YPSMYPSM
Jurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisJurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisPendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Metode penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner kepada siswa kelas XII IPA pada mata pelajaran Ekonomi di MAN 1 Kabupaten Gorontalo. Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan sensus yaitu mengambil semua populasi untuk menjadi reseponden yang berjumlah 84. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan alisis regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 21. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, 2) disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa, 3) minat belajar dan disiplin belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa. Koefisien determinasi dalam penelitian ini sebesar 74,3% yang berarti variabilitas hasil belajar siswa dapat dijelaskan oleh minat belajar dan disiplin belajar sebesar 74,3%.
Minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XII di MAN 1 Kabupaten Gorontalo.Disiplin belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XII di MAN 1 Kabupaten Gorontalo.Minat belajar dan disiplin belajar secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak penggunaan teknologi digital dalam meningkatkan minat dan disiplin belajar siswa, khususnya dalam konteks pembelajaran jarak jauh. 2. Mempelajari peran partisipasi orang tua dalam memperkuat disiplin belajar siswa dan mendorong minat belajar melalui interaksi rutin di luar lingkungan sekolah. 3. Mengembangkan metode pembelajaran berbasis proyek untuk melihat apakah pendekatan praktis ini mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan mengoptimalkan hasil belajar mereka secara bersamaan.
| File size | 163.17 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
MAHADEWAMAHADEWA Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media E‑LAPD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual, terbukti dari peningkatan nilaiHasil menunjukkan bahwa penggunaan media E‑LAPD dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan disabilitas intelektual, terbukti dari peningkatan nilai
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Untuk mencapai tujuan tersebut, ada empat tahap utama yang membentuk siklus PTK, mencakup atas pembuatan rencana, implementasi, pengamatan, dan refleksi.Untuk mencapai tujuan tersebut, ada empat tahap utama yang membentuk siklus PTK, mencakup atas pembuatan rencana, implementasi, pengamatan, dan refleksi.
AFEKSIAFEKSI Metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan dalam penelitian ini, yang terdiri dari dua siklus dan melibatkan tiga puluh siswa. Format penilaian digunakanMetode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) digunakan dalam penelitian ini, yang terdiri dari dua siklus dan melibatkan tiga puluh siswa. Format penilaian digunakan
UNDIKMAUNDIKMA Namun, perempuan memiliki rata-rata yang sedikit lebih tinggi dalam kinerja dan kompetensi sains, sementara laki-laki memiliki skor pengakuan yang lebihNamun, perempuan memiliki rata-rata yang sedikit lebih tinggi dalam kinerja dan kompetensi sains, sementara laki-laki memiliki skor pengakuan yang lebih
UCYUCY Terdapat pengaruh positif tapi tidak signifikan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan. SecaraTerdapat pengaruh positif tapi tidak signifikan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual terhadap prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Secara
UCYUCY Siswa kesulitan dalam menentukan ekuivalensi kalimat majemuk. Siswa kesulitan dalam menentukan kesimpulan dari 2 premis. Siswa kesulitan dalam menentukanSiswa kesulitan dalam menentukan ekuivalensi kalimat majemuk. Siswa kesulitan dalam menentukan kesimpulan dari 2 premis. Siswa kesulitan dalam menentukan
UCYUCY Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan alat peraga batang napier dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. MetodePenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan alat peraga batang napier dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa. Metode
UCYUCY Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM), suatu analisis yang menggabungkan pendekatan analisis faktor faktor analisis,Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM), suatu analisis yang menggabungkan pendekatan analisis faktor faktor analisis,
Useful /
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Selain itu, Training Center Polindo juga memberikan kebebasan dalam penjadwalan pelatihan, di mana peserta dapat menyesuaikan waktu pelatihan dengan instruktur,Selain itu, Training Center Polindo juga memberikan kebebasan dalam penjadwalan pelatihan, di mana peserta dapat menyesuaikan waktu pelatihan dengan instruktur,
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Motivasi kerja, lingkungan kerja, dan work‑family conflict secara simultan memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja perawat, sehingga ketiga faktorMotivasi kerja, lingkungan kerja, dan work‑family conflict secara simultan memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja perawat, sehingga ketiga faktor
YPSMYPSM Hasil ini menunjukkan bahwa 46,1% variabilitas hasil belajar dapat dijelaskan oleh variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan, sedangkan sisanyaHasil ini menunjukkan bahwa 46,1% variabilitas hasil belajar dapat dijelaskan oleh variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Lingkungan, sedangkan sisanya
UNIKSUNIKS Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh dolomit terhadap unsur nitrogen yang terleaching pada beberapa jenis NPK slow decompose yang diaplikasikanPenelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh dolomit terhadap unsur nitrogen yang terleaching pada beberapa jenis NPK slow decompose yang diaplikasikan