan statistik dengan One-SamplePeneliti menggunakan tes siswa untuk mengumpulkan data melalui pre-test dan post-test. Hasil penelitian ini berupa perhitungan statistik dengan One-Sample
EDUPEDEDUPED Hasil menunjukkan bahwa penerapan strategi continuous improvement dapat meningkatkan mutu lembaga sekaligus mempertahankan keunikan pesantren sebagai pusatHasil menunjukkan bahwa penerapan strategi continuous improvement dapat meningkatkan mutu lembaga sekaligus mempertahankan keunikan pesantren sebagai pusat
Useful /
UMPPUMPP Perubahan cara kerja pembelajaran yang semula diterapkan melalui sistem pembelajaran tatap muka kemudian dilakukan secara online (daring) menyebabkan siswaPerubahan cara kerja pembelajaran yang semula diterapkan melalui sistem pembelajaran tatap muka kemudian dilakukan secara online (daring) menyebabkan siswa
MARANATHAMARANATHA Sebanyak 57 pasien memenuhi kriteria inklusi dan dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok yang menerima sitikolin (n=29) dan kelompok yang menerimaSebanyak 57 pasien memenuhi kriteria inklusi dan dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelompok yang menerima sitikolin (n=29) dan kelompok yang menerima
MARANATHAMARANATHA Penelitian observasional analitik dengan desain potong lintang (cross-sectional) ini dilakukan terhadap 109 responden yang dipilih melalui teknik purposivePenelitian observasional analitik dengan desain potong lintang (cross-sectional) ini dilakukan terhadap 109 responden yang dipilih melalui teknik purposive
ICJAMBIICJAMBI Era revolusi industri 4. 0 ini mengikis aktivitas dan pekerjaan manusia yang terikat secara fisik. Revolusi industri 4. 0 ini selain menjadi solusi jugaEra revolusi industri 4. 0 ini mengikis aktivitas dan pekerjaan manusia yang terikat secara fisik. Revolusi industri 4. 0 ini selain menjadi solusi juga