UNISAPUNISAP
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranSIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bermula dari maraknya kebiasaan menyontek bagi para pelajar, Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan dampak dari kebiasaan menyontek bagi perkembangan karakter dan proses belajar siswa SD/MI. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dan menggunakan metode penelitian studi kasus. Informan pada penelitian ini yaitu wali kelas kelas 2 dan wali kelas kelas 4 SD X Batusangkar. Instrumen dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri namun dalam proses penelitian peneliti menggunakan alat bantu dengan pedoman wawancara, kamera, perekam suara dan juga catatan lapangan. Proses pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti yaitu dengan observasi, mengamati proses pembelajaran di kelas, wawancara dan tak lupa dokumentasi. Peneliti memperoleh data informasi dengan cara analisis data menggunakan model miles dan huberman, yaitu reduksi data display data dan kesimpulan. Demi menghasilkan keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi. Pada hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebiasaan menyontek sangat berpengaruh terhadap perkembangan karakter siswa dan proses belajar siswa di SD/MI, tingkat kemalasan siswa dalam belajar menjadi meningkat, siswa tidak biasa untuk berpikir kritis dan siswa akan terus merasa tidak percaya dengan dirinya sendiri.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa kebiasaan menyontek secara signifikan berdampak negatif pada perkembangan karakter siswa, menyebabkan kemalasan belajar, kebohongan, ketergantungan pada orang lain, dan ketidakpercayaan diri.Selain mengganggu proses pembelajaran dengan membuat siswa kurang fokus dan mengganggu teman, kebiasaan ini juga dipengaruhi oleh tekanan untuk nilai tinggi, keinginan menghindari kegagalan, dan standar keberhasilan yang didasarkan pada ranking.Pembiasaan karakter buruk ini sejak dini akan terus terealisasi hingga dewasa, menjadikan penanaman karakter positif sejak usia sekolah dasar sangat krusial.
Penelitian selanjutnya dapat lebih mendalam mengkaji dan mengembangkan upaya pencegahan kebiasaan menyontek. Salah satu arah penelitian yang menarik adalah dengan menguji secara empiris efektivitas program intervensi komprehensif di lingkungan sekolah dasar. Program ini bisa dirancang untuk melibatkan pelatihan khusus bagi guru mengenai metode penilaian yang lebih berfokus pada pemahaman dan proses belajar siswa, bukan sekadar hasil akhir, sekaligus mengadakan lokakarya bagi orang tua untuk mengurangi tekanan akademik yang mungkin tanpa sadar mereka berikan kepada anak. Selain itu, penting juga untuk menggali lebih jauh perspektif dan pengalaman siswa secara langsung. Bagaimana perasaan mereka saat menyontek, apa motivasi terdalam di balik tindakan tersebut, serta bagaimana lingkungan pertemanan dan persepsi mereka terhadap sistem sekolah memengaruhi pilihan mereka untuk berlaku tidak jujur. Ini bisa dilakukan melalui wawancara mendalam atau diskusi kelompok terfokus dengan siswa. Terakhir, untuk memahami dampak jangka panjang, penelitian longitudinal akan sangat berharga. Studi semacam ini dapat melacak sekelompok siswa dari sekolah dasar hingga jenjang pendidikan yang lebih tinggi untuk melihat bagaimana kebiasaan menyontek yang terbentuk di usia dini berpengaruh pada integritas akademik, kepercayaan diri, dan etika mereka di kemudian hari. Dengan demikian, kita bisa mendapatkan gambaran yang lebih utuh tentang akar masalah dan solusi berkelanjutan.
| File size | 419.2 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Anak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuatAnak-anak saat ini sangat membutuhkan pendidikan karakter, di mana dalam hal ini guru dan orang tua, khususnya guru, memainkan peran penting dalam memperkuat
STISASABANGSTISASABANG Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara pihak sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membina akhlak siswa secara optimal. Guru Pendidikan Agama IslamOleh karena itu, diperlukan sinergi antara pihak sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membina akhlak siswa secara optimal. Guru Pendidikan Agama Islam
UINMADURAUINMADURA Each aspect has been designed and implemented to improve Islamic education. It is clear that Mahmud Yunus concept of Islamic education seeks to improveEach aspect has been designed and implemented to improve Islamic education. It is clear that Mahmud Yunus concept of Islamic education seeks to improve
UINMADURAUINMADURA Akan tetapi ia cenderung berpendapat bahwa keutamaan akhlak secara umum diartikan sebagai posisi tengah antara ekstrem kelebihan dan ekstrem kekuranganAkan tetapi ia cenderung berpendapat bahwa keutamaan akhlak secara umum diartikan sebagai posisi tengah antara ekstrem kelebihan dan ekstrem kekurangan
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Faktor pendukung yang utama yaitu adanya pesantren An Nahdliyah 5 sehingga penerapan nilai Aswaja disekolah mengikuti. Adapun kendalanya antara lain; siswaFaktor pendukung yang utama yaitu adanya pesantren An Nahdliyah 5 sehingga penerapan nilai Aswaja disekolah mengikuti. Adapun kendalanya antara lain; siswa
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tipe Pola Asuh Apa Yang Dirapkan Oleh Orang Tua Tunggal di MI Maarif Surotrunan Alian Tahun Ajaran 2022/2023;Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tipe Pola Asuh Apa Yang Dirapkan Oleh Orang Tua Tunggal di MI Maarif Surotrunan Alian Tahun Ajaran 2022/2023;
UMBUMB Implementasi metode ini juga menghasilkan perubahan positif dalam perilaku siswa yang dimulai dari perubahan pola pikir (Aqliyah) siswa dan yang nantinyaImplementasi metode ini juga menghasilkan perubahan positif dalam perilaku siswa yang dimulai dari perubahan pola pikir (Aqliyah) siswa dan yang nantinya
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Penerapan tata tertib santri di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam menggunakan model pembelajaran Scaffolding dengan menempatkan orang yang menguasaiPenerapan tata tertib santri di Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam menggunakan model pembelajaran Scaffolding dengan menempatkan orang yang menguasai
Useful /
PENERBITPENERBIT Temuan ini menunjukkan bahwa faktor demografis dan aktivitas kerja belum cukup menjelaskan kondisi penghasilan masyarakat Hindu yang terdampak terorisme.Temuan ini menunjukkan bahwa faktor demografis dan aktivitas kerja belum cukup menjelaskan kondisi penghasilan masyarakat Hindu yang terdampak terorisme.
UNISAPUNISAP Karena objek wisata pantai Galesong masih dalam tahap awal, diperlukan sinergi antar elemen untuk menggali lebih luas potensi olahraga seperti voli pantai,Karena objek wisata pantai Galesong masih dalam tahap awal, diperlukan sinergi antar elemen untuk menggali lebih luas potensi olahraga seperti voli pantai,
UNISAPUNISAP Selain itu, penelitian ini ditindaklanjuti melalui studi refleksi filosofis sebagai landasan teori atas kehadiran profesionalitas guru di daerah sebagaiSelain itu, penelitian ini ditindaklanjuti melalui studi refleksi filosofis sebagai landasan teori atas kehadiran profesionalitas guru di daerah sebagai
UM SURABAYAUM SURABAYA Dalam hal pencegahan, dilakukan dengan selalu memakai alat pelindung diri (APD) bagi petugas, pengukuran suhu dan menerapkan skrining gejala, pasien harusDalam hal pencegahan, dilakukan dengan selalu memakai alat pelindung diri (APD) bagi petugas, pengukuran suhu dan menerapkan skrining gejala, pasien harus