IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI
Infinity JournalInfinity JournalPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi permainan edukatif yang diferensiasi untuk meningkatkan pemahaman dan partisipasi siswa SMP dalam mempelajari geometri tiga dimensi. Dengan menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi), permainan berjudul Five Dragon Balls dirancang dengan RPG Maker MV untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar - visual, auditif, dan kinestetik. Peserta penelitian adalah 25 siswa kelas 8 dari sebuah sekolah menengah pertama negeri di Kabupaten Cirebon, Indonesia. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik induktif. Validasi ahli menunjukkan validitas konten dan media yang tinggi (88,5% dan 87,3%, masing-masing). Implementasi di kelas mengungkapkan peningkatan dalam pemahaman konsep, motivasi, dan partisipasi siswa. Pelajar visual memperoleh manfaat dari representasi 3D, pelajar auditif dari narasi dan petunjuk, dan pelajar kinestetik dari eksplorasi interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis permainan yang diferensiasi dapat mendukung pembelajaran matematika yang inklusif, menarik, dan bermakna secara konseptual. Penelitian ini memberikan kerangka kerja praktis untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam lingkungan pembelajaran digital yang selaras dengan Kurikulum Merdeka dan tujuan pendidikan abad ke-21.
Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa permainan edukatif Five Dragon Balls berhasil meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan penguasaan konsep siswa dalam geometri tiga dimensi.Dengan menggabungkan fitur multimodal - visual, auditif, dan kinestetik - permainan ini menyediakan kesempatan belajar yang setara bagi siswa dengan preferensi dan kekuatan yang beragam.Pelajar visual meningkatkan kemampuan berpikir spasial melalui representasi dinamis 3D, pelajar auditif memperoleh manfaat dari petunjuk verbal yang memperkuat pemahaman prosedural, dan pelajar kinestetik mengembangkan ketekunan dan keterampilan pemecahan masalah melalui eksplorasi interaktif.Guru mengamati pergeseran dari instruksi berpusat guru menuju pembelajaran berpusat siswa, sejalan dengan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka.Struktur naratif, sistem penghargaan, dan mekanisme umpan balik langsung mempertahankan motivasi siswa sambil mendukung pemahaman konseptual yang lebih dalam.Secara keseluruhan, temuan penelitian ini mengonfirmasi bahwa mengintegrasikan prinsip-prinsip pengajaran diferensiasi ke dalam desain permainan digital dapat menjembatani dimensi kognitif dan afektif pembelajaran dalam matematika.Penelitian ini memberikan kontribusi baik secara teoritis maupun praktis bagi pendidikan abad ke-21 dengan menawarkan model tervalidasi untuk pembelajaran teknologi-ditingkatkan yang inklusif dan menarik.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan dengan sampel yang lebih besar dan beragam di berbagai sekolah dengan konteks teknologi dan sosial-budaya yang berbeda untuk meningkatkan validitas eksternal. Selain itu, penelitian selanjutnya dapat menggunakan desain campuran atau eksperimental untuk mengukur secara kuantitatif dampak permainan terhadap prestasi belajar, kemampuan berpikir spasial, dan motivasi siswa dengan gaya belajar yang berbeda. Adaptasi model permainan diferensiasi untuk topik matematika lainnya seperti aljabar, pengukuran, atau representasi data juga dapat dieksplorasi, serta integrasi analitik adaptif untuk jalur pembelajaran yang disesuaikan secara pribadi. Studi longitudinal dapat dilakukan untuk memeriksa efek jangka panjang diferensiasi berbasis permainan pada kemampuan belajar mandiri dan literasi digital siswa dalam kerangka Kurikulum Merdeka.
