UIBBCUIBBC
EduBase : Journal of Basic EducationEduBase : Journal of Basic EducationPenelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan informasi tentang komponen yang diperlukan untuk pengembangan manajemen pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk, (2) menghasilkan model manajemen pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk, dan (3) memberikan informasi tentang efektivitas model tersebut. Studi ini menawarkan model manajemen pembelajaran yang terstruktur secara khusus dirancang untuk mengintegrasikan kecerdasan majemuk, yang mengakomodasi kemampuan beragam siswa di sekolah dasar. Penelitian melibatkan tiga tahap - studi pendahuluan, pengembangan model, dan pengujian - yang dilakukan di beberapa provinsi dengan uji coba di tiga belas sekolah dasar, menggunakan data dari kepala sekolah dan melalui kuesioner, wawancara, dan observasi, serta dianalisis secara deskriptif. Penelitian menghasilkan model manajemen pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk yang ditandai dengan materi dan pengelompokan yang disesuaikan dengan kecerdasan siswa, pendekatan pembelajaran tematik dan aktif, evaluasi komprehensif, kegiatan kelas outing, kolaborasi dengan orang tua dan pemangku kepentingan, dan kepemimpinan visioner. Model menunjukkan hasil yang sangat baik, dengan skor pengujian konten 91,58% dan pengujian kelayakan 92,20%. Temuan menunjukkan bahwa model yang dikembangkan efektif dan praktis, menawarkan kerangka kerja komprehensif untuk menerapkan manajemen pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk di sekolah dasar.
Berdasarkan temuan penelitian, Model Manajemen Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk terbukti menjadi solusi inovatif untuk mengatasi ketiadaan model yang komprehensif, terintegrasi, dan fungsional yang mengakomodasi gaya belajar dan jenis kecerdasan yang beragam.Model ini melibatkan secara aktif kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua.Dikembangkan melalui proses sistematis dan divalidasi dalam hal konten dan kelayakan, model ini layak untuk implementasi bertahap di sekolah dasar yang siap.Oleh karena itu, disarankan agar sekolah membentuk tim implementasi yang dipimpin oleh kepala sekolah, guru terus meningkatkan kompetensi mereka, orang tua mendukung anak-anak secara aktif, dan pemerintah serta pemangku kepentingan memberikan dukungan melalui kebijakan yang tepat, pelatihan, dan infrastruktur untuk memungkinkan penyempurnaan model dan adopsi yang lebih luas dalam sistem pendidikan dasar Indonesia.
Saran penelitian lanjutan meliputi: (1) Pengembangan instrumen diagnostik yang kuat dan perpustakaan aktivitas yang sesuai dengan usia untuk menghubungkan hasil penilaian dengan tugas belajar konkret, seperti yang disarankan oleh Agustin (2021). (2) Dokumentasi definisi operasional, pemetaan kategori kecerdasan majemuk ke hasil belajar yang dapat diamati, dan modul pelatihan guru yang menerjemahkan teori ke praktik kelas, seperti yang ditekankan oleh Attwood (2022). (3) Adaptasi fitur LMS untuk menyediakan jalur pembelajaran diferensiasi yang sesuai dengan kecerdasan individu, seperti yang ditunjukkan oleh Chu (2023). Penelitian ini dapat dikembangkan lebih lanjut dengan mengintegrasikan temuan ini ke dalam model, mengurangi misaplikasi, dan meningkatkan kesetiaan implementasi di berbagai konteks.
