UNDIKMAUNDIKMA
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranJurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan mengembangkan Model PAKEMATIK. Tujuan penelitian adalah menganalisis kelas VIII di SMP Negeri 1 Batukliang Utara Kabupaten Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2017/2018. Model yang digunakan adalah Model PAKEMATIK dengan menggunakan studi populasi dan sampel, karena jumlah populasi lebih dari 100. Sampel yang digunakan berjumlah 25 orang siswa. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes sebagai metode pokok dan dokumentasi dan wawancara sebagai metode pelengkap. Untuk menganalisa data menggunakan rumus t-test. Hasil uji-t menunjukkan nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel pada taraf signifikansi 5% dengan df=25-1=24 (7,837>2,064), sehingga penelitian ini dinyatakan signifikan. Berdasarkan penemuan penelitian, hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Maka, dapat disimpulkan ada kelas VIII di SMP Negeri 1 Batukliang Utara Kabupaten Lombok Tengah tahun pelajaran 2017/2018.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara model PAKEMATIK terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas VIII di SMP Negeri 1 Batukliang Utara pada tahun pelajaran 2017/2018.Penerapan model PAKEMATIK terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Oleh karena itu, penggunaan model PAKEMATIK direkomendasikan dalam pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran yang membutuhkan praktik seperti TIK.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas model PAKEMATIK dengan model pembelajaran lain yang relevan untuk mengidentifikasi pendekatan yang paling optimal dalam meningkatkan hasil belajar TIK. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan implementasi model PAKEMATIK, seperti kompetensi guru, ketersediaan sumber daya, dan karakteristik siswa, untuk memberikan rekomendasi yang lebih spesifik bagi sekolah. Ketiga, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi dampak model PAKEMATIK terhadap aspek-aspek lain dari pembelajaran, seperti motivasi belajar, kreativitas siswa, dan kemampuan pemecahan masalah, untuk mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang manfaat model ini. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan praktik pembelajaran TIK yang lebih efektif dan inovatif.
| File size | 345.5 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
PENELITIPENELITI Matematika adalah fondasi ilmu pengetahuan di era industri 4. Kebutuhan akan teknologi telah menjadi standar industri di era modern saat ini dan kebutuhanMatematika adalah fondasi ilmu pengetahuan di era industri 4. Kebutuhan akan teknologi telah menjadi standar industri di era modern saat ini dan kebutuhan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Penelitian kualitatif dengan desain studi kasus melibatkan guru PAI dan siswa kelas enam, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai sumberPenelitian kualitatif dengan desain studi kasus melibatkan guru PAI dan siswa kelas enam, menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai sumber
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, panduan wawancara, lembar validasi, dan tes literasi matematika, kemudian dianalisis melalui metode deskriptifData dikumpulkan menggunakan kuesioner, panduan wawancara, lembar validasi, dan tes literasi matematika, kemudian dianalisis melalui metode deskriptif
YANAYANA Fitur gamifikasi seperti progres level, sistem poin, dan umpan balik cepat memberikan insentif dan meningkatkan keterlibatan aktif. Dibandingkan denganFitur gamifikasi seperti progres level, sistem poin, dan umpan balik cepat memberikan insentif dan meningkatkan keterlibatan aktif. Dibandingkan dengan
STKIPKUSUMANEGARASTKIPKUSUMANEGARA Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 Agustus 2025 dan diikuti 70 siswa kelas XII SMA Citra Madani, Desa Daon, Rajeg, Kabupaten Tangerang. Hasil kegiatanKegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 21 Agustus 2025 dan diikuti 70 siswa kelas XII SMA Citra Madani, Desa Daon, Rajeg, Kabupaten Tangerang. Hasil kegiatan
PUSDIKRA PUBLISHINGPUSDIKRA PUBLISHING Penelitian ini menghasilkan aplikasi pembelajaran digital berbasis web mobile untuk mendukung Kurikulum Merdeka dengan tujuan membuat pembelajaran bahasaPenelitian ini menghasilkan aplikasi pembelajaran digital berbasis web mobile untuk mendukung Kurikulum Merdeka dengan tujuan membuat pembelajaran bahasa
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Studi ini bertujuan menganalisis dampak program makanan gratis berbasis masakan lokal terhadap pembentukan kebiasaan makan sehat dan pelestarian budayaStudi ini bertujuan menganalisis dampak program makanan gratis berbasis masakan lokal terhadap pembentukan kebiasaan makan sehat dan pelestarian budaya
UNCMUNCM Efektivitas pembelajaran model webbed juga berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa. Peningkatan yang disebutkan yaitu bahwa pembelajaranEfektivitas pembelajaran model webbed juga berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa. Peningkatan yang disebutkan yaitu bahwa pembelajaran
Useful /
LARISMALARISMA Kualitas soal juga sangat bergantung pada analisis dan revisi berkelanjutan untuk mengidentifikasi kelemahan butir soal dan memastikan penerapan prinsipKualitas soal juga sangat bergantung pada analisis dan revisi berkelanjutan untuk mengidentifikasi kelemahan butir soal dan memastikan penerapan prinsip
LARISMALARISMA Kebaruan penelitian ini terletak pada temuan bahwa mata pelajaran Bahasa dan Aksara Simalungun berfungsi ganda, tidak hanya sebagai wahana pelestarianKebaruan penelitian ini terletak pada temuan bahwa mata pelajaran Bahasa dan Aksara Simalungun berfungsi ganda, tidak hanya sebagai wahana pelestarian
YANAYANA Kepala sekolah memainkan peran penting sebagai motivator dan pendukung, meningkatkan pertumbuhan profesional melalui pelatihan, seminar, dan sistem penghargaanKepala sekolah memainkan peran penting sebagai motivator dan pendukung, meningkatkan pertumbuhan profesional melalui pelatihan, seminar, dan sistem penghargaan
YANAYANA Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian adalah 32 siswa dari kelas VIII-A. Hasil penelitian menunjukkanMetode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian adalah 32 siswa dari kelas VIII-A. Hasil penelitian menunjukkan