WIRARAJAWIRARAJA
Tandhuk MajengTandhuk MajengKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kemandirian dan kepemimpinan siswa sekolah dasar melalui penerapan kegiatan kepramukaan di SD Negeri yang berlokasi di Desa Benaresep Timur, Kecamatan Lenteng. Kemandirian dan kepemimpinan merupakan dua komponen utama dalam penguatan pendidikan karakter yang perlu ditanamkan sejak usia dini. Kepramukaan dipilih sebagai pendekatan strategis karena bersifat edukatif, menyenangkan, partisipatif, serta memberikan pengalaman langsung yang mendukung pembentukan karakter positif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan kegiatan kepramukaan, pendampingan dan pembinaan, evaluasi, hingga tahap tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam mengelola tugas secara mandiri, meningkatkan rasa tanggung jawab, serta kepercayaan diri dalam memimpin kelompok. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi terhadap peningkatan kapasitas guru pembina dalam merancang dan mengelola program kepramukaan berbasis pendidikan karakter. Dengan demikian, kegiatan kepramukaan terbukti menjadi media yang efektif dalam mendukung pengembangan karakter peserta didik secara holistic.
Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan melalui program kepramukaan di sekolah dasar telah memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter siswa, khususnya dalam aspek kemandirian dan kepemimpinan.Pelaksanaan kegiatan berbasis pengalaman langsung, kerja sama kelompok, dan sistem rotasi kepemimpinan terbukti mampu meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir dan bertindak secara mandiri, serta berani memimpin dan mengambil keputusan.Selain berdampak pada siswa, kegiatan ini juga meningkatkan kompetensi guru pembina dalam merancang dan melaksanakan kegiatan kepramukaan yang lebih bermakna dan kontekstual.Dengan demikian, kegiatan kepramukaan dapat menjadi salah satu sarana efektif untuk mendukung pendidikan karakter di tingkat sekolah dasar.
Untuk meningkatkan kualitas kegiatan kepramukaan di sekolah dasar, diperlukan inovasi dalam pelaksanaan kegiatan. Pengabdian masyarakat dapat difokuskan pada peningkatan kapasitas guru pembina dalam merancang dan mengelola program kepramukaan yang lebih menarik, partisipatif, dan edukatif. Selain itu, sistem regu dan rotasi kepemimpinan dapat terus dikembangkan untuk menumbuhkan tanggung jawab dan keberanian siswa dalam mengambil peran sebagai pemimpin. Dengan demikian, pembentukan jiwa kepemimpinan dan kemandirian pada anak dapat berlangsung secara konsisten sejak usia dini.
- Student Character Building through Scouting Activities in Elementary School | JMKSP (Jurnal Manajemen,... jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/JMKSP/article/view/19003Student Character Building through Scouting Activities in Elementary School JMKSP Jurnal Manajemen jurnal univpgri palembang ac index php JMKSP article view 19003
- IMPLEMENTASI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SEKOLAH DASAR: ANALISIS KUALITATIF TERHADAP DAMPAKNYA PADA PENGEMBANGAN... e-journal.hikmahuniversity.ac.id/index.php/jpk/article/view/132IMPLEMENTASI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DI SEKOLAH DASAR ANALISIS KUALITATIF TERHADAP DAMPAKNYA PADA PENGEMBANGAN e journal hikmahuniversity ac index php jpk article view 132
- Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Kepramukaan | Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan... jurnal2.umsu.ac.id/index.php/jippi/article/view/68Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Kepramukaan Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan jurnal2 umsu ac index php jippi article view 68
| File size | 196.78 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
BALELITERASIBALELITERASI Kesiapan guru merupakan faktor krusial untuk kesuksesan implementasi STEM.meski guru antusias, masih ada kendala dalam pembuatan modul yang mengintegrasikanKesiapan guru merupakan faktor krusial untuk kesuksesan implementasi STEM.meski guru antusias, masih ada kendala dalam pembuatan modul yang mengintegrasikan
LAKASPIALAKASPIA Metode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkanMetode penelitian kualitatif‑deskriptif dengan analisis literatur (library research) digunakan. Hasil menunjukkan bahwa internalisasi tauhid dapat diwujudkan
UNUHAUNUHA Transformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi danTransformasi pendidikan di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk memiliki kompetensi adaptif terhadap perkembangan teknologi dan
LAKASPIALAKASPIA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji relevansi nilai-nilai tasawuf dalam pendidikan akhlak serta menganalisis peluang implementasinya dalam konteksPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji relevansi nilai-nilai tasawuf dalam pendidikan akhlak serta menganalisis peluang implementasinya dalam konteks
LAKASPIALAKASPIA Oleh karena itu, semua mata pelajaran, baik agama maupun umum, harus menyatu dengan nilai-nilai ketauhidan dan moralitas Islam. Dalam implementasinya,Oleh karena itu, semua mata pelajaran, baik agama maupun umum, harus menyatu dengan nilai-nilai ketauhidan dan moralitas Islam. Dalam implementasinya,
LAKASPIALAKASPIA Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukunganNamun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukungan
LAKASPIALAKASPIA QS Al Ahzab ayat 21 secara umum menjelaskan bahwa sosok Rasulullah SAW merupakan suri teladan yang ideal. Konteks ayat ini secara khusus berbicara dalamQS Al Ahzab ayat 21 secara umum menjelaskan bahwa sosok Rasulullah SAW merupakan suri teladan yang ideal. Konteks ayat ini secara khusus berbicara dalam
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Penelitian ini menemukan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire karena keduanya menekankan manusia sebagai subjekPenelitian ini menemukan bahwa pendidikan Bahasa Indonesia di SMP relevan dengan pendidikan Paulo Freire karena keduanya menekankan manusia sebagai subjek
Useful /
WIRARAJAWIRARAJA Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pembuatan alat filtrasi sederhana dariUntuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pembuatan alat filtrasi sederhana dari
WIRARAJAWIRARAJA Ambunten Kabupaten Sumenep merasa senang, antusias dan termotivasi sekali untuk membuat media pembelajaran berbahan daur ulang dan sampah ini yang lebihAmbunten Kabupaten Sumenep merasa senang, antusias dan termotivasi sekali untuk membuat media pembelajaran berbahan daur ulang dan sampah ini yang lebih
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Strategi-strategi dalam upaya meningkatkan peran kelompok tani sebagai tempat pembelajaran dengan cara melakukan pelaksanaan penyuluhan serta melakukanStrategi-strategi dalam upaya meningkatkan peran kelompok tani sebagai tempat pembelajaran dengan cara melakukan pelaksanaan penyuluhan serta melakukan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dalam konteks ini kita membahas individu-individu yang sering disebut sebagai wakil masyarakat umum, seperti kepala rumah tangga, guru, imam masjid, orangDalam konteks ini kita membahas individu-individu yang sering disebut sebagai wakil masyarakat umum, seperti kepala rumah tangga, guru, imam masjid, orang