IJCIEDIJCIED
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONINTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY ISLAMIC EDUCATIONThis article aims to analyze the effectiveness and challenges of the use of AI hardware in PAI. This study employs a qualitative descriptive method through literature review and documentation, analyzing various sources related to the implementation of AI in religious education. The research results show that AI can enhance student engagement and provide better learning. However, there are several issues: high costs, teachers who are not proficient in using AI, and the possibility of non-compliance with PAI standards. Therefore, the implementation of AI in PAI learning must be carried out with careful planning, appropriate policy support, and adequate training for teachers.
The study concludes that integrating AI into PAI learning holds significant potential for enhancing student engagement and providing personalized learning experiences.However, successful implementation requires addressing challenges related to ethical considerations, infrastructure costs, teacher proficiency, and the preservation of character education.Further research is needed to explore effective implementation models tailored to local contexts and to establish ethical guidelines and training programs for teachers to ensure sustainable and responsible AI integration.
Future research should investigate the development of AI-powered tools specifically designed to facilitate the understanding of complex Islamic concepts, such as tafsir and hadith, through interactive and personalized learning experiences. Additionally, studies are needed to explore the potential of virtual reality and augmented reality technologies to create immersive learning environments that simulate Islamic historical events and practices, fostering a deeper connection to the faith. Finally, research should focus on developing comprehensive training programs for PAI teachers, equipping them with the skills and knowledge necessary to effectively integrate AI tools into their teaching methodologies while upholding Islamic values and ethical principles, ensuring a balanced and enriching educational experience for students.
| File size | 480.06 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UNMUNM This empirical study evaluates the effectiveness of interactive murals in teaching basic vocabularies to young children. The study is grounded in educationalThis empirical study evaluates the effectiveness of interactive murals in teaching basic vocabularies to young children. The study is grounded in educational
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Kajian ini memperlihatkan bahwa strategi kolektif dan terstruktur merupakan upaya menurunkan tingkat stres, meningkatkan kesejahteraan mental, serta menjagaKajian ini memperlihatkan bahwa strategi kolektif dan terstruktur merupakan upaya menurunkan tingkat stres, meningkatkan kesejahteraan mental, serta menjaga
UmriUmri Hasil analisis menunjukkan bahwa proses dokumentasi perkembangan anak, absensi, dan komunikasi dengan orang tua sebelumnya masih dilakukan secara manualHasil analisis menunjukkan bahwa proses dokumentasi perkembangan anak, absensi, dan komunikasi dengan orang tua sebelumnya masih dilakukan secara manual
IAIDAIAIDA Studi ini berfokus pada konsep Total Quality Management (TQM) yang menekankan perbaikan berkelanjutan, keterlibatan semua pihak, dan evaluasi konsisten.Studi ini berfokus pada konsep Total Quality Management (TQM) yang menekankan perbaikan berkelanjutan, keterlibatan semua pihak, dan evaluasi konsisten.
SUBSETSUBSET Model yang telah dibuat pada penelitian ini kemudian telah di-deploy ke dalam bentuk prediksi berbasis web, menggunakan streamlit dari Python. Hal iniModel yang telah dibuat pada penelitian ini kemudian telah di-deploy ke dalam bentuk prediksi berbasis web, menggunakan streamlit dari Python. Hal ini
SUBSETSUBSET Hasil menunjukkan bahwa akurasi model meningkat dari 74% menjadi 75%, dengan perbaikan pada precision dan recall, khususnya untuk kelas pasien yang terdiagnosisHasil menunjukkan bahwa akurasi model meningkat dari 74% menjadi 75%, dengan perbaikan pada precision dan recall, khususnya untuk kelas pasien yang terdiagnosis
UNMUNM visual, auditif, dan kinestetik, yang memberikan pengalaman belajar yang holistik dan menyenangkan bagi anak-anak. Hasil uji lapangan menunjukkan bahwavisual, auditif, dan kinestetik, yang memberikan pengalaman belajar yang holistik dan menyenangkan bagi anak-anak. Hasil uji lapangan menunjukkan bahwa
IFRELIFREL The appropriate implementation of these models is believed to improve the quality of religious education to be more contextual, adaptive, and impactfulThe appropriate implementation of these models is believed to improve the quality of religious education to be more contextual, adaptive, and impactful
Useful /
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Selain itu, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya dukungan perangkat ajar, dan minimnya pelatihan profesional menjadi faktor penghambat yang signifikan.Selain itu, keterbatasan waktu pembelajaran, kurangnya dukungan perangkat ajar, dan minimnya pelatihan profesional menjadi faktor penghambat yang signifikan.
SUBSETSUBSET Hasil pengujian menunjukkan bahwa model BERT mencapai akurasi 73% dan RNN-LSTM 70% setelah menghilangkan proses tokenisasi ganda. Kesimpulannya, modelHasil pengujian menunjukkan bahwa model BERT mencapai akurasi 73% dan RNN-LSTM 70% setelah menghilangkan proses tokenisasi ganda. Kesimpulannya, model
SUBSETSUBSET Data yang telah dibersihkan kemudian diberi label sentimen menggunakan metode leksikon VADER dan diklasifikasikan ke dalam tiga kategori, positif, netral,Data yang telah dibersihkan kemudian diberi label sentimen menggunakan metode leksikon VADER dan diklasifikasikan ke dalam tiga kategori, positif, netral,
UDSUDS Tersedak merupakan kondisi gawat darurat yang harus cepat ditangani, bila terlalu lama akan mengakibatkan kekurangan oksigen dan mengakibatkan kematianTersedak merupakan kondisi gawat darurat yang harus cepat ditangani, bila terlalu lama akan mengakibatkan kekurangan oksigen dan mengakibatkan kematian