EKASAKTIEKASAKTI
UNES Journal of EducationUNES Journal of EducationPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa dengan menerapkan strategi Crossword Puzzle pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas V SD Negeri 03 Alai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi Crossword Puzzle dapat meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa. Pada siklus I, rata-rata persentase indikator motivasi belajar siswa adalah 69%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 79,5%. Selain itu, persentase aktivitas siswa juga meningkat dari 72% pada siklus I menjadi 87,5% pada siklus II. Penelitian ini menunjukkan bahwa strategi Crossword Puzzle dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran IPS.
Penerapan strategi pembelajaran Crossword Puzzle terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas V SD Negeri 03 Alai.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kedua aspek tersebut.Rata-rata persentase indikator motivasi belajar siswa meningkat dari 69% pada siklus I menjadi 79,5% pada siklus II, sementara persentase aktivitas siswa juga meningkat dari 72% menjadi 87,5%.Strategi ini dapat menjadi alternatif bagi guru IPS maupun guru bidang studi lain untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar guru menerapkan strategi pembelajaran Crossword Puzzle secara kreatif dan memotivasi siswa untuk mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Selain itu, siswa juga perlu memiliki motivasi belajar yang tinggi dan senang dalam mengikuti KBM untuk meningkatkan pemahaman dan prestasi belajar. Penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan strategi pembelajaran aktif lainnya yang dapat diterapkan dalam berbagai mata pelajaran untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa secara lebih luas.
| File size | 477.55 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB (1) Guru mengalami kesulitan dalam membuat soal pemecahan masalah (2) Guru kesulitan dalam membuat soal pemecahan masalah yang langsung dapat dipahami(1) Guru mengalami kesulitan dalam membuat soal pemecahan masalah (2) Guru kesulitan dalam membuat soal pemecahan masalah yang langsung dapat dipahami
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Fiqih kelas III MI Muhammadiyah Bamban Giriwoyo terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan keterampilanImplementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran Fiqih kelas III MI Muhammadiyah Bamban Giriwoyo terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan keterampilan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah: Apa saja kendala utama dalam pembelajaran fiqih di kelas 2 dan bagaimana guru mengatasi kendala tersebut. MetodePertanyaan penelitian yang diajukan adalah: Apa saja kendala utama dalam pembelajaran fiqih di kelas 2 dan bagaimana guru mengatasi kendala tersebut. Metode
AKSARAKITAAKSARAKITA Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketersediaan koleksi perpustakaan yang ada di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Probolinggo. Metode penelitianPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketersediaan koleksi perpustakaan yang ada di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Probolinggo. Metode penelitian
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Namun hal ini masih belum sepenuhnya mampu merubah kebiasaan masyarakat dalam memberikan MP-ASI kepada bayi secara benar. Disarankan untuk mengikutsertakanNamun hal ini masih belum sepenuhnya mampu merubah kebiasaan masyarakat dalam memberikan MP-ASI kepada bayi secara benar. Disarankan untuk mengikutsertakan
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Aktivitas tidur merupakan salah satu stimulasi bagi tumbuh dan kembang bayi. Indonesia cukup banyak bayi yang mengalami masalah tidur, yaitu sekitar 44,2%Aktivitas tidur merupakan salah satu stimulasi bagi tumbuh dan kembang bayi. Indonesia cukup banyak bayi yang mengalami masalah tidur, yaitu sekitar 44,2%
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendapatkan informaansi mengenai praktek dukun bayi dan bagaimana perannya dalam kesehatan ibu dan bayi. PenelitianPenelitian ini dilakukan dengan tujuan mendapatkan informaansi mengenai praktek dukun bayi dan bagaimana perannya dalam kesehatan ibu dan bayi. Penelitian
AKBIDHIPEKALONGANAKBIDHIPEKALONGAN Tidak ada kasus kematian dan kesakitan akibat penanganan di puskesmas PONED dalam waktu satu tahun terakhir. Disimpulkan bahwa permasalahan dalam pelaksanaanTidak ada kasus kematian dan kesakitan akibat penanganan di puskesmas PONED dalam waktu satu tahun terakhir. Disimpulkan bahwa permasalahan dalam pelaksanaan
Useful /
STIKESKESDAM4DIPSTIKESKESDAM4DIP Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Setelah dilakukan fisioterapi sebanyak 4 kali pertemuan didapatkan hasil adanya penurunan dan berkurangnyaMetode penelitian yang digunakan adalah studi kasus. Setelah dilakukan fisioterapi sebanyak 4 kali pertemuan didapatkan hasil adanya penurunan dan berkurangnya
POLTEKPELSULUTPOLTEKPELSULUT Dengan menerapkan standar ini secara konsisten, perusahaan dapat meningkatkan efisiensi operasional sambil tetap mematuhi peraturan internasional yangDengan menerapkan standar ini secara konsisten, perusahaan dapat meningkatkan efisiensi operasional sambil tetap mematuhi peraturan internasional yang
AMIKVETERANAMIKVETERAN Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Dengan demikian,Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Dengan demikian,
EKASAKTIEKASAKTI Hasil observasi dan tes menunjukkan peningkatan keaktifan siswa serta pemahaman konsep matematika yang signifikan, dimana persentase siswa yang mencapaiHasil observasi dan tes menunjukkan peningkatan keaktifan siswa serta pemahaman konsep matematika yang signifikan, dimana persentase siswa yang mencapai