YAYASANCECYAYASANCEC

COROLLACOROLLA

Studi yang meneliti bagaimana sifat kepribadian, tingkat motivasi, dan kinerja berbicara saling terkait masih terbatas, terutama dalam konteks guru calon pendidik bahasa Inggris di Sumatera Selatan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ekstrovert atau introvert, berdasarkan tingkat motivasi mereka, menunjukkan kinerja berbicara yang lebih baik. Populasi terdiri dari 336 guru calon pendidik bahasa Inggris di sebuah universitas negeri di Sumatera Selatan, dan ukuran sampel 120 siswa dipilih menggunakan teknik sampling konvenien. Penelitian ini menggunakan desain korelasional kuantitatif, dengan pengumpulan data melalui kuesioner motivasi dan sifat kepribadian serta ujian kinerja berbicara, dan data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, yaitu Two-way ANOVA. Hasil menunjukkan bahwa ekstrovert yang sangat termotivasi sedikit lebih baik daripada rekan introvert mereka, dan demikian pula ekstrovert yang kurang termotivasi, tetapi perbedaan mereka tidak signifikan secara statistik. Selain itu, analisis korelasi (p = 0,640) dan hasil Two-way ANOVA (p = 0,356 untuk Kepribadian dan p = 0,774 untuk Motivasi) menunjukkan tidak ada korelasi signifikan antara sifat kepribadian, tingkat motivasi, dan kinerja berbicara. Temuan ini menunjukkan bahwa selain kepribadian dan motivasi, prediktor lain seperti kompetensi linguistik, kecemasan, dan dinamika kelas mungkin berkontribusi pada keahlian berbicara.

Kinerja berbicara dalam bahasa asing tidak dapat dijelaskan secara memadai hanya oleh sifat kepribadian atau tingkat motivasi.Temuan penelitian ini menunjukkan pentingnya faktor kritis lain, seperti kompetensi linguistik, kesempatan berlatih, dan hambatan psikologis.Penelitian lanjutan disarankan untuk mengkaji hubungan antara kepribadian, motivasi, dan faktor-faktor lain melalui studi longitudinal guna memahami perkembangan keahlian berbicara pada pembelajar bahasa Inggris.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji peran kecemasan dan ketidaknyamanan sosial dalam memengaruhi kinerja berbicara pembelajar bahasa Inggris. Selain itu, studi longitudinal dapat digunakan untuk mengeksplorasi dinamika jangka panjang antara kepribadian ekstrovert dan introvert serta tingkat motivasi dalam konteks pembelajaran bahasa. Terakhir, penelitian dapat mengembangkan metode penilaian berbicara yang lebih holistik untuk mengukur dampak faktor psikologis dan lingkungan terhadap keahlian berbicara.

  1. The speaking difficulties of Chinese EFL learners and their motivation towards speaking the English language... jlls.org/index.php/jlls/article/view/2394The speaking difficulties of Chinese EFL learners and their motivation towards speaking the English language jlls index php jlls article view 2394
  2. English Oral Communication Needs of Bhutanese Students: As Perceived by the Teachers and Students | Singay... doi.org/10.5539/elt.v11n4p74English Oral Communication Needs of Bhutanese Students As Perceived by the Teachers and Students Singay doi 10 5539 elt v11n4p74
Read online
File size374.13 KB
Pages12
DMCAReport

Related /

JURIS Challenges of Virtual Learning Among Primary School Pre Service Teachers in Kwara State 2026More at 2026

UNUGHAUNUGHA Penelitian ini mengadopsi desain penelitian survei deskriptif dengan populasi 911 mahasiswa pendidikan anak usia dini, di mana teknik pengambilan sampelPenelitian ini mengadopsi desain penelitian survei deskriptif dengan populasi 911 mahasiswa pendidikan anak usia dini, di mana teknik pengambilan sampel

JURIS The Effectiveness of Internet Memes on Students Writing Achievement 2025More at 2025

UNISLAUNISLA Penelitian ini menunjukkan bahwa meme internet efektif sebagai media pembelajaran karena mampu menginspirasi siswa dalam mengembangkan ide dan meningkatkanPenelitian ini menunjukkan bahwa meme internet efektif sebagai media pembelajaran karena mampu menginspirasi siswa dalam mengembangkan ide dan meningkatkan

JURIS Evaluating The Efficacy Of Digital Authentic Materials Challenges In Tailored Language Learning In Esp Contexts 2025More at 2025

