KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKANPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh evaluasi proses pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa, (2) pengaruh locus of control (LOC) terhadap motivasi belajar siswa, dan (3) pengaruh evaluasi proses pembelajaran dan locus of control terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi sebanyak 66 siswa di MAN 1 Padang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan: (1) evaluasi proses pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan t hitung 2,252 > t tabel 1,998 dan nilai signifikansi 0,028 < 0,05; (2) locus of control berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar dengan t hitung 3,193 > t tabel 1,998 dan nilai signifikansi 0,002 < 0,05; (3) evaluasi proses pembelajaran dan locus of control secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa, ditunjukkan oleh F hitung 10,697 > F tabel 3,143 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasi proses pembelajaran dan locus of control memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa di MAN 1 Padang.Evaluasi pembelajaran yang efektif mampu mendorong peningkatan motivasi belajar siswa.Selain itu, keyakinan siswa terhadap kemampuan diri (locus of control internal) juga berkontribusi positif terhadap motivasi belajar mereka.Dengan demikian, optimalisasi evaluasi pembelajaran dan penumbuhan locus of control internal pada siswa dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan motivasi belajar.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh variabel lain, seperti gaya belajar atau lingkungan keluarga, terhadap motivasi belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan motivasi belajar siswa di MAN 1 Padang dengan siswa di sekolah lain dengan karakteristik yang berbeda. Ketiga, penelitian tindakan kelas (PTK) dapat diterapkan untuk mengembangkan dan menguji model pembelajaran yang mengintegrasikan evaluasi proses pembelajaran dan pembentukan locus of control internal siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, serta menghasilkan intervensi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era pendidikan yang terus berkembang. Dengan demikian, kualitas pendidikan dapat ditingkatkan secara berkelanjutan dan menghasilkan generasi muda yang berdaya saing tinggi.
| File size | 351.05 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana: (1) kreativitas berpengaruh terhadap motivasi berwirausaha siswa Program Keahlian Kuliner Fase FPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana: (1) kreativitas berpengaruh terhadap motivasi berwirausaha siswa Program Keahlian Kuliner Fase F
OJSOJS Stimulasi motorik halus sejak dini sangat penting sebagai fondasi kesiapan menulis dan aktivitas harian anak. Pasir kinetik merupakan media efektif untukStimulasi motorik halus sejak dini sangat penting sebagai fondasi kesiapan menulis dan aktivitas harian anak. Pasir kinetik merupakan media efektif untuk
UNIPEMUNIPEM Kinerja aspek pertumbuhan dan pembelajaran dinilai cukup baik dengan produktivitas karyawan yang menunjukkan efisiensi, namun belum mencapai level terbaik.Kinerja aspek pertumbuhan dan pembelajaran dinilai cukup baik dengan produktivitas karyawan yang menunjukkan efisiensi, namun belum mencapai level terbaik.
UNIPEMUNIPEM Sistem pendukung pembacaan karakter manusia dengan menggunakan pengolahan citra digital merupakan solusinya. Sistem yang diusulkan menggunakan DeteksiSistem pendukung pembacaan karakter manusia dengan menggunakan pengolahan citra digital merupakan solusinya. Sistem yang diusulkan menggunakan Deteksi
UNIPEMUNIPEM This research presents a systematic literature review (SLR) on student experience quality (SXQ) in the context of higher education. The review aims toThis research presents a systematic literature review (SLR) on student experience quality (SXQ) in the context of higher education. The review aims to
UNIPEMUNIPEM Secara parsial, ROA berpengaruh positif signifikan terhadap PBV (p=0,046), sedangkan DER tidak berpengaruh signifikan (p=0,532). Secara simultan, ROA danSecara parsial, ROA berpengaruh positif signifikan terhadap PBV (p=0,046), sedangkan DER tidak berpengaruh signifikan (p=0,532). Secara simultan, ROA dan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kegiatan *cooking class* berbahan dasar tempe efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak usiaPenelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kegiatan *cooking class* berbahan dasar tempe efektif dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan potensi alam sebagai media pembelajaran dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan motorikHasil ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan potensi alam sebagai media pembelajaran dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan motorik
Useful /
UNIPEMUNIPEM Antusiasme tinggi peserta menunjukkan potensi besar podcast sebagai media digital untuk membuka peluang usaha. Kolaborasi antar pemangku kepentingan terbuktiAntusiasme tinggi peserta menunjukkan potensi besar podcast sebagai media digital untuk membuka peluang usaha. Kolaborasi antar pemangku kepentingan terbukti
OJSOJS Maria Assumpta. Penelitian ini melibatkan 24 siswa, dibagi rata antara peserta laki-laki dan perempuan, dan dilakukan menggunakan Penelitian Tindakan KelasMaria Assumpta. Penelitian ini melibatkan 24 siswa, dibagi rata antara peserta laki-laki dan perempuan, dan dilakukan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas
OJSOJS Hasil menunjukkan bahwa perencanaan yang matang dan identifikasi masalah yang jelas sangat membantu dalam mencapai tujuan penelitian secara efektif danHasil menunjukkan bahwa perencanaan yang matang dan identifikasi masalah yang jelas sangat membantu dalam mencapai tujuan penelitian secara efektif dan
OJSOJS Penelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran ansambel musik sederhana efektif meningkatkan kerja sama siswa karena memberikan pengalaman konkret berkolaborasiPenelitian ini membuktikan bahwa pembelajaran ansambel musik sederhana efektif meningkatkan kerja sama siswa karena memberikan pengalaman konkret berkolaborasi