JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPesatnya perkembangan teknologi digital menimbulkan tantangan baru terutama terkait keamanan digital. Edukasi literasi keamanan digital sejak jenjang Sekolah Dasar (SD) sangat penting dilakukan karena pada usia tersebut siswa mulai menggunakan teknologi secara mandiri. Temuan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Assaidiyyah adalah rendahnya kesadaran dan kemampuan literasi keamanan digital siswa, disertai belum optimalnya media pembelajaran yang tersedia. Dari kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas penggunaan multimedia pembelajaran interaktif Curipod dalam meningkatkan kemampuan literasi keamanan digital siswa SDIT Assaidiyyah. Penelitian ini diarahkan untuk menguji platform interaktif Curipod sebagai inovasi dalam peningkatan literasi keamanan digital. Pengujian ini difokuskan secara spesifik pada jenjang pendidikan dasar, yang merupakan kebaruan mengingat sekolah dasar merupakan suatu area yang belum banyak dikaji terkait bidang keamanan digital. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian pre‑eksperimental one group pretest‑posttest. Sampel penelitian berjumlah 26 siswa kelas V DI SDIT Assaidiyyah sebagai sampel penelitian yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, berdasarkan indikator literasi digital pada dimensi proteksi perangkat digital, pelindungan identitas digital, serta pelindungan kesehatan dan kesejahteraan. Analisis data dilakukan menggunakan uji statistik deskriptif dan uji‑t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Curipod secara signifikan meningkatkan kemampuan literasi keamanan digital pada dimensi proteksi perangkat digital dan pelindungan identitas digital. Namun, pada dimensi melindungi kesehatan dan kesejahteraan tidak ditemukan peningkatan yang signifikan secara statistik. Dengan demikian, multimedia Curipod efektif dalam mendukung sebagian aspek literasi keamanan digital siswa, terutama pada dimensi yang bersifat teknis dan informatif.
Penggunaan Curipod terbukti efektif meningkatkan literasi keamanan digital pada dimensi proteksi perangkat dan identitas digital, dengan N‑Gain 0,53.Tidak ada peningkatan signifikan pada dimensi kesehatan dan kesejahteraan digital, menunjukkan batasan intervensi pada aspek afektif.Diperlukan integrasi berkelanjutan dan desain intervensi yang mencakup aspek emosional serta pemantauan diri jangka panjang.
Penelitian selanjutnya dapat menyelidiki bagaimana perpanjangan durasi penggunaan Curipod selama beberapa minggu memengaruhi kemampuan regulasi diri siswa serta perilaku keamanan digital yang berkaitan dengan kesehatan, dengan mengukur perubahan pada dimensi afektif secara longitudinal. Selain itu, perlu dieksplorasi dampak penambahan modul pembelajaran yang dipersonalisasi untuk mengembangkan aspek emosional, seperti kesadaran akan kesejahteraan digital, terhadap sikap dan motivasi siswa dalam menerapkan perilaku aman di dunia maya, dibandingkan dengan konten Curipod standar. Terakhir, sebuah percobaan terkontrol secara acak yang membandingkan Curipod dengan metode pembelajaran tradisional (misalnya buku teks) dapat mengungkap sejauh mana Curipod memberikan peningkatan secara simultan pada dimensi kognitif dan afektif literasi keamanan digital pada anak sekolah dasar, sehingga memberikan dasar empiris bagi kebijakan pendidikan digital yang lebih komprehensif.
