STAISKUTIMSTAISKUTIM
Al-RabwahAl-RabwahPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik sistem pencernaan manusia untuk siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan model pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 ahli materi, 2 ahli media, guru dan siswa kelas V SDN 2 Pecangaan. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dan observasi. Analisis data yang digunakan untuk kelayakan media adalah uji validasi. Hasil dari uji kelayakan media berdasarkan uji validasi ahli materi memperoleh presentase 76% dengan kategori “Layak dan 85% dengan kategori “Sangat Layak. Adapun hasil validasi ahli media memperoleh presentase 97% dan 99% dengan kategori “Sangat Layak. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap sistem pencernaan manusia secara efektif dan menyeluruh.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik sistem pencernaan manusia untuk siswa SD.Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan model pengembangan ADDIE.Subjek dalam penelitian ini adalah 2 ahli materi, 2 ahli media, guru dan siswa kelas V SDN 2 Pecangaan.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dan observasi.Analisis data yang digunakan untuk kelayakan media adalah uji validasi.Hasil dari uji kelayakan media berdasarkan uji validasi ahli materi memperoleh presentase 76% dengan kategori Layak dan 85% dengan kategori Sangat Layak.Adapun hasil validasi ahli media memperoleh presentase 97% dan 99% dengan kategori Sangat Layak.Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap sistem pencernaan manusia secara efektif dan menyeluruh.Media komik sistem pencernaan manusia yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak untuk diterapkan dalam pembelajaran berdasarkan hasil validasi ahli media dan materi.Penelitian lanjutan dapat mengembangkan media komik interaktif berbasis augmented reality (AR) yang memungkinkan siswa melihat organ pencernaan secara 3D melalui ponsel atau tablet, sehingga mereka bisa melihat proses pencernaan secara dinamis seperti makanan bergerak dari mulut hingga anus.Selain itu, penelitian ini bisa diperluas dengan menguji dampak media komik tersebut terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa, misalnya dengan memberi pertanyaan terbuka tentang akibat pola makan tidak sehat setelah siswa membaca komik.Terakhir, perlu diteliti bagaimana media komik ini dapat diadaptasi untuk siswa dengan gaya belajar berbeda, seperti auditori atau kinestetik, dengan menambahkan audio narasi atau aktivitas fisik sederhana yang terkait dengan gerakan organ pencernaan, agar semua siswa bisa belajar secara optimal tanpa tergantung hanya pada visual.Validasi ahli materi menunjukkan kelayakan baik (76% dan 85%) pada aspek kesesuaian kurikulum, penyajian materi, bahasa, dan fungsi, sehingga media ini efektif meningkatkan pemahaman siswa SD terhadap materi abstrak.Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik sistem pencernaan manusia untuk siswa SD.Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan model pengembangan ADDIE.Subjek dalam penelitian ini adalah 2 ahli materi, 2 ahli media, guru dan siswa kelas V SDN 2 Pecangaan.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, wawancara, dan observasi.Analisis data yang digunakan untuk kelayakan media adalah uji validasi.Hasil dari uji kelayakan media berdasarkan uji validasi ahli materi memperoleh presentase 76% dengan kategori Layak dan 85% dengan kategori Sangat Layak.Adapun hasil validasi ahli media memperoleh presentase 97% dan 99% dengan kategori Sangat Layak.Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pengembangan media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap sistem pencernaan manusia secara efektif dan menyeluruh.
Penelitian lanjutan dapat mengembangkan media komik interaktif berbasis augmented reality (AR) yang memungkinkan siswa melihat organ pencernaan secara 3D melalui ponsel atau tablet, sehingga mereka bisa melihat proses pencernaan secara dinamis seperti makanan bergerak dari mulut hingga anus. Selain itu, penelitian ini bisa diperluas dengan menguji dampak media komik tersebut terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa, misalnya dengan memberi pertanyaan terbuka tentang akibat pola makan tidak sehat setelah siswa membaca komik. Terakhir, perlu diteliti bagaimana media komik ini dapat diadaptasi untuk siswa dengan gaya belajar berbeda, seperti auditori atau kinestetik, dengan menambahkan audio narasi atau aktivitas fisik sederhana yang terkait dengan gerakan organ pencernaan, agar semua siswa bisa belajar secara optimal tanpa tergantung hanya pada visual.
