UNIMALUNIMAL

Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran FisikaRelativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan LKPD Berbasis PheT terhadap hasil belajar siswa pada materi suhu dan kalor di SMA Negeri 1 Aceh Singkil. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan scientific. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar LKPD berbasis Simulasi PhetT, analisis data menggunakan uji t dengan desain penelitian one group pretest-postest. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh LKPD berbasis Simulasi PheT dalam meningkatkan hasil belajar fisika siswa di SMA Negeri Aceh Singkil pada materi Suhu dan Kalor, dengan nilai thitung=2,32. Hal ini menunjukan bahwa ada pengaruh penggunaan LKPD berbasis simulasi PheT untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran fisika SMA pada materi suhu dan kalor.

Penerapan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) menggunakan simulasi PhET telah terbukti secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa, terutama dalam konteks suhu dan panas bahan.Penelitian menunjukkan bahwa mengintegrasikan pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan simulasi PhET meningkatkan hasil pembelajaran kognitif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang diajarkan dengan penggunaan LKPD berbasis Simulasi PHET dapat meningkatkan daya serap dan hasil belajar siswa lebih baik.Penggunaan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis simulasi PhET pada materi suhu dan kalor memberikan pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman siswa kelas XI A1 SMA Aceh Singkil.Hal ini dibuktikan dengan nilai t-hitung yang lebih besar daripada nilai t-tabel.Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa simulasi interaktif yang disediakan oleh PhET mampu memfasilitasi siswa dalam memvisualisasikan konsep abstrak, melakukan eksperimen secara virtual, serta belajar secara mandiri.Dengan demikian, penggunaan LKPD berbasis simulasi PhET dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sains, khususnya pada materi yang bersifat konseptual.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan memperluas sampel penelitian dan materi pembelajaran yang beragam. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas penggunaan LKPD berbasis simulasi PhET dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, serta bagaimana simulasi PhET dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep fisika yang abstrak. Penelitian lebih lanjut juga dapat mengeksplorasi bagaimana simulasi PhET dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan bagaimana simulasi ini dapat digunakan untuk membantu siswa dengan kebutuhan khusus dalam memahami konsep fisika.

  1. PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA ANIMASI SOFTWARE PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM... journal.unesa.ac.id/index.php/jpfa/article/view/181PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTU MEDIA ANIMASI SOFTWARE PHET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM journal unesa ac index php jpfa article view 181
  2. Pengaruh Penggunaan Media Simulasi Phet (Physics Education Technology) Terhadap Hasil Belajar Fisika... doi.org/10.29303/jpm.v15i2.1459Pengaruh Penggunaan Media Simulasi Phet Physics Education Technology Terhadap Hasil Belajar Fisika doi 10 29303 jpm v15i2 1459
  3. Avipedia: An electronic encyclopedia of bird diversity in Baluran National Park - Indonesia | Research... ejournal.umm.ac.id/index.php/raden/article/view/23939Avipedia An electronic encyclopedia of bird diversity in Baluran National Park Indonesia Research ejournal umm ac index php raden article view 23939
  4. Investigation of Problem-Based Learning (PBL) on Physics Education Technology (PhET) Simulation in Improving... jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/4820Investigation of Problem Based Learning PBL on Physics Education Technology PhET Simulation in Improving jppipa unram ac index php jppipa article view 4820
Read online
File size198.86 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test