- Edukasi Keamanan Digital Untuk Meningkatkan Kewaspadaan Masyarakat Terhadap Link Phising | Alahyan Jurnal... doi.org/10.61492/ecos-preneurs.v1i2.60Edukasi Keamanan Digital Untuk Meningkatkan Kewaspadaan Masyarakat Terhadap Link Phising Alahyan Jurnal doi 10 61492 ecos preneurs v1i2 60
- SEGURANÇA DIGITAL NA EDUCAÇÃO: RISCOS E DESAFIOS | Revista Ibero-Americana de Humanidades,... doi.org/10.51891/rease.v10i5.13822SEGURANyNA DIGITAL NA EDUCAyNyEO RISCOS E DESAFIOS Revista Ibero Americana de Humanidades doi 10 51891 rease v10i5 13822
| File size | 421.53 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNWAHAUNWAHA Program ini menegaskan bahwa pelatihan kepemimpinan berbasis komunitas berkontribusi strategis terhadap penguatan ekosistem literasi perguruan tinggi danProgram ini menegaskan bahwa pelatihan kepemimpinan berbasis komunitas berkontribusi strategis terhadap penguatan ekosistem literasi perguruan tinggi dan
JBASICJBASIC Hasil studi menunjukkan bahwa guru berperan strategis dalam meningkatkan pembelajaran melalui motivasi yang tepat, strategi pembelajaran yang beragam,Hasil studi menunjukkan bahwa guru berperan strategis dalam meningkatkan pembelajaran melalui motivasi yang tepat, strategi pembelajaran yang beragam,
JBASICJBASIC Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesiapan pendidik di tingkat sekolah dasar memegang peranan penting dalam menentukan efektivitas implementasi KurikulumPenelitian ini menyimpulkan bahwa kesiapan pendidik di tingkat sekolah dasar memegang peranan penting dalam menentukan efektivitas implementasi Kurikulum
JURNALSTUDITINDAKANJURNALSTUDITINDAKAN Data was collected through observations, tests, and interviews to evaluate the effectiveness of the approach. The results showed that the contextual learningData was collected through observations, tests, and interviews to evaluate the effectiveness of the approach. The results showed that the contextual learning
AKMICIREBONAKMICIREBON Penelitian ini berhasil mengembangkan dan memvalidasi sistem pendukung keputusan pemeliharaan generator diesel pada KM. Bukit Siguntang, yang menghasilkanPenelitian ini berhasil mengembangkan dan memvalidasi sistem pendukung keputusan pemeliharaan generator diesel pada KM. Bukit Siguntang, yang menghasilkan
UKSWUKSW Hasil penelitian menunjukkan literasi keuangan digital berkontribusi terhadap pengelolaan keuangan yang lebih strategis, mendorong perilaku konsumsi yangHasil penelitian menunjukkan literasi keuangan digital berkontribusi terhadap pengelolaan keuangan yang lebih strategis, mendorong perilaku konsumsi yang
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Pendekatan dan media yang digunakan dalam pembelajaran pada kelas 1 SD muhammadiyah 37 kurang efektif dan kurang beragam. Penelitian ini bertujuan untukPendekatan dan media yang digunakan dalam pembelajaran pada kelas 1 SD muhammadiyah 37 kurang efektif dan kurang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk
ADI JOURNALADI JOURNAL Kegagalan masyarakat dalam melakukan pengecekan fakta di media sosial memiliki dampak yang serius. Dalam penelitian ini peneliti melakukan observasi danKegagalan masyarakat dalam melakukan pengecekan fakta di media sosial memiliki dampak yang serius. Dalam penelitian ini peneliti melakukan observasi dan
Useful /
UNWAHAUNWAHA Peserta kegiatan berpartisipasi aktif dalam mengamati data di korpus dan diskusi. Peserta juga belajar bagaimana temuan pola diskursus di baris konkordasiPeserta kegiatan berpartisipasi aktif dalam mengamati data di korpus dan diskusi. Peserta juga belajar bagaimana temuan pola diskursus di baris konkordasi
UNWAHAUNWAHA Program pengabdian masyarakat di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Giri berhasil mengatasi rendahnya minat literasi siswa melalui sinergi antara guru dan orangProgram pengabdian masyarakat di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Giri berhasil mengatasi rendahnya minat literasi siswa melalui sinergi antara guru dan orang
4141 Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan, di mana kemampuan penggunaan fitur dasar Zoom dan Google Meet meningkat dari 27% menjadiHasil evaluasi menunjukkan peningkatan kompetensi yang signifikan, di mana kemampuan penggunaan fitur dasar Zoom dan Google Meet meningkat dari 27% menjadi
UKSWUKSW Penelitian ini memberikan wawasan praktis untuk perusahaan dan pembuat kebijakan dalam merancang strategi keberlanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwaPenelitian ini memberikan wawasan praktis untuk perusahaan dan pembuat kebijakan dalam merancang strategi keberlanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa