KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING
JURNAL ARMADA PENDIDIKANJURNAL ARMADA PENDIDIKANPenelitian ini mengkaji pengaruh praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah terhadap minat siswa untuk berwirausaha di SMK Negeri 5 Padang. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah rendahnya minat siswa terhadap kewirausahaan meskipun telah diterapkan praktik kewirausahaan dan tersedia lingkungan sekolah yang mendukung. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh praktik kewirausahaan, pengaruh lingkungan sekolah, serta pengaruh gabungan keduanya terhadap minat berwirausaha. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif-asosiatif, melibatkan populasi 265 siswa dan sampel 159 siswa yang dipilih melalui teknik stratified proportionate random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda menggunakan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha siswa, lingkungan sekolah juga berpengaruh positif dan signifikan, dan kedua faktor secara bersama-sama secara signifikan meningkatkan minat siswa untuk berwirausaha. Temuan ini menunjukkan bahwa praktik kewirausahaan yang efektif dan didukung oleh lingkungan sekolah yang kondusif dapat meningkatkan motivasi siswa untuk menekuni kewirausahaan secara nyata.
Berdasarkan hasil analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa praktik kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi wirausaha siswa fase F di SMK Negeri 5 Padang.Lingkungan sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi wirausaha siswa fase F di SMK Negeri 5 Padang.Terdapat pengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama antara praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah terhadap minat menjadi wirausaha siswa fase F di SMK Negeri 5 Padang.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor lain di luar praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah yang dapat memengaruhi minat berwirausaha siswa, seperti faktor keluarga, dukungan sosial, atau karakteristik pribadi. Kedua, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali lebih dalam pengalaman dan persepsi siswa mengenai praktik kewirausahaan dan lingkungan sekolah, serta bagaimana hal tersebut memengaruhi motivasi dan keputusan mereka untuk berwirausaha. Ketiga, penelitian intervensi dapat dirancang untuk menguji efektivitas program-program pengembangan kewirausahaan yang lebih komprehensif, yang melibatkan peningkatan kualitas praktik kewirausahaan, perbaikan lingkungan sekolah, serta pemberdayaan siswa melalui pelatihan, mentoring, dan akses ke sumber daya. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana menumbuhkan minat berwirausaha di kalangan siswa SMK, sehingga dapat berkontribusi pada peningkatan jumlah wirausahawan muda di Indonesia dan mengurangi tingkat pengangguran.
| File size | 390.38 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Pelaksanaan kegiatan keagamaan siswa sangat penting dilaksanakan oleh seluruh sekolah, karena dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa menjadiPelaksanaan kegiatan keagamaan siswa sangat penting dilaksanakan oleh seluruh sekolah, karena dapat meningkatkan keterampilan dan pengetahuan siswa menjadi
OJSOJS Observasi selama lima hari menunjukkan peningkatan signifikan, dari sebagian besar anak berada pada kategori belum berkembang menjadi seluruh anak mencapaiObservasi selama lima hari menunjukkan peningkatan signifikan, dari sebagian besar anak berada pada kategori belum berkembang menjadi seluruh anak mencapai
UNESAUNESA Dengan mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung dalam tradisi upacara Kasada sebagai sumber pembelajaran IPS diharapkan tercipta pembelajaranDengan mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung dalam tradisi upacara Kasada sebagai sumber pembelajaran IPS diharapkan tercipta pembelajaran
UNESAUNESA Peningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensiPeningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensi
UNESAUNESA Rata-rata N-Gain Score 70 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen, serta terdapat perbedaan signifikan dengan kelas kontrol. Pendekatan ini mendorong keterlibatanRata-rata N-Gain Score 70 (kategori tinggi) pada kelas eksperimen, serta terdapat perbedaan signifikan dengan kelas kontrol. Pendekatan ini mendorong keterlibatan
UNESAUNESA Pembaharuan perangkat ajar dalam implementasi kurikulum merdeka sangat perlu dilakukan, dikarenakan pada saat ini banyaknya peserta didik yang cenderungPembaharuan perangkat ajar dalam implementasi kurikulum merdeka sangat perlu dilakukan, dikarenakan pada saat ini banyaknya peserta didik yang cenderung
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Alasan dilakukan pembuatan Busy Book karena kegiatan pembelajaran yang dilakukan masih belum sesuai dengan karakteristik pendidikan anak usia dini karenaAlasan dilakukan pembuatan Busy Book karena kegiatan pembelajaran yang dilakukan masih belum sesuai dengan karakteristik pendidikan anak usia dini karena
UYPUYP Penulis melaksanakan pengabdian berupa pelatihan memandikan dan mengkafani jenazah bagi siswa-siswi SMK Anwarul Maliki agar dapat memperoleh wawasan danPenulis melaksanakan pengabdian berupa pelatihan memandikan dan mengkafani jenazah bagi siswa-siswi SMK Anwarul Maliki agar dapat memperoleh wawasan dan
Useful /
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan memperhatikan indikatorHasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pengadaan sarana dan prasarana di SMP Negeri 44 Palembang berjalan dengan baik dan memperhatikan indikator
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING Populasi dalam penelitian ini adalah siswa fase E di SMKN 2 Padang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proportional Random Sampling, sehingga jumlahPopulasi dalam penelitian ini adalah siswa fase E di SMKN 2 Padang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proportional Random Sampling, sehingga jumlah
KILAUPUBLISHINGKILAUPUBLISHING 0, nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,011, lebih kecil dari taraf signifikansi 5% (0,05), dan nilai t hitung (2,683) lebih besar daripada nilai0, nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,011, lebih kecil dari taraf signifikansi 5% (0,05), dan nilai t hitung (2,683) lebih besar daripada nilai
UM MetroUM Metro Studi juga menemukan bahwa guru BK laki-laki memiliki tingkat kesejahteraan psikologis lebih tinggi dibandingkan teman-temannya di sisi perempuan, denganStudi juga menemukan bahwa guru BK laki-laki memiliki tingkat kesejahteraan psikologis lebih tinggi dibandingkan teman-temannya di sisi perempuan, dengan