UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI
Jurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi NegaraJurnal Mediasosian : Jurnal Ilmu Sosial dan Administrasi NegaraPendidikan merupakan hak dasar yang sangat penting bagi keberlangsungan hidup manusia dan pembangunan suatu bangsa. Di Indonesia, pendidikan berkualitas memainkan peran krusial dalam mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya tujuan ke-4 yang menekankan pendidikan inklusif dan setara. Meskipun pemerintah telah mengeluarkan berbagai kebijakan untuk meningkatkan mutu pendidikan, tantangan yang dihadapi, seperti ketimpangan akses antara daerah perkotaan dan pedesaan, rendahnya kualitas guru, serta keterbatasan infrastruktur, terus menghambat progres tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam peran pendidikan berkualitas dalam mendukung pencapaian SDGs di Indonesia, serta mengidentifikasi tantangan utama dan kebijakan yang dibutuhkan untuk mencapai pendidikan yang merata dan berkelanjutan. Dengan menggunakan pendekatan tinjauan pustaka, penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan berkualitas memiliki peran strategis tidak hanya dalam peningkatan kapasitas akademik, tetapi juga dalam pembentukan karakter, pengentasan kemiskinan, dan penguatan ketahanan sosial. Oleh karena itu, perlu adanya kolaborasi lintas sektor dan kebijakan yang berpihak pada inklusivitas dan pemerataan akses pendidikan di seluruh wilayah Indonesia. Dengan komitmen yang kuat dan pendekatan yang terintegrasi, Indonesia memiliki potensi untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik, menghasilkan generasi yang terampil, kreatif, dan inovatif, serta siap menghadapi tantangan global serta berkontribusi pada pembangunan sosial dan ekonomi yang berkelanjutan.
Pendidikan berkualitas memiliki peran strategis dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya tujuan ke-4.Melalui pendidikan berkualitas, individu tidak hanya memperoleh kemampuan akademik, tetapi juga dibentuk menjadi warga negara yang memiliki karakter kuat, etika, dan kemampuan untuk berpartisipasi dalam pembangunan sosial dan ekonomi.Namun, penerapan pendidikan berkualitas masih menghadapi tantangan signifikan seperti ketimpangan akses antar daerah, keterbatasan infrastruktur, kualitas pendidik yang rendah, dan ketimpangan ekonomi.Oleh karena itu, diperlukan strategi yang lebih terintegrasi melalui kolaborasi lintas sektor, digitalisasi pendidikan, peningkatan kapasitas guru, dan distribusi fasilitas pendidikan yang adil.Kesuksesan pencapaian SDGs tidak dapat dipisahkan dari investasi kuat dalam sektor pendidikan yang inklusif dan adil.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada dampak implementasi teknologi digital dalam meningkatkan akses pendidikan berkualitas di daerah pedesaan, khususnya dalam konteks SDG 4. Selain itu, perlu diteliti efektivitas program pelatihan guru dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pengaruhnya terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian tentang hubungan antara kebijakan inklusif dan peningkatan kualitas pendidikan di daerah marginal dapat memberikan wawasan baru untuk mempercepat pencapaian SDGs. Dengan memperhatikan aspek-aspek ini, Indonesia dapat mengembangkan pendekatan yang lebih holistik dalam membangun sistem pendidikan yang inklusif, berkelanjutan, dan mampu menghasilkan generasi muda yang adaptif terhadap tantangan global.
- Membangun Kualitas Pendidikan di Indonesia dalam Mewujudkan Program Sustainable Development Goals (SDGs)... jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3183Membangun Kualitas Pendidikan di Indonesia dalam Mewujudkan Program Sustainable Development Goals SDGs jbasic index php basicedu article view 3183
- Implementasi dan Pengembangan Kurikulum Merdeka dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas | Nusantara:... doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i1-3Implementasi dan Pengembangan Kurikulum Merdeka dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Nusantara doi 10 14421 njpi 2024 v4i1 3
| File size | 402.39 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Prosedur pengelolaan surat di MTs Darul Ulum Waru masih manual, memakai agenda fisik dan sistem rak arsip. Tantangan utamanya adalah risiko kehilanganProsedur pengelolaan surat di MTs Darul Ulum Waru masih manual, memakai agenda fisik dan sistem rak arsip. Tantangan utamanya adalah risiko kehilangan
UINSAUINSA Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis bagaimana penerapan teknologi informasi dapat menjadi sarana strategis dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik.Penelitian ini bertujuan untuk menganilisis bagaimana penerapan teknologi informasi dapat menjadi sarana strategis dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik.
