AFEKSIAFEKSI
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanAfeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi PendidikanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan teknologi Kecerdasan Buatan (AI) terhadap keterampilan literasi digital siswa kelas 6 sekolah dasar. Literasi digital mencakup kemampuan untuk mencari, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif dari platform digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 48 siswa yang dipilih secara acak dari kelas 6 sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan teknologi AI dalam proses pembelajaran mengalami peningkatan signifikan dalam keterampilan literasi digital mereka. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan teknologi AI dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan literasi digital siswa dan merekomendasikan integrasi AI ke dalam kurikulum sekolah dasar untuk mengoptimalkan potensi siswa dalam menghadapi tantangan era digital.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknologi Kecerdasan Buatan (AI) memiliki dampak signifikan terhadap peningkatan keterampilan literasi digital siswa kelas 6 sekolah dasar.Siswa yang terlibat dalam pembelajaran berbasis AI menunjukkan peningkatan yang lebih baik dalam aspek pencarian, evaluasi, dan pemanfaatan informasi digital dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.Penelitian ini merekomendasikan integrasi teknologi AI ke dalam kurikulum sekolah dasar sebagai langkah strategis untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di masa depan, terutama dalam mengembangkan keterampilan literasi digital yang kuat.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan untuk memperdalam pemahaman tentang dampak AI terhadap pendidikan. Pertama, penelitian kuantitatif dapat dikembangkan dengan melibatkan sampel yang lebih besar dan beragam, termasuk siswa dari berbagai latar belakang sosial ekonomi dan geografis, untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain yang memengaruhi efektivitas AI dalam meningkatkan literasi digital. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk mengeksplorasi pengalaman dan persepsi siswa, guru, dan orang tua terhadap penggunaan AI dalam pembelajaran, dengan tujuan memahami bagaimana AI dapat diintegrasikan secara lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan mereka. Ketiga, penelitian eksperimen dapat dirancang untuk menguji efektivitas berbagai model pembelajaran berbasis AI dalam meningkatkan keterampilan literasi digital siswa, dengan membandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model AI dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Dengan menggabungkan temuan dari penelitian kuantitatif, kualitatif, dan eksperimen, kita dapat memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang potensi dan tantangan penggunaan AI dalam pendidikan, serta mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan literasi digital siswa di era digital.
- Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi | Indonesian Journal of Multidisciplinary... doi.org/10.31004/ijmst.v2i1.287Dampak Penggunaan Artificial Intelligence Bagi Pendidikan Tinggi Indonesian Journal of Multidisciplinary doi 10 31004 ijmst v2i1 287
- Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligences (AI) Sebagai Respon Positif Mahasiswa PIAUD Dalam Kreativitas... e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/IJIGAEd/article/view/7878Pemanfaatan Teknologi Artificial Intelligences AI Sebagai Respon Positif Mahasiswa PIAUD Dalam Kreativitas e journal metrouniv ac index php IJIGAEd article view 7878
- ResearchGate. researchgate content removed author sorry associated longer available join access millions... doi.org/10.13140/RG.2.2.30715.80165ResearchGate researchgate content removed author sorry associated longer available join access millions doi 10 13140 RG 2 2 30715 80165
| File size | 231.71 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMERPASUNMERPAS Jamu sangat dikenal oleh masyarakat luas sehingga dimanfaatkan dalam tindakan perawatan mandiri untuk kesehatan tubuh dan menjaga imunitas tetap stabil.Jamu sangat dikenal oleh masyarakat luas sehingga dimanfaatkan dalam tindakan perawatan mandiri untuk kesehatan tubuh dan menjaga imunitas tetap stabil.
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Implikasi praktis dari e-modul interaktif berbasis PjBL dapat diimplementasikan sebagai alternatif sumber belajar digital yang mendukung pembelajaran aktif,Implikasi praktis dari e-modul interaktif berbasis PjBL dapat diimplementasikan sebagai alternatif sumber belajar digital yang mendukung pembelajaran aktif,
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Meskipun ada banyak penelitian tentang etika digital, masih ada kesenjangan mengenai internalisasi nilai-nilai spiritual Islam yang berfungsi sebagai kompasMeskipun ada banyak penelitian tentang etika digital, masih ada kesenjangan mengenai internalisasi nilai-nilai spiritual Islam yang berfungsi sebagai kompas
JURNALDIDAKTIKAJURNALDIDAKTIKA Pembacaan luas (ER) diakui secara luas sebagai pendekatan efektif untuk mengembangkan kelancaran membaca siswa, tetapi implementasi ER di dalam kelas seringPembacaan luas (ER) diakui secara luas sebagai pendekatan efektif untuk mengembangkan kelancaran membaca siswa, tetapi implementasi ER di dalam kelas sering
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kebaruan: Program ini secara efektif membantu siswa dalam mengatasi tantangan terkait karir dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi pasar kerja yangKebaruan: Program ini secara efektif membantu siswa dalam mengatasi tantangan terkait karir dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi pasar kerja yang
ARTHAMARAMEDIAARTHAMARAMEDIA Pembelajaran dengan modul digital interaktif berbasis Heyzine pada kelas eksperimen di SD Inpres Bontonompo berlangsung dengan baik. Siswa kelas eksperimenPembelajaran dengan modul digital interaktif berbasis Heyzine pada kelas eksperimen di SD Inpres Bontonompo berlangsung dengan baik. Siswa kelas eksperimen
UNSUDAUNSUDA Suasana bahasa Inggris juga sengaja diciptakan agar siswa terbiasa menggunakan bahasa Inggris dalam rutinitas harian mereka. Lingkungan bahasa InggrisSuasana bahasa Inggris juga sengaja diciptakan agar siswa terbiasa menggunakan bahasa Inggris dalam rutinitas harian mereka. Lingkungan bahasa Inggris
UNDIKMAUNDIKMA Instrumen yang digunakan adalah tes dan daftar wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah 99 siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Samarinda,Instrumen yang digunakan adalah tes dan daftar wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah 99 siswa Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Samarinda,
Useful /
LITERACYINSTITUTELITERACYINSTITUTE Penelitian ini merekomendasikan fokus pada peningkatan keterampilan mendengarkan dan berbicara, serta pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektifPenelitian ini merekomendasikan fokus pada peningkatan keterampilan mendengarkan dan berbicara, serta pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑testHasil menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol (rata‑rata skor post‑test
NEOLECTURANEOLECTURA Undang-Undang Nomor. 03 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 04 Tahun 2009 tentang Pertambangan Mineral dan Batubara dan Peraturan PemerintahUndang-Undang Nomor. 03 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 04 Tahun 2009 tentang Pertambangan Mineral dan Batubara dan Peraturan Pemerintah
NEOLECTURANEOLECTURA Untuk mencapai keberhasilan, diperlukan kolaborasi lintas sektoral yang melibatkan pemerintah pusat, daerah, dan masyarakat sipil. Koordinasi yang lebihUntuk mencapai keberhasilan, diperlukan kolaborasi lintas sektoral yang melibatkan pemerintah pusat, daerah, dan masyarakat sipil. Koordinasi yang lebih