PENERBITPENERBIT
Jurnal Penelitian Agama HinduJurnal Penelitian Agama HinduPenelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan degradasi karakter mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Hindu (PAH) STAHN Mpu Kuturan Singaraja, seperti rendahnya kepekaan sosial, etika komunikasi yang tidak selaras dengan tata karma, stagnasi prestasi akademik-nonakademik, serta minimnya integrasi nilai Hindu dalam pembelajaran. Tantangan ini mengancam kompetensi lulusan sebagai calon pendidik dan penyuluh agama di era disrupsi digital. Tujuan penelitian adalah merancang model penanaman nilai karakter Hindu yang holistik melalui perbaikan input mahasiswa, metode dosen, dan lingkungan kampus. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) kualitatif dengan tiga tahap: (1) identifikasi masalah melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen; (2) intervensi berupa workshop Catur Guru dan integrasi Tri Kaya Parisudha ke kurikulum; (3) evaluasi holistik menggabungkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada kedisiplinan (penurunan 60% pelanggaran), kepatuhan berbusana (95%), kemandirian mahasiswa (80% kegiatan orkemas tanpa intervensi dosen), serta integrasi nilai Hindu dalam pembelajaran. Faktor pendukung meliputi peran keluarga, lingkungan kampus harmonis berbasis Tri Mandala, dan kolaborasi dengan masyarakat. Kesimpulannya, model penanaman karakter berbasis PAR efektif membentuk mahasiswa berkarakter satyam, siwam, sundaram, meski tantangan seperti konsistensi disiplin administratif masih perlu diatasi. Penelitian ini berkontribusi teoritis dalam integrasi nilai Hindu (Sad Ripu, Dharma) ke pedagogi modern serta praktis melalui rekomendasi revitalisasi kurikulum berbasis karma phala, memperkuat peran STAHN sebagai center of excellence pendidikan Hindu di Indonesia.
Penelitian ini berhasil mengatasi permasalahan degradasi karakter mahasiswa Pendidikan Agama Hindu di STAHN Mpu Kuturan Singaraja melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR).Model penanaman karakter holistik yang dirancang terbukti efektif meningkatkan kedisiplinan, kepatuhan, dan kemandirian mahasiswa.Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam integrasi nilai-nilai Hindu ke dalam pedagogi modern dan merekomendasikan revitalisasi kurikulum berbasis karma phala untuk memperkuat peran STAHN sebagai pusat keunggulan pendidikan Hindu di Indonesia.
Berdasarkan temuan penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi komparatif mengenai efektivitas model PAR berbasis nilai Hindu ini dengan model-model pendidikan karakter lainnya di berbagai konteks geografis dan budaya. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat menggali lebih dalam mengenai peran teknologi digital dalam memperkuat internalisasi nilai-nilai Hindu pada mahasiswa, misalnya melalui pengembangan aplikasi mobile yang memfasilitasi refleksi diri dan praktik spiritual. Ketiga, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari model pendidikan karakter ini terhadap perilaku profesional dan kehidupan sosial lulusan, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang berkontribusi pada keberlanjutan nilai-nilai Hindu dalam diri mereka. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif mengenai pengembangan pendidikan karakter yang relevan dan efektif di era modern, serta memperkuat peran STAHN Mpu Kuturan Singaraja sebagai pusat inovasi pendidikan Hindu yang berorientasi pada pembentukan generasi muda yang berkarakter mulia dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
| File size | 375.25 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITPENERBIT Filsafat Hindu melengkapi keterbatasan tersebut dengan menekankan intuisi, kesadaran batin, dan pengalaman spiritual, sehingga rekonstruksi integratifFilsafat Hindu melengkapi keterbatasan tersebut dengan menekankan intuisi, kesadaran batin, dan pengalaman spiritual, sehingga rekonstruksi integratif
PENERBITPENERBIT Terakhir, sosiologi juga menyoroti peran krusial institusi sosial seperti keluarga, sekolah, dan tempat kerja dalam menciptakan lingkungan yang suportifTerakhir, sosiologi juga menyoroti peran krusial institusi sosial seperti keluarga, sekolah, dan tempat kerja dalam menciptakan lingkungan yang suportif
PENERBITPENERBIT Pemerintah daerah diharapkan memberikan dukungan regulatif dan pendanaan dalam bentuk hibah pelestarian budaya berbasis komunitas. Lembaga adat disarankanPemerintah daerah diharapkan memberikan dukungan regulatif dan pendanaan dalam bentuk hibah pelestarian budaya berbasis komunitas. Lembaga adat disarankan
PENERBITPENERBIT Aspek kesehatan mental, merupakan indikator stratgis, berhubungan erat dengan emosi dan motivasi belajar yang ditunjukkan dalam perilaku belajar sehari-hari.Aspek kesehatan mental, merupakan indikator stratgis, berhubungan erat dengan emosi dan motivasi belajar yang ditunjukkan dalam perilaku belajar sehari-hari.
