KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING

JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh evaluasi proses pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa, (2) pengaruh locus of control (LOC) terhadap motivasi belajar siswa, dan (3) pengaruh evaluasi proses pembelajaran dan locus of control terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi sebanyak 66 siswa di MAN 1 Padang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling, yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan: (1) evaluasi proses pembelajaran berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa dengan t hitung 2,252 > t tabel 1,998 dan nilai signifikansi 0,028 < 0,05; (2) locus of control berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar dengan t hitung 3,193 > t tabel 1,998 dan nilai signifikansi 0,002 < 0,05; (3) evaluasi proses pembelajaran dan locus of control secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa, ditunjukkan oleh F hitung 10,697 > F tabel 3,143 dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05. Temuan ini menunjukkan bahwa kedua variabel tersebut berperan penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.

Penelitian ini menyimpulkan bahwa evaluasi proses pembelajaran dan locus of control memiliki pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa di MAN 1 Padang.Evaluasi pembelajaran yang efektif mampu mendorong peningkatan motivasi belajar siswa.Selain itu, keyakinan siswa terhadap kemampuan diri (locus of control internal) juga berkontribusi positif terhadap motivasi belajar mereka.Dengan demikian, optimalisasi evaluasi pembelajaran dan penumbuhan locus of control internal pada siswa dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan motivasi belajar.

Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh variabel lain, seperti gaya belajar atau lingkungan keluarga, terhadap motivasi belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan dengan membandingkan motivasi belajar siswa di MAN 1 Padang dengan siswa di sekolah lain dengan karakteristik yang berbeda. Ketiga, penelitian tindakan kelas (PTK) dapat diterapkan untuk mengembangkan dan menguji model pembelajaran yang mengintegrasikan evaluasi proses pembelajaran dan pembentukan locus of control internal siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, serta menghasilkan intervensi pembelajaran yang lebih efektif dan relevan dengan kebutuhan siswa di era pendidikan yang terus berkembang. Dengan demikian, kualitas pendidikan dapat ditingkatkan secara berkelanjutan dan menghasilkan generasi muda yang berdaya saing tinggi.

Read online
File size351.05 KB
Pages9
DMCAReport

Related /

JURIS Pengaruh Perilaku Asertif Dan Percaya Diri Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Fase F IPS Di SMA Negeri 2 Painan 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Data dikumpulkan melalui kuesioner, lalu dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Pengujian hipotesis dilakukan melaluiData dikumpulkan melalui kuesioner, lalu dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 25. Pengujian hipotesis dilakukan melalui

JURIS Pengaruh Full Day School Dan Pemanfaatan Perpustakaan Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Fase E Di SMA Negeri 8 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji-t dan uji-F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa full day school berpengaruh positif dan signifikan terhadapPengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji-t dan uji-F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa full day school berpengaruh positif dan signifikan terhadap

JURIS Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kurikulum Merdeka Dan Keterampilan Berfikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 8 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hal ini menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis membantu siswa dalam memahami materi, menganalisis soal, dan mengaitkan teori ekonomi dengan kehidupanHal ini menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis membantu siswa dalam memahami materi, menganalisis soal, dan mengaitkan teori ekonomi dengan kehidupan

JURIS Pengaruh Perilaku Belajar Siswa Dan Interaksi Teman Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Fase E Akuntansi Di SMK N 2 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa fase E di SMKN 2 Padang. Pengambilan sampelJenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dan asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa fase E di SMKN 2 Padang. Pengambilan sampel

JURIS Perbandingan Kepekaan Tempo Peserta Didik Perdesaan dan Perkotaan melalui Body Percussion 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok siswa perdesaan dan perkotaan (nilai signifikansi 0,009 < 0,05), yang mengindikasikanHasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok siswa perdesaan dan perkotaan (nilai signifikansi 0,009 < 0,05), yang mengindikasikan

JURIS Information technology students perspectives on differentiated instruction and its impact on their approaches to learning 2025More at 2025

INTELEKTUALINTELEKTUAL Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan campuran, menggabungkan kuesioner survei dan wawancara semi-terstruktur untuk menguji efektivitasPenelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan campuran, menggabungkan kuesioner survei dan wawancara semi-terstruktur untuk menguji efektivitas

JURIS Strategies for Improving Teacher Professionalism in Realizing Innovative and Effective Learning at SMA Negeri 8 Medan 2025More at 2025

YANAYANA Meskipun demikian, ditemukan beberapa tantangan, antara lain keterbatasan teknologi, waktu, dan adaptasi terhadap perubahan metode pembelajaran. SecaraMeskipun demikian, ditemukan beberapa tantangan, antara lain keterbatasan teknologi, waktu, dan adaptasi terhadap perubahan metode pembelajaran. Secara

JURIS Membangun Lingkungan Belajar yang Menyenangkan Melalui Gerakan Pramuka 2025More at 2025

WIRARAJAWIRARAJA Pengintegrasian kegiatan Gerakan Pramuka ke dalam lingkungan belajar sekolah dasar terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkanPengintegrasian kegiatan Gerakan Pramuka ke dalam lingkungan belajar sekolah dasar terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

Useful /

JURIS Pengaruh Literasi Keuangan Dan Pengendalian Diri Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Siswa Fase F Di SMKN 5 Padang 2026More at 2026

KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Semakin baik literasi keuangan dan kontrol diri, semakin baik pula perilaku pengelolaan keuangan siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah literasi keuanganSemakin baik literasi keuangan dan kontrol diri, semakin baik pula perilaku pengelolaan keuangan siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah literasi keuangan

JURIS Navigating the entrepreneurial knowledge and competence among vocational students the role of economics education 2025More at 2025

INTELEKTUALINTELEKTUAL The study concludes that economics education positively influences both entrepreneurial knowledge and competence among vocational students, both directlyThe study concludes that economics education positively influences both entrepreneurial knowledge and competence among vocational students, both directly

JURIS The Effect of Parental Support on Student Academic Performance 2025More at 2025

YANAYANA Hasil menunjukkan korelasi positif moderat (r = 0,419, p = 0,005) antara dukungan orang tua dan kinerja akademik. Analisis regresi menunjukkan bahwa dukunganHasil menunjukkan korelasi positif moderat (r = 0,419, p = 0,005) antara dukungan orang tua dan kinerja akademik. Analisis regresi menunjukkan bahwa dukungan

JURIS The Relationship Between Digital Marketing of Brand X and Purchase Interest 2025More at 2025

NEWINERANEWINERA Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara pemasaran digital Brand X dan niat pembelian mahasiswa perempuan peserta program vokasionalPenelitian ini bertujuan untuk menyelidiki hubungan antara pemasaran digital Brand X dan niat pembelian mahasiswa perempuan peserta program vokasional

ads-block-test