YPSMYPSM
Jurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisJurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisPendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada siswa kelas XII IPA pada mata pelajaran Ekonomi di MAN 1 Kabupaten Gorontalo. Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan sensus yaitu mengambil semua populasi untuk menjadi reseponden yang berjumlah 84. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan alisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 21. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, 2) disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, 3) minat belajar dan disiplin belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Koefisien determinasi dalam penelitian ini sebesar 74,3% yang berarti variabilitas hasil belajar siswa dapat dijelaskan oleh minat belajar dan disiplin belajar sebesar 74,3%.
Minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XII di MAN 1 Kabupaten Gorontalo.Disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XII di MAN 1 Kabupaten Gorontalo.Minat belajar dan disiplin belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan minat dan disiplin belajar siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran jarak jauh. 2. Mempelajari peran partisipasi orang tua dalam memperkuat disiplin belajar siswa dan mendorong minat belajar melalui interaksi rutin di luar lingkungan sekolah. 3. Mengembangkan metode pembelajaran berbasis proyek untuk melihat apakah pendekatan praktis ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan mengoptimalkan hasil belajar mereka secara bersamaan.
| File size | 163.17 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
USNSJUSNSJ Data primer diperoleh dari proses observasi dan wawancara yang dilakukan bersama peserta didik dan guru. Didukung dengan data sekunder berupa dokumentasiData primer diperoleh dari proses observasi dan wawancara yang dilakukan bersama peserta didik dan guru. Didukung dengan data sekunder berupa dokumentasi
UNISSULAUNISSULA Keterampilan sosial-emosional guru berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar kondusif dan menanamkan nilai-nilai karakter. Guru juga dituntutKeterampilan sosial-emosional guru berperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar kondusif dan menanamkan nilai-nilai karakter. Guru juga dituntut
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut berhasil, terbukti dari fakta bahwa tingkat penyelesaian pembelajaran siswa meningkatHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kedua pendekatan tersebut berhasil, terbukti dari fakta bahwa tingkat penyelesaian pembelajaran siswa meningkat
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Adapun data yang diperoleh dari peserta didik kelas 1 dan 2 pada Sekolah Dasar menunjukkan bahwa di SD Negeri Randusari terdapat beberapa peserta didikAdapun data yang diperoleh dari peserta didik kelas 1 dan 2 pada Sekolah Dasar menunjukkan bahwa di SD Negeri Randusari terdapat beberapa peserta didik
MEDIAPUBLIKASIMEDIAPUBLIKASI Selain itu, para pendidik juga melaporkan bahwa mereka mampu memberikan materi dengan lebih terstruktur dan interaktif. Pengalaman dari implementasi HybridSelain itu, para pendidik juga melaporkan bahwa mereka mampu memberikan materi dengan lebih terstruktur dan interaktif. Pengalaman dari implementasi Hybrid
UNBARIUNBARI Sampel diambil dari dua sekolah dasar, yaitu SD Negeri 38 dan MIN 1 di Kecamatan Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi, dengan jumlah subjek penelitian sebanyakSampel diambil dari dua sekolah dasar, yaitu SD Negeri 38 dan MIN 1 di Kecamatan Maro Sebo, Kabupaten Muaro Jambi, dengan jumlah subjek penelitian sebanyak
UNISSULAUNISSULA Best practice ini merupakan penelitian dengan pendekatan expost de facto. Pengambilan data melalui tes dan observasi. Hasil temuan menunjukkan kegiatanBest practice ini merupakan penelitian dengan pendekatan expost de facto. Pengambilan data melalui tes dan observasi. Hasil temuan menunjukkan kegiatan
SEMINAR IDSEMINAR ID Setiap penjelasan juga akan diikuti dengan pertanyaan-pertanyaan singkat untuk memastikan anak-anak mengerti dan meningkatkan pengetahuan mereka tentangSetiap penjelasan juga akan diikuti dengan pertanyaan-pertanyaan singkat untuk memastikan anak-anak mengerti dan meningkatkan pengetahuan mereka tentang
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Pemahaman regulasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas penggunaan Siskeudes. Peran pendamping desa berpengaruh positif dan signifikanPemahaman regulasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas penggunaan Siskeudes. Peran pendamping desa berpengaruh positif dan signifikan
USNSJUSNSJ Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot terhadap minat belajar siswaPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) yang dibantu oleh media Kahoot terhadap minat belajar siswa
UMMUMM Penelitian ini bertujuan menentukan prioritas strategi pengelolaan K3 pada proyek pemasangan pipa gas dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy ProcessPenelitian ini bertujuan menentukan prioritas strategi pengelolaan K3 pada proyek pemasangan pipa gas dengan menggunakan metode Analytic Hierarchy Process
UMMUMM Supplier dalam kerja sama dengan perusahaan memiliki kinerja yang kurang sesuai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Analytical HierarchySupplier dalam kerja sama dengan perusahaan memiliki kinerja yang kurang sesuai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Analytical Hierarchy