UNISAPUNISAP
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranSIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tata tertib sekolah terhadap kesadaran siswa di SMA Swasta St.Petrus Kewapante. Metode penelitiannya adalah kualitatif deskriptif. Teknik dan pengumpulan data melalui tiga langkah, yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Informen yang dijadikan sumber yaitu guru Bk, kepala sekolah, guru kesiswaan, dan siswa. Hasil penelitian adalah siswa di SMA Swasta St. Petrus Kewapante masih sangat kurang mentaati aturan tata tertib yang diterapkan. Kurangnya kesadaran siswa terhadap tata tertib sekolah yang harus diterapkan. Masih banyak siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib sekolah. Banyak sikap buruk yang mereka lakukan karena kurangnya kesadaran pada diri mereka tentu saja hal ini berdampak negatif dari diri mereka sendiri. Kesadaran diri berkurang misalnya tidak bertanggung jawab terhadap aturan yang telah dibuat, kurangnya percaya diri, mudah putus asa. Kurangnya kesadaran siswa serta pemahaman siswa tentang pentingnya tata tertib yang diterapkan. Upaya guru mengatasi siswa yang melanggar aturan tata tertib sekolah yaitu dengan cara teguran langsung kepada siswa yang melanggar tata tertib sekolah, dan mengeluarkan surat panggilan.
Tata tertib sekolah merupakan ikatan atau aturan yang harus dipatuhi warga sekolah tempat berlangsungnya proses belajar mengajar.Pelaksanaan tata tertib sekolah akan berjalan dengan baik jika guru, aparat sekolah, dan siswa telah saling mendukung terhadap tata tertib sekolah itu sendiri.Kurangnya dukungan dari siswa akan mengakibatkan kurang berartinya tata tertib sekolah yang diterapkan disekolah.Peraturan sekolah yang berupa tata tertib sekolah merupakan kumpulan aturan-aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat lingkungan sekolah.Namun, di SMAS St Petrus Kewapante masih terdapat siswa/ siswi yang masih melakukan pelanggaran tata tertib sekolah.Banyak sikap buruk yang mereka lakukan karena kurangnya kesadaran pada diri mereka tentu saja hal ini berdampak negative dari diri mereka sendiri.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh kebijakan tata tertib sekolah terhadap kesadaran siswa dalam jangka panjang. Selain itu, perlu dilakukan studi tentang peran teman sebaya dalam memengaruhi disiplin siswa. Penelitian juga dapat mengembangkan metode pendekatan alternatif untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap tata tertib, seperti program mentoring atau pelatihan karakter. Dengan memperluas cakupan penelitian, dapat diperoleh wawasan lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi kesadaran siswa dan efektivitas strategi pengelolaan disiplin di sekolah. Penelitian ini juga dapat menjadi dasar untuk merancang intervensi yang lebih efektif dalam meningkatkan ketaatan siswa terhadap aturan sekolah.
| File size | 171.51 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNESAUNESA Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, calon pengguna praktisi (guru BK), dan perwakilan siswa kelas XI. Instrumen pengumpulan data berupaSubjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, calon pengguna praktisi (guru BK), dan perwakilan siswa kelas XI. Instrumen pengumpulan data berupa
YAYASANBHZYAYASANBHZ Berdasarkan hasil analisis dan temuan penelitian terkait penggunaan model pembelajaran Brain Based Learning (BBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikirBerdasarkan hasil analisis dan temuan penelitian terkait penggunaan model pembelajaran Brain Based Learning (BBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir
STAKATNPONTIANAKSTAKATNPONTIANAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi tersebut, yang diwujudkan melalui perayaan Ekaristi, renungan ayat Alkitab, doa, tugas di gereja,Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi tersebut, yang diwujudkan melalui perayaan Ekaristi, renungan ayat Alkitab, doa, tugas di gereja,
STITAW BINJAISTITAW BINJAI Keempat layanan tersebut dijalankan secara terpadu dengan menyesuaikan kebutuhan siswa pada tahap perkembangan remaja awal. Guru BK berperan aktif dalamKeempat layanan tersebut dijalankan secara terpadu dengan menyesuaikan kebutuhan siswa pada tahap perkembangan remaja awal. Guru BK berperan aktif dalam
STAIBANISALEHSTAIBANISALEH Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pedagogis holistik yang relevan untuk pendidikan formal maupun nonformal, bertujuan membentuk karakterPenelitian ini berkontribusi pada pengembangan model pedagogis holistik yang relevan untuk pendidikan formal maupun nonformal, bertujuan membentuk karakter
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Berdasarkan observasi di SMA Negeri 5 Kendari, banyak guru BK belum sepenuhnya menguasai perancangan, penggunaan, dan interpretasi instrumen non-tes sepertiBerdasarkan observasi di SMA Negeri 5 Kendari, banyak guru BK belum sepenuhnya menguasai perancangan, penggunaan, dan interpretasi instrumen non-tes seperti
INDOPUBLISHINGINDOPUBLISHING Pendekatan yang diterapkan adalah pendekatan deskriptif dengan menggunakan Metode kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh melalui observasi dan evaluasiPendekatan yang diterapkan adalah pendekatan deskriptif dengan menggunakan Metode kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh melalui observasi dan evaluasi
MATAPPAMATAPPA Hasil penelitian ditemukan bahwa nilai koefisien Gamma dan SomersD mencapai 0. 496 dengan Zhitung > Ztabel atau 6. 523 > 1. 96. Hal ini berarti ada hubunganHasil penelitian ditemukan bahwa nilai koefisien Gamma dan SomersD mencapai 0. 496 dengan Zhitung > Ztabel atau 6. 523 > 1. 96. Hal ini berarti ada hubungan
Useful /
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Perkembangan teknologi yang pesat telah menjadikan gadget sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk anak usia sekolah dasar.Perkembangan teknologi yang pesat telah menjadikan gadget sebagai bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk anak usia sekolah dasar.
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat literasi gizi pada anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Lumajang. PenelitianPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat literasi gizi pada anak usia sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Lumajang. Penelitian
POLTEKKESBENGKULUPOLTEKKESBENGKULU Ditemukan kaitan antara meminum suplemen tambah darah dan terjadinya kurang darah pada perempuan yang mengandung dimana nilai p adalah 0,002. Dengan kataDitemukan kaitan antara meminum suplemen tambah darah dan terjadinya kurang darah pada perempuan yang mengandung dimana nilai p adalah 0,002. Dengan kata
UPI YAIUPI YAI Penelitian ini didasari oleh beberapa teori yang mendukung penelitian ini, yang berhubungan dengan jam kerja, upah kerja dan kinerja. Penelitian ini menggunakanPenelitian ini didasari oleh beberapa teori yang mendukung penelitian ini, yang berhubungan dengan jam kerja, upah kerja dan kinerja. Penelitian ini menggunakan