PPSDPPPSDP
PPSDP International Journal of EducationPPSDP International Journal of EducationTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan menciptakan situasi pembelajaran yang inspiratif, interaktif, dan menyenangkan. Oleh karena itu, pendidik harus mampu menggunakan teknik, metode, strategi, dan pendekatan pembelajaran yang tepat. Melalui perencanaan supervisi akademik, penelitian ini membuktikan bahwa supervisi memiliki tujuan yang jelas, mampu mengidentifikasi masalah, menetapkan desain, menentukan sumber daya, menyusun jadwal, mengatur prosedur monitoring dan evaluasi, serta menentukan langkah-langkah yang diperlukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Peran supervisi pendidikan tidak dapat diabaikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan, dan supervisor (kepala sekolah) harus memiliki keahlian dan keseriusan dalam mengawasi forum pendidikan.
Kualitas proses pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kinerja guru.Untuk meningkatkan kualitas tersebut, guru perlu terus mengembangkan potensi diri melalui pembelajaran dan adaptasi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.Supervisi berperan penting dalam membantu guru meningkatkan kompetensi dan kualitas pembelajaran, serta menciptakan lingkungan pendidikan yang demokratis dan kolaboratif.
Berdasarkan hasil penelitian, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas berbagai model supervisi akademik yang dapat diterapkan di sekolah dasar, dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan spesifik sekolah. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan peran supervisi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah negeri dan swasta, serta mengidentifikasi praktik-praktik terbaik yang dapat diadopsi secara luas. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen supervisi yang lebih komprehensif dan valid, yang mampu mengukur kinerja guru secara objektif dan memberikan umpan balik yang konstruktif untuk perbaikan berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan teori dan praktik supervisi pendidikan di Indonesia, sehingga dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh.
- Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah terhadap Mutu Pembelajaran dan Kinerja Guru | Journal on Education.... doi.org/10.31004/joe.v5i4.2607Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah terhadap Mutu Pembelajaran dan Kinerja Guru Journal on Education doi 10 31004 joe v5i4 2607
- Vol. 5 No. 1 Juni (2023): At Turots: Jurnal Pendidikan Islam | At Turots: Jurnal Pendidikan Islam. vol... journal.stitmadani.ac.id/index.php/JPI/issue/view/12Vol 5 No 1 Juni 2023 At Turots Jurnal Pendidikan Islam At Turots Jurnal Pendidikan Islam vol journal stitmadani ac index php JPI issue view 12
- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSEP AL-QUR’AN DAN HADITS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM:... dinastirev.org/JIMT/article/view/667FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSEP AL QURAoAN DAN HADITS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM dinastirev JIMT article view 667
| File size | 133.73 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PENELITIPENELITI Desain penelitian mencakup pendekatan dan jenis riset beserta implikasi teknik analisis yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepalaDesain penelitian mencakup pendekatan dan jenis riset beserta implikasi teknik analisis yang digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi kepala
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Menggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian dilakukan di dua sekolah dasar negeri di Kecamatan Tambora, Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melaluiMenggunakan desain studi kasus kualitatif, penelitian dilakukan di dua sekolah dasar negeri di Kecamatan Tambora, Jakarta. Pengumpulan data dilakukan melalui
LAKASPIALAKASPIA Berdasarkan hasil penelitian: 1) Standar kinerja tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI Aceh Barat seperti administrasi persuratan, administrasiBerdasarkan hasil penelitian: 1) Standar kinerja tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI Aceh Barat seperti administrasi persuratan, administrasi
UNESAUNESA 244 dan hanya terdapat 6 guru BK saja sehingga beban kerja yang didapat juga cukup besar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan244 dan hanya terdapat 6 guru BK saja sehingga beban kerja yang didapat juga cukup besar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hal ini menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah tidak hanya menjadi alat pengawasan, tetapi juga sarana pengembangan profesional guru. Temuan ini memilikiHal ini menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah tidak hanya menjadi alat pengawasan, tetapi juga sarana pengembangan profesional guru. Temuan ini memiliki
UTPUTP Supervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian. StrategiSupervisi akademik terbukti memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan profesionalisme guru melalui pengembangan kepribadian. Strategi
UINSUNAUINSUNA Pengambilan sampel dengan teknik proportionete stratified random sampling. Teknik analisis data pengujian hipotesis mengunakan analisis regresi sederhanaPengambilan sampel dengan teknik proportionete stratified random sampling. Teknik analisis data pengujian hipotesis mengunakan analisis regresi sederhana
CERICCERIC Pelatihan supervisi klinik kepala ruangan telah meningkatkan kepuasan kerja dan kinerja perawat pelaksana di ruang rawat inap sebuah rumah sakit di wilayahPelatihan supervisi klinik kepala ruangan telah meningkatkan kepuasan kerja dan kinerja perawat pelaksana di ruang rawat inap sebuah rumah sakit di wilayah
Useful /
UINSUNAUINSUNA Hasil penelitian mengungkap konstruk pemikiran Ibnu Hazm dalam beberapa poin berikut (1) penekanan terhadap pentingnya kemampuan menulis dalam pendidikanHasil penelitian mengungkap konstruk pemikiran Ibnu Hazm dalam beberapa poin berikut (1) penekanan terhadap pentingnya kemampuan menulis dalam pendidikan
UINSUNAUINSUNA Metode fenomenologi adalah suatu pendekatan yang mempelajari gejala-gejala masyarakat yang diketemukan dari pengalaman dan kenyataan di lapangan. HasilMetode fenomenologi adalah suatu pendekatan yang mempelajari gejala-gejala masyarakat yang diketemukan dari pengalaman dan kenyataan di lapangan. Hasil
CERICCERIC Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perubahan harga diri baik dari aspek kognitif maupun perilaku yang signifikan sesudah dilakukan intervensiHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perubahan harga diri baik dari aspek kognitif maupun perilaku yang signifikan sesudah dilakukan intervensi
ESDMESDM Proses diagenesis yang teramati di bawah polarisasi mikroskop meliputi penyemenan, penggantian, dolomitisasi, pemampatan, rekahan, dan pelarutan. NilaiProses diagenesis yang teramati di bawah polarisasi mikroskop meliputi penyemenan, penggantian, dolomitisasi, pemampatan, rekahan, dan pelarutan. Nilai