STAIDHISTAIDHI
Dharma: Jurnal Pengabdian MasyarakatDharma: Jurnal Pengabdian MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk memberikan solusi pada guru dalam menangani peserta didik yang kurang minat dan antusias dalam proses pembelajaran, memberikan materi pada guru mengenai penerapan strategi joyful learning dalam proses pembelajaran dan membantu Madrasah dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang sebelumnya mengalami kendala oleh beberapa faktor seperti sulitnya untuk melaksanakan pelatihan dikarenakan pendanaan internal, terbatasnya kegiatan pelatihan pembelajaran kreatif bagi guru di Madrsah Ibtidaiyah. Dalam pengabdian ini menggunakan pendekatan Asset Bassed Community-driven Development (ABCD) dengan metode persiapan, pelaksanaan dan Pelaporan. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di MI Aisyatul Wahidah dapat ditarik kesimpulan bahwa pelatihan ini dapat memberikan peningkatan pemahaman tentang Strategi Joyful Learning, peningkatan Kemampuan Guru dalam Merancang Strategi Joyful Learning dan peningkatan Kualitas Pembelajaran oleh Guru dimasing-masing Kelas dengan menerapkan Strategi Joyful Learning yang diintegrasikan dengan media, metode dan model pembelajaran sesuai dengan materi yang akan disampaikan di kelas.
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di MI Aisyatul Wahidah dapat ditarik kesimpulan bahwa pelatihan ini dapat memberikan Peningkatan Pemahaman tentang Strategi Joyful Learning, peningkatan Kemampuan Guru dalam Merancang Strategi Joyful Learning dan peningkatan Kualitas Pembelajaran oleh Guru dimasing-masing Kelas dengan menerapkan Strategi Joyful Learning yang diintegrasikan dengan media, metode dan model pembelajaran sesuai dengan materi yang akan disampaikan di kelas.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara strategi joyful learning dengan strategi pembelajaran lainnya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Selain itu, penelitian juga dapat fokus pada pengembangan model pembelajaran kreatif yang dapat diterapkan di madrasah ibtidaiyah, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti ketersediaan sumber daya dan keterbatasan pendanaan. Terakhir, penelitian dapat mengeksplorasi dampak penerapan strategi joyful learning terhadap prestasi akademik siswa dan bagaimana strategi ini dapat diintegrasikan dengan kurikulum yang ada.
| File size | 543.29 KB |
| Pages | 20 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3MZHLP3MZH Dalam Islam, pendidikan mencakup tiga istilah utama—al‑tarbiyah, al‑talim, dan al‑tadib—yang masing‑masing menekankan penyempurnaan kualitas,Dalam Islam, pendidikan mencakup tiga istilah utama—al‑tarbiyah, al‑talim, dan al‑tadib—yang masing‑masing menekankan penyempurnaan kualitas,
UNIBAUNIBA Dengan demikian, model pembelajaran diferensial terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII-CDengan demikian, model pembelajaran diferensial terbukti efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII-C
UNIBAUNIBA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif think talkHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif think talk
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Peningkatan paling signifikan terjadi pada kemampuan membuat teks autentik dan integrasi tema lingkungan dalam pembelajaran. Pelatihan ini juga meningkatkanPeningkatan paling signifikan terjadi pada kemampuan membuat teks autentik dan integrasi tema lingkungan dalam pembelajaran. Pelatihan ini juga meningkatkan
STAIDHISTAIDHI Keberhasilan awal didukung antusiasme dan dukungan desa, namun kendala seperti keterbatasan pemahaman dan sumber daya memerlukan pendekatan partisipatifKeberhasilan awal didukung antusiasme dan dukungan desa, namun kendala seperti keterbatasan pemahaman dan sumber daya memerlukan pendekatan partisipatif
TRANSPUBLIKATRANSPUBLIKA Namun, ada beberapa isu yang terjadi saat proses pembelajaran, salah satunya adalah minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan revolusionerNamun, ada beberapa isu yang terjadi saat proses pembelajaran, salah satunya adalah minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang menarik dan revolusioner
UM SURABAYAUM SURABAYA Peningkatan volume penjualan dapat dicapai melalui pemasaran yang optimal dengan menerapkan bauran pemasaran. Kegiatan pendampingan ini terbukti membantuPeningkatan volume penjualan dapat dicapai melalui pemasaran yang optimal dengan menerapkan bauran pemasaran. Kegiatan pendampingan ini terbukti membantu
MINDAMASMINDAMAS Sampai saat ini, bahasa Arab masih sering dipelajari oleh Muslim Indonesia, baik melalui pendidikan formal maupun non‑formal. Dalam pendidikan formal,Sampai saat ini, bahasa Arab masih sering dipelajari oleh Muslim Indonesia, baik melalui pendidikan formal maupun non‑formal. Dalam pendidikan formal,
Useful /
STAIDHISTAIDHI Perolehan data melalui wawancara kepada mitra serta observasi dan dokumentasi untuk mendapatkan dalam merancang media interpretasi untuk paket wisata edukasiPerolehan data melalui wawancara kepada mitra serta observasi dan dokumentasi untuk mendapatkan dalam merancang media interpretasi untuk paket wisata edukasi
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Pihak sekolah tidak perlu lagi menggunakan media kertas sebagai alat pengujian, sehingga meminimalisir penggunaan biaya kertas hingga 80% dari anggaran.Pihak sekolah tidak perlu lagi menggunakan media kertas sebagai alat pengujian, sehingga meminimalisir penggunaan biaya kertas hingga 80% dari anggaran.
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Penelitian ini bertujuan untuk mengamankan data dengan menggunakan QR Code berbasis Kriptografi. Penulis telah menyajikan pendekatan untuk mengamankanPenelitian ini bertujuan untuk mengamankan data dengan menggunakan QR Code berbasis Kriptografi. Penulis telah menyajikan pendekatan untuk mengamankan
STMIK AMIKBANDUNGSTMIK AMIKBANDUNG Penerapan metode mikro ekonomi pada permainan ini telah mampu memberikan batasan terhadap penempatan posisi serta banyaknya bangunan yang dibangun. PenerapanPenerapan metode mikro ekonomi pada permainan ini telah mampu memberikan batasan terhadap penempatan posisi serta banyaknya bangunan yang dibangun. Penerapan