WIRARAJAWIRARAJA
Tandhuk MajengTandhuk MajengSeiring perkembangan digitalisasi yang sangat pesat, maka tantangan di dunia Pendidikan semakin kompleks, guru dituntut untuk mampu beradaptasi dan menguasai teknologi secara efektif dan interaktif. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dengan kegiatan presentasi, praktik, dan diskusi interaktif. Tahapan PKM ini yaitu analisis kebutuhan sekolah, pengembangan materi, pelatihan, monitoring dan evaluasi. Hasil yang didapatkan yaitu pelatihan yang telah diberikan, memberi dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran khususnya pada penggunaan quizizz, google sites, dan capcut. Hal ini dapat terjadi karena proses pembelajaran juga dilakukan secara interaktif dengan langsung mengimplementasikan berbagai alat bantu TIK, sehingga para peserta dapat merasakan langsung proses dan hasilnya. Saran untuk kegiatan sejenis yaitu peserta dapat diinformasikan terlebih dahulu untuk melakukan registrasi dan instalasi alat bantu yang digunakan dalam pelatihan agar waktu kegiatan pelatihan lebih efektif dan efisien.
Kesimpulan dari kegiatan pengabdian ini yaitu pelatihan quizizz, google sites, dan capcut telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran khususnya pada penggunaan quizizz, google sites, dan capcut.Hal ini dapat terjadi karena proses pembelajaran juga dilakukan secara interaktif dengan langsung mengimplementasikan berbagai alat bantu TIK, sehingga para peserta dapat merasakan langsung proses dan hasilnya.
Berdasarkan latar belakang dan hasil penelitian ini, ada tiga saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian dapat mengeksplorasi motivasi guru dalam menggunakan teknologi digital melalui pendekatan psikologis atau manajemen waktu, karena beberapa guru mengalami kesulitan mengintegrasikan teknologi akibat kurangnya pemahaman dan waktu. Kedua, penelitian lanjutan bisa fokus pada pembuatan platform berbagi konten digital antar-guru untuk mempercepat adopsi alat bantu TIK seperti quizizz, google sites, dan capcut. Ketiga, penelitian bisa mengevaluasi efektivitas penggunaan alat bantu TIK lainnya (misalnya Canva, Flipgrid, atau Zoom) dalam pembelajaran, terutama untuk guru yang belum terbiasa dengan teknologi. Saran ini bertujuan untuk memperluas wawasan dan solusi dalam meningkatkan kompetensi digital guru secara berkelanjutan.
| File size | 466.02 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSIKAUNSIKA Pemanfaatan platform digital seperti aplikasi Al-Quran, konten keagamaan online, dan sistem pemantauan keagamaan membantu internalisasi nilai-nilai IslamPemanfaatan platform digital seperti aplikasi Al-Quran, konten keagamaan online, dan sistem pemantauan keagamaan membantu internalisasi nilai-nilai Islam
UNIAUNIA Penelitian menyimpulkan perlunya pengembangan model pembelajaran etika digital Islam yang holistik, standar, dan adaptif terhadap dinamika ruang digital,Penelitian menyimpulkan perlunya pengembangan model pembelajaran etika digital Islam yang holistik, standar, dan adaptif terhadap dinamika ruang digital,
POLMEDPOLMED Program Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) MusawiyahProgram Pengabdian Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kualitas pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Swasta (MIS) Musawiyah
SYEKH NURJATISYEKH NURJATI Statistik deskriptif digunakan untuk melihat data kuantitatif, dan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan digunakan untuk melihat dataStatistik deskriptif digunakan untuk melihat data kuantitatif, dan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan digunakan untuk melihat data
AFEKSIAFEKSI Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan OBE dalam PAK mampu membentuk capaian pembelajaran yang terukur, menumbuhkan etika digital yang Kristiani, danHasil kajian menunjukkan bahwa penerapan OBE dalam PAK mampu membentuk capaian pembelajaran yang terukur, menumbuhkan etika digital yang Kristiani, dan
STAI TBHSTAI TBH Teknologi digital memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Namun, transformasi ini tidakTeknologi digital memungkinkan pembelajaran yang lebih interaktif, fleksibel, dan dapat diakses kapan saja dan di mana saja. Namun, transformasi ini tidak
OJSOJS Dampak negatif berupa rentan terpapar informasi palsu, kecanduan gadget, dan terganggunya kesehatan fisik. Sementara itu, dampak positif meliputi peningkatanDampak negatif berupa rentan terpapar informasi palsu, kecanduan gadget, dan terganggunya kesehatan fisik. Sementara itu, dampak positif meliputi peningkatan
UADUAD Wawancara semi-terstruktur mendalam dilakukan untuk mengumpulkan data. Kerangka Kerja Apple Classroom Tomorrow (ACOT) digunakan untuk menganalisis bagaimanaWawancara semi-terstruktur mendalam dilakukan untuk mengumpulkan data. Kerangka Kerja Apple Classroom Tomorrow (ACOT) digunakan untuk menganalisis bagaimana
Useful /
CITRABAKTICITRABAKTI Kesimpulannya, kolaborasi antara edukasi teoretis dan aksi nyata terbukti efektif membangun fondasi kesadaran lingkungan, meskipun diperlukan pendampinganKesimpulannya, kolaborasi antara edukasi teoretis dan aksi nyata terbukti efektif membangun fondasi kesadaran lingkungan, meskipun diperlukan pendampingan
YALAMQAYALAMQA Hasil analisis didapatkan bahwa peran pemerintah desa terbukti sangat strategis dalam merancang dan melaksanakan kebijakan yang lebih dekat dengan masyarakat.Hasil analisis didapatkan bahwa peran pemerintah desa terbukti sangat strategis dalam merancang dan melaksanakan kebijakan yang lebih dekat dengan masyarakat.
OJSOJS Latihan jump to box terbukti efektif dalam meningkatkan daya ledak otot kaki utama serta koordinasi neuromuskular dan stabilitas inti, yang secara keseluruhanLatihan jump to box terbukti efektif dalam meningkatkan daya ledak otot kaki utama serta koordinasi neuromuskular dan stabilitas inti, yang secara keseluruhan
OJSOJS Literasi digital memiliki peran krusial dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa, terbukti dari berbagai penelitian yang menunjukkan korelasi positifLiterasi digital memiliki peran krusial dalam meningkatkan prestasi akademik mahasiswa, terbukti dari berbagai penelitian yang menunjukkan korelasi positif