JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam memahami konsep perkalian di kelas IV sekolah dasar serta mengidentifikasi strategi pembelajaran yang digunakan guru untuk meningkatkan pemahaman konseptual siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan fenomena pembelajaran perkalian yang terjadi di kelas. Penelitian dilaksanakan di dua SD Negeri di Jakarta dengan subjek dua guru kelas IV, sedangkan siswa diamati sebagai konteks pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi kelas nonpartisipan, wawancara mendalam semi-terstruktur, dan dokumentasi. Data dianalisis secara induktif melalui proses reduksi data, pengodean, dan penafsiran tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mampu menyelesaikan soal perkalian secara prosedural, namun belum memahami makna perkalian sebagai penjumlahan berulang. Pembelajaran masih didominasi metode konvensional, penggunaan media konkret terbatas, dan kecemasan matematika memengaruhi kepercayaan diri siswa. Namun demikian, penerapan media manipulatif, pendekatan kontekstual, serta tahapan representasi Bruner dapat meningkatkan visualisasi konsep, partisipasi aktif, dan kemampuan penjelasan matematis siswa. Penelitian ini menegaskan pentingnya inovasi pembelajaran konkret dan kontekstual dalam mengatasi kesulitan konseptual pada pembelajaran perkalian.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa siswa kelas IV mengalami kesulitan dalam memahami konsep perkalian secara mendalam, cenderung hanya menguasai prosedur tanpa memahami makna matematisnya.Minimnya penggunaan media konkret dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada guru menjadi faktor utama penyebab kesulitan tersebut.Penerapan media manipulatif dan pendekatan kontekstual terbukti efektif meningkatkan pemahaman konseptual siswa serta mengurangi kecemasan matematika.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai efektivitas berbagai jenis media manipulatif dalam meningkatkan pemahaman konsep perkalian pada siswa dengan karakteristik yang berbeda. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran perkalian yang mengintegrasikan pendekatan konkret, kontekstual, dan representasi visual secara sistematis. Ketiga, penting untuk menginvestigasi dampak pelatihan guru terhadap kemampuan mereka dalam menerapkan strategi pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa dan mampu mengatasi kecemasan matematika. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran perkalian di sekolah dasar, sehingga siswa tidak hanya mampu menyelesaikan soal secara prosedural, tetapi juga memahami makna matematis yang mendasarinya dan memiliki kepercayaan diri yang tinggi dalam belajar matematika. Penelitian lanjutan ini penting untuk dilakukan karena permasalahan pemahaman konsep perkalian masih menjadi tantangan yang perlu diatasi, dan inovasi pembelajaran yang tepat dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan literasi numerasi siswa.
| File size | 291.93 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ILININSTITUTEILININSTITUTE Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berhitung dasar dengan rata-rata skor meningkat dari 47,8 menjadi 78,6 atau sebesarHasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan kemampuan berhitung dasar dengan rata-rata skor meningkat dari 47,8 menjadi 78,6 atau sebesar
LAKASPIALAKASPIA These tendencies are reflected in careful wording, controlled intonation, and the management of interpersonal distance and eye contact, particularly inThese tendencies are reflected in careful wording, controlled intonation, and the management of interpersonal distance and eye contact, particularly in
LAKASPIALAKASPIA Sistem dan model Pengelolaan administrasi sekolah semata-mata dipersiapkan untuk pengembangan performance sumber daya sekolah termasuk tenaga kependidikan.Sistem dan model Pengelolaan administrasi sekolah semata-mata dipersiapkan untuk pengembangan performance sumber daya sekolah termasuk tenaga kependidikan.
LAKASPIALAKASPIA Namun, dalam konteks masyarakat rural, pemanfaatan AI justru berpotensi memperlebar kesenjangan pendidikan apabila tidak didukung oleh kesiapan strukturalNamun, dalam konteks masyarakat rural, pemanfaatan AI justru berpotensi memperlebar kesenjangan pendidikan apabila tidak didukung oleh kesiapan struktural
JBASICJBASIC Data ditelaah melalui sintesis naratif-tematik dan penelusuran pola temuan antarpublikasi. Hasil menunjukkan mutu pendidikan dasar berbanding lurus denganData ditelaah melalui sintesis naratif-tematik dan penelusuran pola temuan antarpublikasi. Hasil menunjukkan mutu pendidikan dasar berbanding lurus dengan
YAYASANHAIAHNUSRATULISLAMYAYASANHAIAHNUSRATULISLAM Revitalisasi Magrib Mengaji melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di UIN Sumatera Utara merupakan upaya strategis untuk memperkuat praktik keagamaanRevitalisasi Magrib Mengaji melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di UIN Sumatera Utara merupakan upaya strategis untuk memperkuat praktik keagamaan
UmriUmri Sekolah Alam Kubang Raya yang berlokasi di Jl. Pesantren, Kecamatan Siak Hulu, Kota Pekanbaru, berada dalam kawasan yang sama dengan Universitas MuhammadiyahSekolah Alam Kubang Raya yang berlokasi di Jl. Pesantren, Kecamatan Siak Hulu, Kota Pekanbaru, berada dalam kawasan yang sama dengan Universitas Muhammadiyah
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Dengan manajemen yang responsif terhadap perubahan, lembaga pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan cepat sambil tetap mempertahankan esensi pendidikanDengan manajemen yang responsif terhadap perubahan, lembaga pendidikan Islam dapat beradaptasi dengan cepat sambil tetap mempertahankan esensi pendidikan
Useful /
UNHAJUNHAJ Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Dengan teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisisJenis penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Dengan teknik analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis
UmriUmri Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Muhammadiyah Riau di Baby Daycare Siti Walidah berhasil dalam memberikanKegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Muhammadiyah Riau di Baby Daycare Siti Walidah berhasil dalam memberikan
UNHAJUNHAJ Tujuan penelitian ini mengambil keputusan yang tepat dalam menentukan strategi penjualan untuk memenangkan persaingan. Metode yang digunakan berupa formulasiTujuan penelitian ini mengambil keputusan yang tepat dalam menentukan strategi penjualan untuk memenangkan persaingan. Metode yang digunakan berupa formulasi
UNHAJUNHAJ Hasil penelitian menunjukan Kemudahan Penguunaan Situs berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian pada aplikasi TikTok Shop. Riset menunjukanHasil penelitian menunjukan Kemudahan Penguunaan Situs berpengaruh secara parsial terhadap keputusan pembelian pada aplikasi TikTok Shop. Riset menunjukan