STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG
Journal of Educational Review and ResearchJournal of Educational Review and ResearchPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi strategi optimal pemanfaatan teknologi digital guna meningkatkan mutu pembelajaran di SMP Negeri Satu Atap 1 Cimanggu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang melibatkan Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, guru, siswa, komite sekolah, dan orang tua sebagai informan utama. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai penerapan teknologi digital di sekolah. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan validitas data diperkuat melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital berpengaruh positif terhadap efektivitas pembelajaran, keterlibatan siswa, serta efisiensi manajemen data sekolah. Namun, keterbatasan infrastruktur dan rendahnya literasi digital masih menjadi tantangan yang perlu diperhatikan. Untuk mengoptimalkan digitalisasi, semua pihak berperan penting mengawal kebijakan tersebut terlaksana secara optimal. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan, kolaborasi, dan penguatan kompetensi digital merupakan faktor kunci keberhasilan program digitalisasi pendidikan.
Pengoptimalan teknologi digital di SMP Negeri Satu Atap 1 Cimanggu telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pembelajaran.Kepala Sekolah berperan strategis dalam mengarahkan transformasi digital melalui kebijakan visioner, pelatihan guru, dan penguatan infrastruktur.Meskipun demikian, keterbatasan sarana dan ketimpangan literasi digital masih menjadi tantangan yang perlu diatasi secara kolaboratif.
Penelitian lanjutan perlu mengkaji bagaimana model kepemimpinan digital berbasis komunitas dapat dikembangkan di sekolah-sekolah pedesaan dengan keterbatasan infrastruktur, sehingga transformasi teknologi tetap berjalan inklusif. Selain itu, perlu diteliti strategi pembelajaran hibrida yang efektif dalam konteks sekolah dengan akses internet tidak stabil, termasuk penggunaan media digital offline dan distribusi konten melalui perangkat portabel. Penelitian juga sebaiknya mengeksplorasi peran orang tua dalam literasi digital keluarga, terutama bagaimana pendampingan rumah dapat dirancang sebagai bagian dari ekosistem pembelajaran digital yang mendukung kemandirian siswa secara bertanggung jawab. Ketiga arah penelitian ini saling terkait dan penting untuk membangun sistem pendidikan digital yang berkelanjutan, merata, dan adaptif terhadap kebutuhan lokal. Dengan memahami dinamika kepemimpinan, strategi pembelajaran, dan keterlibatan keluarga, sekolah dapat merancang intervensi yang lebih holistik. Studi semacam ini akan memberikan panduan konkret bagi sekolah di daerah serupa dalam mengatasi tantangan digitalisasi. Fokus pada konteks pedesaan dan partisipasi masyarakat membuat penelitian ini sangat relevan dengan kondisi lapangan. Hasilnya dapat menjadi dasar pengembangan kebijakan pendidikan digital yang lebih responsif. Pengembangan model lokal yang berbasis pada kekuatan komunitas akan meningkatkan daya tahan program digitalisasi. Oleh karena itu, penelitian lanjutan harus melihat sekolah bukan hanya sebagai institusi pendidikan, tetapi juga sebagai pusat pembelajaran masyarakat.