UBBGUBBG Studi ini menganalisis hambatan dalam penerapan DAM untuk meningkatkan keterampilan linguistik dan profesional peserta didik ESP. Pendekatan studi kasusStudi ini menganalisis hambatan dalam penerapan DAM untuk meningkatkan keterampilan linguistik dan profesional peserta didik ESP. Pendekatan studi kasus

JURIS Exploring the Impact of AR VR Technologies on Language Proficiency Development Among EFL Learners 2025More at 2025

UBBGUBBG Analisis uji t sampel berpasangan mengungkapkan bahwa pengukuran setelah intervensi melebihi peringkat dasar dan mencapai hasil yang signifikan secaraAnalisis uji t sampel berpasangan mengungkapkan bahwa pengukuran setelah intervensi melebihi peringkat dasar dan mencapai hasil yang signifikan secara

JURIS Learning Strategies Across Cultures of EFL Learners Residing in East Nusa Tenggara Province 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Penelitian ini bertujuan mengungkap strategi belajar yang digunakan oleh pelajar EFL di Provinsi Nusa Tenggara Timur, yang memiliki keberagaman budaya.Penelitian ini bertujuan mengungkap strategi belajar yang digunakan oleh pelajar EFL di Provinsi Nusa Tenggara Timur, yang memiliki keberagaman budaya.

JURIS Using Fix Up Strategy to Improve Reading Comprehension of Students at SMA Negeri 7 Palu 2025More at 2025

UNISMUHUNISMUH Selanjutnya, data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan uji beda berpasangan, khususnya uji t sampel berpasangan. Temuan studi menunjukkan bahwa penerapanSelanjutnya, data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan uji beda berpasangan, khususnya uji t sampel berpasangan. Temuan studi menunjukkan bahwa penerapan

JURIS THE EFFECTIVENESS OF USING BOARD RACE GAMES TO ENHANCE STUDENTS VOCABULARY MASTERY A Pre experimental Study At Class VIII A of MTs Salafiyah Syafi iyah Tebuireng In The Academic Year of 2024 2025 2024More at 2024

UNISLAUNISLA A preliminary study conducted at MTS Salafiyah Syafiiyah Tebuireng revealed that eighth-grade students faced challenges in expanding their vocabulary usingA preliminary study conducted at MTS Salafiyah Syafiiyah Tebuireng revealed that eighth-grade students faced challenges in expanding their vocabulary using

JURIS Folklore with Value Clarification Technique Its Impact on Character Education of 8 9 Year Old Students 2023More at 2023

JIECRJIECR Berdasarkan observasi dan kuesioner, terdapat penguatan karakter religius, nasionalisme, kemandirian, kerjasama, dan integritas siswa setelah membaca bukuBerdasarkan observasi dan kuesioner, terdapat penguatan karakter religius, nasionalisme, kemandirian, kerjasama, dan integritas siswa setelah membaca buku

Useful /

JURIS The Implementation of the Pancasila Student Profile Strengthening Project on the Theme of Sustainable Lifestyle in Rejang Lebong Elementary School 2026More at 2026

YAYASANCECYAYASANCEC The projects implementation has been praised for its effectiveness in promoting Pancasila values and fostering cooperation among students. The projectsThe projects implementation has been praised for its effectiveness in promoting Pancasila values and fostering cooperation among students. The projects

JURIS Development of Interactive Flash Card Media in Cultural Diversity Learning 2025More at 2025

YAYASANCECYAYASANCEC The assessment of feasibility was conducted by experts in materials and media, with data gathered through observations, interviews, validation questionnaires,The assessment of feasibility was conducted by experts in materials and media, with data gathered through observations, interviews, validation questionnaires,

JURIS Integrating Bloom s Taxonomy into the Design of Final English Tests for Eighth Graders 2025More at 2025

UNISLAUNISLA Mereka menganalisis tes 50 soal yang mencakup 45 item pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai. Hasilnya mengungkapkan bahwa tes tersebut sebagian besar menilaiMereka menganalisis tes 50 soal yang mencakup 45 item pilihan ganda dan 5 pertanyaan esai. Hasilnya mengungkapkan bahwa tes tersebut sebagian besar menilai

JURIS Strategic Management of the Regional Inspectorate as an Effort to Improve Transparent and Accountable Education Governance 2025More at 2025

YAYASANCECYAYASANCEC The research stages include preliminary studies, data collection, data analysis using the SWOT model, and conclusion drawing. The results of the studyThe research stages include preliminary studies, data collection, data analysis using the SWOT model, and conclusion drawing. The results of the study

ads-block-test