UNISAPUNISAP
SIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranSIBERNETIK: Jurnal Pendidikan dan PembelajaranPembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah umumnya masih berlangsung secara konvensional, dengan pendekatan satu arah yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Hal ini menyebabkan siswa kesulitan memahami nilai-nilai Pancasila secara nyata dalam kehidupan mereka, terlebih di era digital saat ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis sistem informasi yang disesuaikan dengan karakteristik dan gaya belajar siswa agar nilai-nilai Pancasila dapat disampaikan dengan lebih menarik dan bermakna. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian melibatkan guru dan siswa kelas VIII di SMPIT Insan Utama 2 Pekanbaru. Media yang dirancang memuat fitur seperti materi visual, kuis interaktif, tujuan pembelajaran, informasi umum, dan profil sekolah. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media interaktif mampu meningkatkan partisipasi siswa dan membantu mereka memahami isi materi secara lebih efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis sistem informasi berpotensi menjadi alternatif strategis untuk menjawab kebutuhan belajar siswa sekaligus memperkuat pemahaman terhadap nilai-nilai Pancasila.
Media pembelajaran interaktif berbasis sistem informasi yang dikembangkan dalam penelitian ini dirancang sebagai alternatif inovatif untuk meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Pancasila di kalangan siswa SMPIT Insan Utama 2.Proses pengembangan didasarkan pada pemahaman mendalam terhadap kebutuhan siswa sebagai generasi digital yang menghendaki pengalaman belajar yang visual, interaktif, dan kontekstual.Dengan memanfaatkan pendekatan kualitatif, penelitian ini menemukan bahwa keterlibatan emosional dan kognitif siswa dapat diperkuat melalui penyajian nilai-nilai Pancasila dalam bentuk media yang komunikatif dan adaptif terhadap gaya belajar mereka.
Penelitian lanjutan dapat fokus pada evaluasi kelayakan dan efektivitas media pembelajaran interaktif ini dalam skala lebih luas, termasuk pengujian dampaknya terhadap hasil belajar siswa di berbagai sekolah dengan konteks yang berbeda. Selain itu, pengembangan fitur adaptif berbasis teknologi seperti AI dapat dilakukan untuk menyelaraskan konten pembelajaran dengan preferensi individual siswa. Terakhir, penelitian juga bisa mengkaji potensi integrasi media ini ke mata pelajaran lain yang berbasis nilai, sehingga memperluas kontribusi inovasi teknologi dalam pendidikan karakter.
| File size | 856.18 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISSULAUNISSULA Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman komprehensif mengenai potensi model TGT dengan integrasi permainan tradisional sebagai inovasi untukHasil penelitian diharapkan dapat memberikan pemahaman komprehensif mengenai potensi model TGT dengan integrasi permainan tradisional sebagai inovasi untuk
UNBARIUNBARI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas XI di SMAN 11 Kota Jambi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas XI di SMAN 11 Kota Jambi.
UCYUCY pengaruh kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual secara simultan terhadap prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Populasi penelitian inipengaruh kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual secara simultan terhadap prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan. Populasi penelitian ini
UCYUCY Matematika adalah dasar dari semua ilmu, salah satu yang ditekankan dalam pembelajaran matematika adalah logika berpikir. Dalam pembelajaran di SMK logikaMatematika adalah dasar dari semua ilmu, salah satu yang ditekankan dalam pembelajaran matematika adalah logika berpikir. Dalam pembelajaran di SMK logika
UCYUCY Dengan persentase ketuntasan pada prasiklus sebesar 25%, siklus I sebesar 66,67% dan siklus II sebesar 83,34%. Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitianDengan persentase ketuntasan pada prasiklus sebesar 25%, siklus I sebesar 66,67% dan siklus II sebesar 83,34%. Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitian
UCYUCY Seandainya tidak terdapat formula yang closed-form untuk mengestimasi standar error, maka bootstrap merupakan salah satu alternatif yang dapat dipilih.Seandainya tidak terdapat formula yang closed-form untuk mengestimasi standar error, maka bootstrap merupakan salah satu alternatif yang dapat dipilih.
UCYUCY Anak akan dipandu oleh akal dan pikiran serta keyakinan juga komitmen. Bimbingan guru atau orang dewasa adalah memberikan bantuan pada kebebasan anak.Anak akan dipandu oleh akal dan pikiran serta keyakinan juga komitmen. Bimbingan guru atau orang dewasa adalah memberikan bantuan pada kebebasan anak.
UCYUCY Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) deskripsi kualitas layanan jasa pendidikan menurut persepsi mahasiswa secara keseluruhan termasuk katagori baik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) deskripsi kualitas layanan jasa pendidikan menurut persepsi mahasiswa secara keseluruhan termasuk katagori baik.
Useful /
UNISAPUNISAP Kesadaran diri berkurang misalnya tidak bertanggung jawab terhadap aturan yang telah dibuat, kurangnya percaya diri, mudah putus asa. Kurangnya kesadaranKesadaran diri berkurang misalnya tidak bertanggung jawab terhadap aturan yang telah dibuat, kurangnya percaya diri, mudah putus asa. Kurangnya kesadaran
UNISAPUNISAP Perngumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, dan observasi. Penelitian ini dilakukan dikelas IV SD ini bertujuan untuk menganalisis dampakPerngumpulan data dilakukan menggunakan metode wawancara, dan observasi. Penelitian ini dilakukan dikelas IV SD ini bertujuan untuk menganalisis dampak
UADUAD Faktor internal dan eksternal, seperti empati, kepedulian sosial, serta tujuan yang ingin dicapai, bersama dengan dukungan sosial dan pendidikan, memengaruhiFaktor internal dan eksternal, seperti empati, kepedulian sosial, serta tujuan yang ingin dicapai, bersama dengan dukungan sosial dan pendidikan, memengaruhi
UADUAD Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis, menginterview enam freelancer bidang teknologi informasi yang telah bekerja penuhPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologis, menginterview enam freelancer bidang teknologi informasi yang telah bekerja penuh