JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA
THE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALTHE ACADEMIC: ENGLISH LANGUAGE LEARNING JOURNALPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan kecemasan berbicara bahasa Inggris pada siswa setelah melakukan penelitian di kelas VIII-8 SMPN 24 Makassar pada tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan menggunakan kuesioner Public Speaking Class Anxiety Scale. Data dikumpulkan melalui pengisian kuesioner oleh siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat faktor yang menyebabkan kecemasan berbicara pada siswa, dengan rasa malu menjadi faktor tertinggi (skor 225), diikuti oleh motivasi (135), kurang percaya diri (85), dan rasa takut melakukan kesalahan (76). Sementara itu, faktor persiapan yang kurang menjadi faktor terendah (skor 55). Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dan mengurangi rasa malu mereka agar dapat berbicara bahasa Inggris dengan lebih percaya diri.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan berbicara bahasa Inggris siswa, yaitu faktor internal (kurang percaya diri, rasa malu, motivasi, dan takut melakukan kesalahan) serta faktor eksternal (kurangnya kosakata, rasa malu, teman sekelas, dan kurangnya persiapan).Rasa malu menjadi faktor yang paling dominan dalam memicu kecemasan berbicara pada siswa.Upaya perlu dilakukan untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dan mengurangi rasa malu mereka agar dapat berbicara bahasa Inggris dengan lebih nyaman dan percaya diri.
Berdasarkan latar belakang penelitian yang menunjukkan tingginya tingkat kecemasan berbicara pada siswa SMP, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model intervensi berbasis sekolah untuk mengurangi kecemasan berbicara. Selain itu, penting untuk meneliti efektivitas berbagai strategi pengajaran yang dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris, misalnya melalui pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dan memanfaatkan teknologi. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi perbedaan tingkat kecemasan berbicara pada siswa dengan karakteristik sosiodemografi yang berbeda, seperti jenis kelamin, tingkat kemampuan bahasa Inggris, atau latar belakang sosial-ekonomi, sehingga dapat dirumuskan program intervensi yang lebih tepat sasaran.
| File size | 262.87 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Kota Bitung memiliki koperasi TKBM (tenaga kerja bongkar muat) yang memperkerjakan buruh di pelabuhan konvensional Samudra Bitung. Penelitian ini bertujuanKota Bitung memiliki koperasi TKBM (tenaga kerja bongkar muat) yang memperkerjakan buruh di pelabuhan konvensional Samudra Bitung. Penelitian ini bertujuan
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Kementerian Perhubungan harus membuka peluang sertifikasi yang diakui dalam RPL melalui KKNI. Pendidikan vokasi di bawah BPSDM harus menggunakan metodeKementerian Perhubungan harus membuka peluang sertifikasi yang diakui dalam RPL melalui KKNI. Pendidikan vokasi di bawah BPSDM harus menggunakan metode
BUSTANUL ULUMBUSTANUL ULUM The five participants views of their own experiences ranged from associate degree students to graduate students, providing the opportunity for differingThe five participants views of their own experiences ranged from associate degree students to graduate students, providing the opportunity for differing
EUREKAEUREKA Hasil studi menunjukkan bahwa tantangan yang dihadapi orang tua milenial dalam memberikan pendidikan seks kepada anak adalah pengaruh media sosial, ketergantunganHasil studi menunjukkan bahwa tantangan yang dihadapi orang tua milenial dalam memberikan pendidikan seks kepada anak adalah pengaruh media sosial, ketergantungan
SAGITASAGITA Proses Awal Pengambilan Daun tarung, (2). Proses Pencampuran dan Perendaman, (3). Pewarnaan, dan (4) Fhinising Aplikasi memenung. Selanjutnya ini jugaProses Awal Pengambilan Daun tarung, (2). Proses Pencampuran dan Perendaman, (3). Pewarnaan, dan (4) Fhinising Aplikasi memenung. Selanjutnya ini juga
UNSIKAUNSIKA Penelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratifPenelitian ini bertujuan mempelajari bagaimana EGRA (Experience, Generalization, Reinforcement, Application) dapat diterapkan dalam menulis teks naratif
UNSIKAUNSIKA Guru melaksanakan proses kegiatan pembelajaran dengan baik dan berhasil.meskipun ada beberapa kendala seperti gangguan jaringan, kuota terbatas, dan kurangGuru melaksanakan proses kegiatan pembelajaran dengan baik dan berhasil.meskipun ada beberapa kendala seperti gangguan jaringan, kuota terbatas, dan kurang
UNISLAUNISLA The research subjects are X MIPA 6 students of SMAN 1 Sukodadi who had difficulties when writing descriptive text, the data of this research are the resultThe research subjects are X MIPA 6 students of SMAN 1 Sukodadi who had difficulties when writing descriptive text, the data of this research are the result
Useful /
BMABERSAMABMABERSAMA Hasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan koefisien regresi 0,588 dan koefisien determinasiHasil penelitian menunjukkan bahwa stres kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dengan koefisien regresi 0,588 dan koefisien determinasi
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA 4 SMP Negeri 8 Makassar. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan pre-test, post-test, dan analisis data. Populasi dalam penelitian ini4 SMP Negeri 8 Makassar. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimental dengan pre-test, post-test, dan analisis data. Populasi dalam penelitian ini
JOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWAJOURNALFKIPUNIVERSITASBOSOWA Proses penelitian ini memakan waktu empat pertemuan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan Paired Sample Test pada SPSS 26. Menurut hasil penelitianProses penelitian ini memakan waktu empat pertemuan. Hasil penelitian dianalisis menggunakan Paired Sample Test pada SPSS 26. Menurut hasil penelitian
ARESTEARESTE The results indicate that a 24-hour soaking duration is the most effective in enhancing celery seed germination. However, soaking seeds in red onion extractThe results indicate that a 24-hour soaking duration is the most effective in enhancing celery seed germination. However, soaking seeds in red onion extract