USDUSD
LLTLLTPenelitian studi kasus ini bertujuan untuk memahami lebih dalam mengenai keyakinan beberapa guru bahasa Inggris calon (pre-service) terkait pembelajaran dan pengajaran, serta untuk melihat pengaruh keyakinan tersebut terhadap praktik mengajar mereka. Data dikumpulkan dari jurnal reflektif dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta memiliki beberapa keyakinan terkait mengajar dan belajar. Pertama, mereka meyakini bahwa rasa hormat timbal balik harus dijaga di kelas. Kedua, terkait dengan keyakinan sebelumnya, bagi peserta, pembelajaran yang bermakna membutuhkan partisipasi aktif. Ketiga, peserta meyakini bahwa pembelajaran harus memotivasi. Keempat, peserta memiliki keyakinan bahwa sebagai seorang guru, mereka memiliki peran yang fleksibel. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dalam menginformasikan pendidikan pelatihan guru agar dapat mempersiapkan dan membantu siswa mereka menjadi guru masa depan dengan lebih baik.
Penelitian berskala kecil ini bertujuan untuk memahami keyakinan beberapa guru bahasa Inggris calon dan pengaruhnya terhadap praktik mengajar mereka.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta memiliki beberapa keyakinan terkait mengajar dan belajar.rasa hormat timbal balik harus dijaga di kelas, pembelajaran harus memotivasi, pembelajaran yang bermakna membutuhkan partisipasi aktif, dan seorang guru memiliki peran yang fleksibel.Diharapkan hasil penelitian ini dapat menginformasikan program studi untuk mempersiapkan siswa dengan lebih baik sebelum mengikuti program praktik mengajar.Penelitian di masa depan dapat fokus pada bagaimana guru calon terus-menerus meninjau kembali keyakinan mereka.
Berdasarkan temuan penelitian ini, terdapat beberapa arah studi lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, penting untuk meneliti bagaimana program pelatihan guru dapat dirancang untuk membantu guru calon mengidentifikasi dan mengatasi keyakinan yang mungkin menghambat efektivitas mengajar mereka. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menyelidiki bagaimana pengalaman praktik mengajar mempengaruhi perkembangan keyakinan guru calon, dan bagaimana universitas dapat memberikan dukungan yang lebih baik selama masa transisi ini. Ketiga, penelitian kualitatif mendalam dapat mengeksplorasi lebih lanjut bagaimana guru calon menyeimbangkan peran yang fleksibel sebagai guru, terutama dalam konteks kelas yang beragam dan penuh tantangan, serta bagaimana mereka mengembangkan strategi untuk mengatasi konflik antara keyakinan mereka dan realitas praktik mengajar.
| File size | 859.81 KB |
| Pages | 10 |
| Short Link | https://juris.id/p-zt |
| Lookup Links | Google ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard |
| DMCA | Report |
Related /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan bahasa Jepang calon pekerja dari siswa SMK NU 1 Slawi melalui pendekatan pembelajaranKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan bahasa Jepang calon pekerja dari siswa SMK NU 1 Slawi melalui pendekatan pembelajaran
OJSOJS Terdapat tiga pola utama: Subjek Verba, pola paling sederhana yang terdiri dari subjek (siapa atau apa yang dibicarakan) dan verba (aksi atau keadaan);Terdapat tiga pola utama: Subjek Verba, pola paling sederhana yang terdiri dari subjek (siapa atau apa yang dibicarakan) dan verba (aksi atau keadaan);
OJSOJS Akan tetapi, tidak semua guru dapat menerapkan kompetensinya dalam pembelajaran seperti kompetensi digital yang harus dimiliki oleh guru profesional saatAkan tetapi, tidak semua guru dapat menerapkan kompetensinya dalam pembelajaran seperti kompetensi digital yang harus dimiliki oleh guru profesional saat
UNSAPUNSAP Faktor penyebab siswa terlambat atau tidak mengerjakan tugas, yaitu yang pertama faktor internal siswa karena badan cape dan sakit (59,5%) sehingga siswaFaktor penyebab siswa terlambat atau tidak mengerjakan tugas, yaitu yang pertama faktor internal siswa karena badan cape dan sakit (59,5%) sehingga siswa
UNYUNY Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan L1 oleh guru secara nyata selaras dengan praktik mengajar mereka, terutama dalam membantu pelajar berprofi rendah.Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan L1 oleh guru secara nyata selaras dengan praktik mengajar mereka, terutama dalam membantu pelajar berprofi rendah.
UNYUNY Mahasiswa di kelompok eksperimen menggunakan rencana pelajaran yang dirancang oleh penulis selama tahun akademik. Hasil analisis statistik menunjukkanMahasiswa di kelompok eksperimen menggunakan rencana pelajaran yang dirancang oleh penulis selama tahun akademik. Hasil analisis statistik menunjukkan
UNYUNY Penelitian ini menunjukkan keberadaan MPCK dalam pengajaran matematika alami guru, dengan tiga bentuk transformasi langsung MPCK ke dalam praktik pengajaranPenelitian ini menunjukkan keberadaan MPCK dalam pengajaran matematika alami guru, dengan tiga bentuk transformasi langsung MPCK ke dalam praktik pengajaran
UNUDUNUD Bahasa Bali, misalnya, telah menerima kata pinjaman dalam hal-hal keagamaan klasik dan tradisional dari Sanskerta melalui Jawa Kuna serta membiarkan diriBahasa Bali, misalnya, telah menerima kata pinjaman dalam hal-hal keagamaan klasik dan tradisional dari Sanskerta melalui Jawa Kuna serta membiarkan diri
Useful /
OJSOJS Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitianMetode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian
OJSOJS ) terdapat pengaruh yang signifikan citra merek (X2) terhadap keputusan pembelian produk kecantikan lokal (Y). Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig=0,04) terdapat pengaruh yang signifikan citra merek (X2) terhadap keputusan pembelian produk kecantikan lokal (Y). Hal ini dibuktikan dengan nilai Sig=0,04
OJSOJS Dari hasil perhitungan diatas terlihat bahwa thitung sebesar 6,040 dan ttabel sebesar 1,686 Pada taraf signifikan 95% atau α = 0,05. Peningkatan tersebutDari hasil perhitungan diatas terlihat bahwa thitung sebesar 6,040 dan ttabel sebesar 1,686 Pada taraf signifikan 95% atau α = 0,05. Peningkatan tersebut
OJSOJS Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan sintaksis yang terdapat dalam pidato Presiden Sidang Tahunan PMR RI Tahun 2023. Data penelitian diperolehPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan sintaksis yang terdapat dalam pidato Presiden Sidang Tahunan PMR RI Tahun 2023. Data penelitian diperoleh