- Capturing instructional differentiation in educational research: investigating opportunities and challenges:... tandfonline.com/doi/full/10.1080/00131881.2022.2063751Capturing instructional differentiation in educational research investigating opportunities and challenges tandfonline doi full 10 1080 00131881 2022 2063751
- What Can We Learn from Augmented Reality (AR)? | Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors... dl.acm.org/doi/10.1145/3290605.3300774What Can We Learn from Augmented Reality AR Proceedings of the 2019 CHI Conference on Human Factors dl acm doi 10 1145 3290605 3300774
- Infinity Journal. students mathematical problem solving abilities open ended based virtual reality game... doi.org/10.22460/infinity.v11i2.p255-272Infinity Journal students mathematical problem solving abilities open ended based virtual reality game doi 10 22460 infinity v11i2 p255 272
- Implementation of Differentiated Learning to Enhance Elementary School Students' Mathematical Critical... ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE/article/view/64295Implementation of Differentiated Learning to Enhance Elementary School Students Mathematical Critical ejournal undiksha ac index php IJEE article view 64295
| File size | 615.44 KB |
| Pages | 22 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Hal demikian atas dasar dengan koherensi kehidupan di era milenial ini yang mengharuskan kemampuan dalam berteknologi. Bertingkatnya Ilmu Pengetahuan danHal demikian atas dasar dengan koherensi kehidupan di era milenial ini yang mengharuskan kemampuan dalam berteknologi. Bertingkatnya Ilmu Pengetahuan dan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan karakteristik pasien luka bakar yang dirawat di RSU Haji Medan pada periode 2022-2024. Data dikumpulkan menggunakanPenelitian ini bertujuan untuk menggambarkan karakteristik pasien luka bakar yang dirawat di RSU Haji Medan pada periode 2022-2024. Data dikumpulkan menggunakan
IAIN BONEIAIN BONE Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Merdeka Belajar melibatkan identifikasi minat dan bakat siswa, pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkanHasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Merdeka Belajar melibatkan identifikasi minat dan bakat siswa, pembelajaran berbasis proyek untuk meningkatkan
IAIN BONEIAIN BONE Kepercayaan publik terhadap kualitas pendidikan di sekolah merupakan faktor penting dalam meningkatkan citra dan reputasi institusi pendidikan. PenelitianKepercayaan publik terhadap kualitas pendidikan di sekolah merupakan faktor penting dalam meningkatkan citra dan reputasi institusi pendidikan. Penelitian
ABULYATAMAABULYATAMA Temuan menunjukkan bahwa secara umum, mayoritas mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap Spotify sebagai alat peningkatan pengucapan, mencatat manfaatTemuan menunjukkan bahwa secara umum, mayoritas mahasiswa memiliki pandangan positif terhadap Spotify sebagai alat peningkatan pengucapan, mencatat manfaat
UNIBUNIB Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kerja sama berada pada level baik hingga sangat baik, namunHasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kerja sama berada pada level baik hingga sangat baik, namun
ADI JOURNALADI JOURNAL Teknologikomunikasidaninformasimempengaruhiperkembanganplatformmediasosialyangberedardimasyarakat. Penggunaanmediasosialmemilikidampaknegatifdandampakpositif.Teknologikomunikasidaninformasimempengaruhiperkembanganplatformmediasosialyangberedardimasyarakat. Penggunaanmediasosialmemilikidampaknegatifdandampakpositif.
UCYUCY Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM), suatu analisis yang menggabungkan pendekatan analisis faktor faktor analisis,Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM), suatu analisis yang menggabungkan pendekatan analisis faktor faktor analisis,
Useful /
STAIKUSTAIKU Modul Integratif Clapreneur berbasis tauhid yang dikembangkan melalui model ADDIE terbukti sangat valid dan efektif dalam meningkatkan pemahaman sertaModul Integratif Clapreneur berbasis tauhid yang dikembangkan melalui model ADDIE terbukti sangat valid dan efektif dalam meningkatkan pemahaman serta
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dengan menggunakan metode penelitian yuridis normatif, penelitian menganalisis ketidakselarasan pengaturan antara Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2017 tentangDengan menggunakan metode penelitian yuridis normatif, penelitian menganalisis ketidakselarasan pengaturan antara Undang-Undang Nomor 2 Tahun 2017 tentang
UNIMAUNIMA Literasi keuangan juga memberikan pengaruh positif dan signifikan, sehingga pemahaman yang lebih baik meningkatkan tingkat inklusi. Analisis simultan mengindikasikanLiterasi keuangan juga memberikan pengaruh positif dan signifikan, sehingga pemahaman yang lebih baik meningkatkan tingkat inklusi. Analisis simultan mengindikasikan
UNIMAUNIMA Temuan ini memberikan bukti empiris bahwa sinergi praktik ramah lingkungan dan tanggung jawab sosial perusahaan mampu mendorong pertumbuhan bisnis yangTemuan ini memberikan bukti empiris bahwa sinergi praktik ramah lingkungan dan tanggung jawab sosial perusahaan mampu mendorong pertumbuhan bisnis yang