JBASICJBASIC
Jurnal BasiceduJurnal BasiceduPembelajaran IPAS di sekolah dasar masih menghadapi kendala untuk meningkatkan kreativitas belajar dan keterlibatan siswa akibat keterbatasan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran IPAS berbasis Project Based Learning (PjBL) berbantuan aplikasi Canva untuk meningkatkan kreativitas belajar siswa kelas V. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model 4D yang dimodifikasi menjadi tiga tahap (Define, Design, dan Develop) dan melibatkan 25 siswa kelas V SD St. Agustinus Bandung. Data diperoleh melalui validasi ahli media, ahli materi, serta angket respons siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran memiliki tingkat kelayakan sangat tinggi dengan skor 90,4% dari ahli media dan 96,9% dari ahli materi. Respons siswa juga sangat positif dengan persentase 94,6%, yang menunjukkan media mudah digunakan, menarik, dan mampu meningkatkan keterlibatan serta kreativitas belajar. Secara praktis, media pembelajaran IPAS berbasis PjBL berbantuan Canva ini dapat dimanfaatkan guru sebagai inovasi pembelajaran interaktif untuk mendukung pembelajaran IPAS yang kreatif, bermakna, dan berpusat pada siswa di sekolah dasar.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran IPAS berbasis Project Based Learning (PjBL) berbantuan aplikasi Canva memiliki tingkat kelayakan yang sangat tinggi dan berdampak positif terhadap kreativitas belajar serta keterlibatan siswa kelas V SD St.Media yang dikembangkan ini dinilai layak digunakan oleh ahli dan siswa, serta mampu memfasilitasi pembelajaran yang mendorong siswa berpikir kreatif, bernalar kritis, dan terlibat aktif melalui kegiatan proyek yang kontekstual.Penelitian ini memberikan kontribusi empiris baru terhadap pengembangan pembelajaran IPAS yang interdisipliner dan berbasis teknologi di sekolah dasar.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dilakukan. Pertama, penelitian perlu dilakukan dengan melibatkan sampel yang lebih luas dari berbagai sekolah dasar dengan karakteristik yang berbeda untuk menguji generalisasi temuan. Kedua, penelitian lanjutan dapat mengintegrasikan pengukuran kuantitatif kreativitas siswa menggunakan instrumen standar yang tervalidasi, selain mengandalkan indikator kualitatif dari observasi dan produk proyek. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi lebih lanjut dampak media pembelajaran berbasis PjBL dan Canva terhadap aspek lain dari Profil Pelajar Pancasila, seperti kolaborasi, komunikasi, dan berpikir kritis, melalui desain penelitian yang lebih komprehensif. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang efektivitas media pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar, serta memberikan rekomendasi praktis bagi guru dan pengembang kurikulum.
| File size | 299.52 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik lebih kreatif dalam membuat suatu proyek dengan cara berkolaborasi yang dilakukan di SMP unggulanAdapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peserta didik lebih kreatif dalam membuat suatu proyek dengan cara berkolaborasi yang dilakukan di SMP unggulan
IAINIAIN Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata skor dari pre-test ke post-test, serta respons positif siswa terhadap penerapan self-management dalam perencanaan,Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata skor dari pre-test ke post-test, serta respons positif siswa terhadap penerapan self-management dalam perencanaan,
HABIHABI 12 > 2. 00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model PBL berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan12 > 2. 00, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model PBL berbantuan PhET Simulations terhadap keterampilan
STAIMUNSTAIMUN Data yang terkumpul kemudian dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi tantangan dan keberhasilan dalam manajemen laboratorium. Hasil penelitianData yang terkumpul kemudian dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi tantangan dan keberhasilan dalam manajemen laboratorium. Hasil penelitian
IAINIAIN Sampel terdiri dari 18 siswa yang dipilih melalui sampling purposive, yaitu 9 siswa masing-masing pada kelompok eksperimen dan kontrol. Data diperolehSampel terdiri dari 18 siswa yang dipilih melalui sampling purposive, yaitu 9 siswa masing-masing pada kelompok eksperimen dan kontrol. Data diperoleh
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Kemampuan guru dan kemampuan mereka untuk beradaptasi dengan perubahan dari pembelajaran konvensional ke digital harus diakui dan ditangani secara proaktif.Kemampuan guru dan kemampuan mereka untuk beradaptasi dengan perubahan dari pembelajaran konvensional ke digital harus diakui dan ditangani secara proaktif.
UmriUmri Metode pengabdian yang digunakan dirancang agar kegiatan berjalan optimal melalui pemanfaatan rumah smart farming yang berbasis teknologi Internet of ThingsMetode pengabdian yang digunakan dirancang agar kegiatan berjalan optimal melalui pemanfaatan rumah smart farming yang berbasis teknologi Internet of Things
STITMUHBASTITMUHBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model STAD dapat meningkatkan minat belajar siswa, yang ditandai dengan skor rata-rata minat belajar awalHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model STAD dapat meningkatkan minat belajar siswa, yang ditandai dengan skor rata-rata minat belajar awal
Useful /
LP3MZHLP3MZH Morfem seperti bi- (dua), tri- (tiga), dan panca- (lima) berfungsi sebagai alat linguistik yang menghadirkan makna numerik di awal kata, memberikan kejelasanMorfem seperti bi- (dua), tri- (tiga), dan panca- (lima) berfungsi sebagai alat linguistik yang menghadirkan makna numerik di awal kata, memberikan kejelasan
LP3MZHLP3MZH Film ini menunjukkan kepada kita bahwa sikap tidak bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial bisa berdampak besar pada diri kita sendiri, orangFilm ini menunjukkan kepada kita bahwa sikap tidak bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial bisa berdampak besar pada diri kita sendiri, orang
LP3MZHLP3MZH Penelitian ini menyelidiki bagaimana unsur-unsur komunikasi, seperti setting, peserta, tujuan, urutan tindakan, nada, instrumen, norma, dan genre, membentukPenelitian ini menyelidiki bagaimana unsur-unsur komunikasi, seperti setting, peserta, tujuan, urutan tindakan, nada, instrumen, norma, dan genre, membentuk
IAINIAIN Berdasarkan hasil penelitian, penerapan teknik self-management melalui layanan bimbingan kelompok terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi belajarBerdasarkan hasil penelitian, penerapan teknik self-management melalui layanan bimbingan kelompok terbukti efektif dalam meningkatkan prestasi belajar