- Manajemen Pembelajaran pada Kecerdasan Majemuk (Multiple Intelligences) Siswa ABK dalam lingkup pendidikan... doi.org/10.37012/jipmht.v7i2.1878Manajemen Pembelajaran pada Kecerdasan Majemuk Multiple Intelligences Siswa ABK dalam lingkup pendidikan doi 10 37012 jipmht v7i2 1878
- Implementasi Multiple Intelligences Research (MIR) untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran | Journal of... jer.or.id/index.php/jer/article/view/1089Implementasi Multiple Intelligences Research MIR untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Journal of jer index php jer article view 1089
- PENGEMBANGAN POTENSI SISWA DENGAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIEGENCES | Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran.... journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/40168PENGEMBANGAN POTENSI SISWA DENGAN PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIEGENCES Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran journal universitaspahlawan ac index php jrpp article view 40168
| File size | 296.22 KB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
TRILOGITRILOGI Validasi fungsionalitas melalui pengujian pengguna menunjukkan peningkatan keterlibatan mahasiswa dan tingkat penyelesaian proyek, menegaskan efektivitasValidasi fungsionalitas melalui pengujian pengguna menunjukkan peningkatan keterlibatan mahasiswa dan tingkat penyelesaian proyek, menegaskan efektivitas
YAYASANCECYAYASANCEC The study found that students taught using the PBL model combined with TKP exhibited higher levels of these character traits compared to those taught solelyThe study found that students taught using the PBL model combined with TKP exhibited higher levels of these character traits compared to those taught solely
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Tingkat pemahaman tidak memperkuat pengaruh religiusitas, literasi, dan akuntabilitas terhadap minat berwakaf tunai. Oleh karena itu, diperlukan upayaTingkat pemahaman tidak memperkuat pengaruh religiusitas, literasi, dan akuntabilitas terhadap minat berwakaf tunai. Oleh karena itu, diperlukan upaya
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara mendalam, studi kasus, dan analisis data sekunder dari berbagai sumber, termasuk laporanMetode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan wawancara mendalam, studi kasus, dan analisis data sekunder dari berbagai sumber, termasuk laporan
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Masalah ini difokuskan pada tingginya tingkat perilaku konsumtif di kalangan mahasiswa yang disebabkan oleh faktor yang berasal dari luar dan dalam diriMasalah ini difokuskan pada tingginya tingkat perilaku konsumtif di kalangan mahasiswa yang disebabkan oleh faktor yang berasal dari luar dan dalam diri
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Perang ini sebenarnya telah berlangsung lama, tetapi tidak seintensif pada tahun 2018, yang dimulai oleh Amerika Serikat dan Presidennya saat itu, DonaldPerang ini sebenarnya telah berlangsung lama, tetapi tidak seintensif pada tahun 2018, yang dimulai oleh Amerika Serikat dan Presidennya saat itu, Donald
JURNALSYNTAXADMIRATIONJURNALSYNTAXADMIRATION Berdasarkan tujuan penelitian, telah diketahui bahwa penerapan metode FIFO dalam menjaga efektivitas warehouse pada PT. Hal ini dikarenakan dalam perhitunganBerdasarkan tujuan penelitian, telah diketahui bahwa penerapan metode FIFO dalam menjaga efektivitas warehouse pada PT. Hal ini dikarenakan dalam perhitungan
UNCMUNCM Post-test dengan nilai zhitung (3,50) ≥ ztabel (1,64). Dari data rata-rata nilai post-test mengalami peningkatan dengan jumlah siswa kelas IV yaitu 24.Post-test dengan nilai zhitung (3,50) ≥ ztabel (1,64). Dari data rata-rata nilai post-test mengalami peningkatan dengan jumlah siswa kelas IV yaitu 24.
Useful /
UIBBCUIBBC Uji praktikitas menghasilkan rata‑rata 92 dari guru dan 94 dari siswa (kedua‑nya sangat praktis). Tes N‑Gain menunjukkan efektivitas sedang: 0,68Uji praktikitas menghasilkan rata‑rata 92 dari guru dan 94 dari siswa (kedua‑nya sangat praktis). Tes N‑Gain menunjukkan efektivitas sedang: 0,68
UIBBCUIBBC Analisis kualitatif mengidentifikasi tiga tema utama: komitmen guru terhadap kepedulian lingkungan, hambatan sistemik seperti beban kurikulum dan fasilitasAnalisis kualitatif mengidentifikasi tiga tema utama: komitmen guru terhadap kepedulian lingkungan, hambatan sistemik seperti beban kurikulum dan fasilitas
YAYASANCECYAYASANCEC Guru mengalami kelelahan akibat jam mengajar yang panjang, diperparah oleh penyusunan jadwal pelajaran kimia di jam akhir hari ketika siswa juga terlihatGuru mengalami kelelahan akibat jam mengajar yang panjang, diperparah oleh penyusunan jadwal pelajaran kimia di jam akhir hari ketika siswa juga terlihat
YAYASANCECYAYASANCEC Oleh karena itu, menerapkan pendekatan belajar responsif dan adaptif akan secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca mahasiswa, menghasilkan lulusanOleh karena itu, menerapkan pendekatan belajar responsif dan adaptif akan secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca mahasiswa, menghasilkan lulusan