UINSAUINSA Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), dengan pendekatan sistematis untuk mengumpulkan dan menganalisis temuan dari penelitianPenelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), dengan pendekatan sistematis untuk mengumpulkan dan menganalisis temuan dari penelitian
UINSAUINSA Sejalan dengan tujuan (SDGs) 2030, dengan adanya Pendidikan karakter dalam pembelajaran Agama Islam diharapkan mampu menunjang tercapainya tujuan pendidikanSejalan dengan tujuan (SDGs) 2030, dengan adanya Pendidikan karakter dalam pembelajaran Agama Islam diharapkan mampu menunjang tercapainya tujuan pendidikan
UINSAUINSA Manajemen kurikulum dalam Bahasa Inggris di Secondary School Muslim Suksa School Satun Thailand melibatkan perencanaan, pengorganisasian, penerapan, danManajemen kurikulum dalam Bahasa Inggris di Secondary School Muslim Suksa School Satun Thailand melibatkan perencanaan, pengorganisasian, penerapan, dan
UINSAUINSA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen program tahfidz takhassus di SDIT Al-Hikmah Blitar. Fokus penelitian ini adalah perencanaanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen program tahfidz takhassus di SDIT Al-Hikmah Blitar. Fokus penelitian ini adalah perencanaan
UINSAUINSA Pengaruh pelatihan moderasi beragama memeiliki dampak signifikan pada seorang peserta, yang dimana para peserta dapat mencakup peningkatan pemahaman tentangPengaruh pelatihan moderasi beragama memeiliki dampak signifikan pada seorang peserta, yang dimana para peserta dapat mencakup peningkatan pemahaman tentang
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil analisis IFAS menunjukkan kekuatan utama berupa lokasi premium dan dominasi pasar internasional, sementara kelemahan mencakup keterbatasan digitalisasiHasil analisis IFAS menunjukkan kekuatan utama berupa lokasi premium dan dominasi pasar internasional, sementara kelemahan mencakup keterbatasan digitalisasi
Useful /
EBSINAEBSINA Latar belakang: Memperkuat budaya kerja berbasis kualitas layanan sangat penting untuk meningkatkan kepuasan pasien, terutama di lingkungan kesehatan publik.Latar belakang: Memperkuat budaya kerja berbasis kualitas layanan sangat penting untuk meningkatkan kepuasan pasien, terutama di lingkungan kesehatan publik.
UINSAUINSA Subjek penelitian adalah Kepala TU. Hasil menunjukkan bahwa sistem online meningkatkan efisiensi dan mempermudah pencarian informasi. Proses penangananSubjek penelitian adalah Kepala TU. Hasil menunjukkan bahwa sistem online meningkatkan efisiensi dan mempermudah pencarian informasi. Proses penanganan
EBSINAEBSINA Hasil: Penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua berhubungan erat dengan kesehatan mental remaja. Pola asuh otoritatif, yang menggabungkan kontrolHasil: Penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua berhubungan erat dengan kesehatan mental remaja. Pola asuh otoritatif, yang menggabungkan kontrol
EBSINAEBSINA Suhu tubuh diukur sebelum dan setelah pemberian kompres air hangat selama 15-20 menit setiap 4 jam. Hasil: Suhu tubuh Anak Pasien S menurun dari 39,0°CSuhu tubuh diukur sebelum dan setelah pemberian kompres air hangat selama 15-20 menit setiap 4 jam. Hasil: Suhu tubuh Anak Pasien S menurun dari 39,0°C