- The Use of ICT-Based Teaching in the 21st Century: Attitudes, Beliefs, and Perceptions of University... doi.org/10.32996/jhsss.2024.6.8.5The Use of ICT Based Teaching in the 21st Century Attitudes Beliefs and Perceptions of University doi 10 32996 jhsss 2024 6 8 5
- KUALITATIF : MEMAHAMI KARAKTERISTIK PENELITIAN SEBAGAI METODOLOGI | JURNAL PENDIDIKAN DASAR. kualitatif... doi.org/10.46368/jpd.v11i2.902KUALITATIF MEMAHAMI KARAKTERISTIK PENELITIAN SEBAGAI METODOLOGI JURNAL PENDIDIKAN DASAR kualitatif doi 10 46368 jpd v11i2 902
- Leadership Effects on Student Learning Mediated by Teacher Emotions. leadership effects student learning... mdpi.com/2075-4698/5/3/566Leadership Effects on Student Learning Mediated by Teacher Emotions leadership effects student learning mdpi 2075 4698 5 3 566
- The impact of digital technologies on students’ learning | OECD. impact digital technologies students... doi.org/10.1787/9997e7b3-enThe impact of digital technologies on studentsAo learning OECD impact digital technologies students doi 10 1787 9997e7b3 en
- One moment, please.... one moment please wait request verified ijae.journal-asia.education/index.php/data/article/view/451One moment please one moment please wait request verified ijae journal asia education index php data article view 451
| File size | 588.6 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UNSRATUNSRAT Paulus Manado. Permasalahan yang dikaji meliputi proses implementasi video pembelajaran energi panas bumi, respons siswa terhadap penggunaan media video,Paulus Manado. Permasalahan yang dikaji meliputi proses implementasi video pembelajaran energi panas bumi, respons siswa terhadap penggunaan media video,
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Pendekatan kuantitatif didukung data deskriptif digunakan. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan wawancara dengan guru dan siswa mengenai persepsiPendekatan kuantitatif didukung data deskriptif digunakan. Data dikumpulkan melalui pre-test, post-test, dan wawancara dengan guru dan siswa mengenai persepsi
ABULYATAMAABULYATAMA Peningkatan hasil belajar siswa kelas IV mengaktifkan mereka dalam proses pembelajaran IPA. Penggunaan metode yang tepat dalam pembelajaran IPA di kelasPeningkatan hasil belajar siswa kelas IV mengaktifkan mereka dalam proses pembelajaran IPA. Penggunaan metode yang tepat dalam pembelajaran IPA di kelas
UNCMUNCM Instrumen penelitian seperti lembar observasi, angket, dan dokumentasi. Data penelitian ini adalah pengaruh penggunaan model Team Game Tournament (TGT)Instrumen penelitian seperti lembar observasi, angket, dan dokumentasi. Data penelitian ini adalah pengaruh penggunaan model Team Game Tournament (TGT)
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Setiap lembaga pendidikan memiliki berbagai cara atau metode dalam menerapkan pendidikan karakter, di mana pelajaran yang memuat nilai, etika, dan ajaranSetiap lembaga pendidikan memiliki berbagai cara atau metode dalam menerapkan pendidikan karakter, di mana pelajaran yang memuat nilai, etika, dan ajaran
BAJANGJOURNALBAJANGJOURNAL Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa pada kelas III di SDSetiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sasaran penelitian ini adalah siswa pada kelas III di SD
TAJDIDUKASITAJDIDUKASI Rata-rata hasil tes siklus 1 adalah 66,00 dan rata-rata siklus 2 adalah 75,58, mengalami peningkatan sebesar 9,58. Media gambar terbukti dapat meningkatkanRata-rata hasil tes siklus 1 adalah 66,00 dan rata-rata siklus 2 adalah 75,58, mengalami peningkatan sebesar 9,58. Media gambar terbukti dapat meningkatkan
UMPOUMPO Hal ini terbukti dengan peningkatan kemampuan siswa sebelum dan sesudah tindakan. Pada siklus I, terdapat 7 siswa yang tuntas dari 20 siswa dengan rata-rataHal ini terbukti dengan peningkatan kemampuan siswa sebelum dan sesudah tindakan. Pada siklus I, terdapat 7 siswa yang tuntas dari 20 siswa dengan rata-rata
Useful /
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan pra-penelitian di SMA Negeri 5 Pontianak yang menunjukkan bahwa sebagian siswa mengalami kesulitan dalam mengomunikasikanPenelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan pra-penelitian di SMA Negeri 5 Pontianak yang menunjukkan bahwa sebagian siswa mengalami kesulitan dalam mengomunikasikan
IAIIIAII Berdasarkan uji yang telah dilakukan, terdapat nilai P-Value β1 = 0,0141604 yang lebih kecil dari 5 persen, yang memberikan bukti bahwa tidak ada hubunganBerdasarkan uji yang telah dilakukan, terdapat nilai P-Value β1 = 0,0141604 yang lebih kecil dari 5 persen, yang memberikan bukti bahwa tidak ada hubungan
IAIIIAII Penelitian yang dilakukan oleh fakultas ini telah didiseminasikan secara luas karena diterbitkan dalam jurnal akademik terkemuka Inovasi Vokasi Dan TeknologiPenelitian yang dilakukan oleh fakultas ini telah didiseminasikan secara luas karena diterbitkan dalam jurnal akademik terkemuka Inovasi Vokasi Dan Teknologi
UGPUGP Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian probiotik herbal dalam pakan pada ikan lele (Clarias gariepinus). Penelitian ini dilakukanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian probiotik herbal dalam pakan pada ikan lele (Clarias gariepinus). Penelitian ini dilakukan