WIRARAJAWIRARAJA
Tandhuk MajengTandhuk MajengSeiring perkembangan digitalisasi yang sangat pesat, maka tantangan di dunia Pendidikan semakin kompleks, guru dituntut untuk mampu beradaptasi dan menguasai teknologi secara efektif dan interaktif. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dengan kegiatan presentasi, praktik, dan diskusi interaktif. Tahapan PKM ini yaitu analisis kebutuhan sekolah, pengembangan materi, pelatihan, monitoring dan evaluasi. Hasil yang didapatkan yaitu pelatihan yang telah diberikan, memberi dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran khususnya pada penggunaan quizizz, google sites, dan capcut. Hal ini dapat terjadi karena proses pembelajaran juga dilakukan secara interaktif dengan langsung mengimplementasikan berbagai alat bantu TIK, sehingga para peserta dapat merasakan langsung proses dan hasilnya. Saran untuk kegiatan sejenis yaitu peserta dapat diinformasikan terlebih dahulu untuk melakukan registrasi dan instalasi alat bantu yang digunakan dalam pelatihan agar waktu kegiatan pelatihan lebih efektif dan efisien.
Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini yaitu pelatihan quizizz, google sites, dan capcut telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran khususnya pada penggunaan quizizz, google sites, dan capcut.Hal ini dapat terjadi karena proses pembelajaran juga dilakukan secara interaktif dengan langsung mengimplementasikan berbagai alat bantu TIK, sehingga para peserta dapat merasakan langsung proses dan hasilnya.
Berdasarkan latar belakang dan hasil penelitian ini, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat mengeksplorasi motivasi guru dalam menggunakan teknologi digital melalui pendekatan psikologis atau manajemen waktu, karena beberapa guru mengalami kesulitan mengintegrasikan teknologi akibat kurangnya pemahaman dan waktu. Kedua, penelitian lanjutan bisa fokus pada pembuatan platform berbagi konten digital antar-guru untuk mempercepat adopsi alat bantu TIK seperti quizizz, google sites, dan capcut. Ketiga, penelitian bisa mengevaluasi efektivitas penggunaan alat bantu TIK lainnya (misalnya Canva, Flipgrid, atau Zoom) dalam pembelajaran, terutama untuk guru yang belum terbiasa dengan teknologi. Saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan dan solusi dalam meningkatkan kompetensi digital guru secara berkelanjutan.
| File size | 466.02 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
IPINTERNASIONALIPINTERNASIONAL Keberhasilan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang disesuaikan dengan konteks terbatas dapat mengurangi kesenjangan kompetensi antara guru di daerah terpencilKeberhasilan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang disesuaikan dengan konteks terbatas dapat mengurangi kesenjangan kompetensi antara guru di daerah terpencil
IBNTEGALIBNTEGAL Hal ini mendorong mereka untuk lebih mandiri dalam mengeksplorasi materi yang dipelajari. Teknologi juga berperan dalam personalisasi pembelajaran, diHal ini mendorong mereka untuk lebih mandiri dalam mengeksplorasi materi yang dipelajari. Teknologi juga berperan dalam personalisasi pembelajaran, di
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Manusia sebagai Homo Educandum, di mana guru yang memegang peran kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran dan pembentukan karakter dalam pendidikan.Manusia sebagai Homo Educandum, di mana guru yang memegang peran kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran dan pembentukan karakter dalam pendidikan.
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Analisis jaringan penulis menunjukkan adanya kelompok penulis inti yang sedangkan kolaborasi antarnegara menjadi penggerak menempatkan Amerika Serikat,Analisis jaringan penulis menunjukkan adanya kelompok penulis inti yang sedangkan kolaborasi antarnegara menjadi penggerak menempatkan Amerika Serikat,
IJCISIJCIS Hasil menunjukkan AI berkontribusi positif terhadap pengalaman belajar personal, meningkatkan efisiensi penilaian dan umpan balik, serta mempermudah administrasiHasil menunjukkan AI berkontribusi positif terhadap pengalaman belajar personal, meningkatkan efisiensi penilaian dan umpan balik, serta mempermudah administrasi
STAI TBHSTAI TBH 0 menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan. Teknologi digital memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel,0 menunjukkan potensi besar dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan. Teknologi digital memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel,
UNIKSUNIKS Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui PAI dapat menjadi kunci untuk membentuk generasi muda yang berakhlak mulia di era digital,Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter melalui PAI dapat menjadi kunci untuk membentuk generasi muda yang berakhlak mulia di era digital,
UMKUMK Penelitian ini menyarankan agar pendidik lebih banyak mengimplementasikan gaya kepemimpinan partisipatif serta mengikuti pelatihan pengembangan kepemimpinan,Penelitian ini menyarankan agar pendidik lebih banyak mengimplementasikan gaya kepemimpinan partisipatif serta mengikuti pelatihan pengembangan kepemimpinan,
Useful /
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Hasil penelitian menunjukkan potensi intrapersonal, kepercayaan diri, dan penerapan PBL baik dengan rata‑rata skor 4,07, 4,03, dan 4,04, serta terdapatHasil penelitian menunjukkan potensi intrapersonal, kepercayaan diri, dan penerapan PBL baik dengan rata‑rata skor 4,07, 4,03, dan 4,04, serta terdapat
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Pelestarian tradisi tersebut memperkuat identitas religius siswa dan menjaga kohesi sosial komunitas. Namun, madrasah harus terus berinovasi dengan mengadopsiPelestarian tradisi tersebut memperkuat identitas religius siswa dan menjaga kohesi sosial komunitas. Namun, madrasah harus terus berinovasi dengan mengadopsi
STAIMNGLAWAKSTAIMNGLAWAK Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Aplikasi Canva Kelas III di SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk atas dasar fenomena yang adaPengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Aplikasi Canva Kelas III di SD Islam Terpadu Darul Falah Kertosono Nganjuk atas dasar fenomena yang ada
MANDALABHAKTIMANDALABHAKTI Adapun yang menjadi pokok permasalahan antara lain bagaimana strategi perencanaan bisnis yang harus diterapkan perusahaan di masa pandemi dan apa sajaAdapun yang menjadi pokok permasalahan antara lain bagaimana strategi perencanaan bisnis yang harus diterapkan perusahaan di masa pandemi dan apa saja