PENERBITPENERBIT keyakinan terhadap Hyang Sinuhun Kidul, peran Dukuh sebagai pemimpin agama, dan keberadaan tempat suci Gedong Sinapa. Ketiga subsistem ini saling terkaitkeyakinan terhadap Hyang Sinuhun Kidul, peran Dukuh sebagai pemimpin agama, dan keberadaan tempat suci Gedong Sinapa. Ketiga subsistem ini saling terkait
UNISAPUNISAP Saran untuk sekolah adalah untuk mengatur waktu penggunaan WhatsApp Group yang lebih terstruktur, seperti membatasi percakapan pada jam-jam tertentu, agarSaran untuk sekolah adalah untuk mengatur waktu penggunaan WhatsApp Group yang lebih terstruktur, seperti membatasi percakapan pada jam-jam tertentu, agar
UNISAPUNISAP Kesadaran diri berkurang misalnya tidak bertanggung jawab terhadap aturan yang telah dibuat, kurangnya percaya diri, mudah putus asa. Kurangnya kesadaranKesadaran diri berkurang misalnya tidak bertanggung jawab terhadap aturan yang telah dibuat, kurangnya percaya diri, mudah putus asa. Kurangnya kesadaran
UNISAPUNISAP Selain mengganggu proses pembelajaran dengan membuat siswa kurang fokus dan mengganggu teman, kebiasaan ini juga dipengaruhi oleh tekanan untuk nilai tinggi,Selain mengganggu proses pembelajaran dengan membuat siswa kurang fokus dan mengganggu teman, kebiasaan ini juga dipengaruhi oleh tekanan untuk nilai tinggi,
Useful /
PENERBITPENERBIT Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh jumlah tanggungan keluarga, jumlah anggota keluarga, dan frekuensi kerja terhadap tingkat penghasilanPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh jumlah tanggungan keluarga, jumlah anggota keluarga, dan frekuensi kerja terhadap tingkat penghasilan
PENERBITPENERBIT Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif‑korelasional. Populasi penelitian ini adalah 37 guru dengan teknik pengambilan total sampling.Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif‑korelasional. Populasi penelitian ini adalah 37 guru dengan teknik pengambilan total sampling.
UNISAPUNISAP Guru Pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan perlu mengambil peran dengan memanfaatkan objek wisata pantai. Untuk mencapai tujuan penelitian di gunakanGuru Pendidikan jasmani olahraga dan Kesehatan perlu mengambil peran dengan memanfaatkan objek wisata pantai. Untuk mencapai tujuan penelitian di gunakan
UNISAPUNISAP Media pembelajaran interaktif berbasis sistem informasi yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang sebagai alternatif inovatif untuk meningkatkanMedia pembelajaran interaktif berbasis sistem informasi yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang sebagai alternatif inovatif untuk meningkatkan