- The Development of Movie Scenario on Thematic Learning Process Based on Local Culture - IOPscience. development... doi.org/10.1088/1742-6596/1179/1/012050The Development of Movie Scenario on Thematic Learning Process Based on Local Culture IOPscience development doi 10 1088 1742 6596 1179 1 012050
- Pendampingan Pembuatan Aplikasi MAT JOYO (Mathematics Joyful Education) bagi Guru SDN 1 Gemiring Kidul... journal.uhamka.ac.id/solma/article/view/9892Pendampingan Pembuatan Aplikasi MAT JOYO Mathematics Joyful Education bagi Guru SDN 1 Gemiring Kidul journal uhamka ac solma article view 9892
| File size | 777.98 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada materi alat-alat optik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Sigi.Terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada materi alat-alat optik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA Negeri 1 Sigi.
UMMUBAUMMUBA Pengembangan LKPD IPAS berbasis Game RPG bermuatan budaya lokal Dompu melalui model Discovery Learning telah berhasil dilakukan dan menghasilkan produkPengembangan LKPD IPAS berbasis Game RPG bermuatan budaya lokal Dompu melalui model Discovery Learning telah berhasil dilakukan dan menghasilkan produk
INSANINSAN Faktor lainnya adalah lingkungan keluarga yang tidak mengaplikasikan nilai-nilai Al-Quran Hadits dalam kehidupan sehari-hari. Jurnal ini bertujuan untukFaktor lainnya adalah lingkungan keluarga yang tidak mengaplikasikan nilai-nilai Al-Quran Hadits dalam kehidupan sehari-hari. Jurnal ini bertujuan untuk
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Hasil uji t menunjukkan bahwa PBL memiliki dampak positif yang signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis. Oleh karena itu, model PBL yang ditujukanHasil uji t menunjukkan bahwa PBL memiliki dampak positif yang signifikan terhadap keterampilan berpikir kritis. Oleh karena itu, model PBL yang ditujukan
MANDALANURSAMANDALANURSA Jenis penelitian menggunakan desain penelitian pra-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif dan model desain pretest-posttest satu grup. Populasi adalahJenis penelitian menggunakan desain penelitian pra-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif dan model desain pretest-posttest satu grup. Populasi adalah
JIPEDJIPED Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan PancasilaModel pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila
UNIMUNIM Uji kepraktisan menunjukkan hasil 92%, membuktikan e-book sangat praktis. Efektivitasnya terlihat dari ketuntasan klasikal 93% pada posttest. Hasil ujiUji kepraktisan menunjukkan hasil 92%, membuktikan e-book sangat praktis. Efektivitasnya terlihat dari ketuntasan klasikal 93% pada posttest. Hasil uji
JBASICJBASIC Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cawang 07 Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan wawancara, tes, observasi dan catatan lapangan. PenelitianPenelitian ini dilaksanakan di kelas IV SDN Cawang 07 Jakarta Timur. Data dikumpulkan dengan wawancara, tes, observasi dan catatan lapangan. Penelitian
Useful /
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Karena keterbatasan penelitian, diambil sampel 35 siswa dari kelas X MIPA 1 melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan angket yang disebarKarena keterbatasan penelitian, diambil sampel 35 siswa dari kelas X MIPA 1 melalui purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan angket yang disebar
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Mahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember mempelajari fisika radiasi di semester enam, yang mencakup pemahaman tentang radiasi dan dampaknya. PenelitianMahasiswa Pendidikan Fisika Universitas Jember mempelajari fisika radiasi di semester enam, yang mencakup pemahaman tentang radiasi dan dampaknya. Penelitian
STAISKUTIMSTAISKUTIM Artikel ini bertujuan mengkaji secara teoritis perkembangan dan tantangan pendidikan Islam dalam konteks era digital serta menawarkan rekonstruksi paradigmaArtikel ini bertujuan mengkaji secara teoritis perkembangan dan tantangan pendidikan Islam dalam konteks era digital serta menawarkan rekonstruksi paradigma
STAISKUTIMSTAISKUTIM Oleh karena itu, disarankan agar sekolah-sekolah dapat mengadopsi pendekatan ini dengan fokus pada peningkatan pelatihan bagi guru, penguatan infrastruktur,Oleh karena itu, disarankan agar sekolah-sekolah dapat mengadopsi pendekatan ini dengan fokus pada peningkatan pelatihan bagi guru, penguatan infrastruktur,