JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT
FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamFIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen IslamPenelitian ini bertujuan meningkatkan rendahnya aktivitas dan kemampuan siswa dalam penjumlahan dan pengurangan menggunakan media “Rainbow Board. Dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK), penelitian ini secara sistematis menganalisis dampak intervensi media dalam dua siklus yang melibatkan 17 siswa kelas II di MI Darussalam, Kecamatan Manding, Sumenep. Studi ini menemukan peningkatan signifikan dalam partisipasi dan hasil belajar kognitif: aktivitas siswa meningkat drastis dari 8 siswa pada siklus I menjadi 16 pada siklus II, sementara kelengkapan belajar meningkat dari 10 menjadi 15 siswa, dengan rata‑rata nilai kelas naik dari 71 menjadi 91. Secara teoritis, temuan ini mengkonfirmasi bahwa penggunaan media manipulatif visual berfungsi sebagai “jembatan kognitif yang efektif dalam menyelaraskan logika matematika abstrak dengan tahap operasional konkrit siswa, sebagaimana dipostulasikan oleh teori belajar kognitif. Temuan tersebut menunjukkan bahwa penggunaan media Rainbow Board berhasil mengubah dinamika kelas menjadi lebih interaktif serta secara efektif meningkatkan tingkat aktivitas siswa dan kemampuan berhitung dasar.
Berdasarkan analisis mendalam terhadap data penelitian tindakan kelas ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan media “Rainbow Board secara empiris terbukti dapat meningkatkan kemampuan operasi penjumlahan dan pengurangan pada siswa kelas II MI Darussalam.Pada kondisi awal, pembelajaran yang didominasi metode ceramah menghasilkan tingkat partisipasi dan kelengkapan belajar yang rendah.Namun, setelah penerapan media Rainbow Board, terjadi transformasi signifikan baik pada proses maupun hasil, terbukti dari peningkatan rata‑rata nilai kelas dari 59 pada pra‑siklus menjadi 71 pada Siklus I dan mencapai puncak 91 pada Siklus II, serta tingkat kelengkapan belajar mencapai 88,2 % (15 siswa), melampaui target indikator keberhasilan.
Saran penelitian selanjutnya antara lain: (1) melakukan penelitian kuasi‑eksperimental dengan sampel yang lebih besar dan melibatkan beberapa madrasah atau sekolah dasar untuk menguji apakah efektivitas media Rainbow Board tetap signifikan pada populasi yang lebih luas; (2) memperluas fokus materi matematika dengan menambahkan operasi perkalian, pembagian, dan pecahan serta membandingkan hasil belajar antara penggunaan Rainbow Board dan media visual lain, sehingga dapat diketahui keunggulan relatif media tersebut pada berbagai topik; (3) menambahkan kelompok kontrol yang tidak menggunakan media serta mengadopsi desain campuran (mixed‑methods) untuk mengevaluasi tidak hanya peningkatan nilai tetapi juga perubahan sikap, motivasi, dan retensi jangka panjang siswa setelah penggunaan Rainbow Board. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan bukti yang lebih kuat tentang keberlanjutan dan generalisasi temuan saat ini, serta memberikan panduan praktis bagi guru dalam memilih media pembelajaran yang paling efektif.
| File size | 254.94 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
AKPERRSPADJAKARTAAKPERRSPADJAKARTA Tujuan: Untuk mengetahui efektivitas pendidikan keterampilan pembidaian pada kasus fraktur tertutup menggunakan metode seminar dan video mandiri terhadapTujuan: Untuk mengetahui efektivitas pendidikan keterampilan pembidaian pada kasus fraktur tertutup menggunakan metode seminar dan video mandiri terhadap
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini merupakan analisis konsep yang menggunakan data primer dari buku Ar-Rasul Al-Muallim Wa Asalibuhu fi At-Talim karya Abu Ghuddah dan terjemahannyaPenelitian ini merupakan analisis konsep yang menggunakan data primer dari buku Ar-Rasul Al-Muallim Wa Asalibuhu fi At-Talim karya Abu Ghuddah dan terjemahannya
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini mengeksplorasi penerapan Model Sequenced pada pembelajaran tematik IPAS dalam Kurikulum Merdeka dengan menempatkan konsep ilmiah yang konkretPenelitian ini mengeksplorasi penerapan Model Sequenced pada pembelajaran tematik IPAS dalam Kurikulum Merdeka dengan menempatkan konsep ilmiah yang konkret
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini menegaskan penerapan praktis kerangka TPACK dalam pendidikan Islam, sekaligus meningkatkan motivasi, pemahaman konsep, retensi jangka panjang,Penelitian ini menegaskan penerapan praktis kerangka TPACK dalam pendidikan Islam, sekaligus meningkatkan motivasi, pemahaman konsep, retensi jangka panjang,
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Pendekatan transformatif LAZISMU melalui kegiatan pembinaan keislaman, seperti tahfidzul Quran, Pesantren Ramadan, dan pelatihan spiritual, turut memperkuatPendekatan transformatif LAZISMU melalui kegiatan pembinaan keislaman, seperti tahfidzul Quran, Pesantren Ramadan, dan pelatihan spiritual, turut memperkuat
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Namun, tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam pembelajaran berbasis TIK meliputi akses internet yang tidak stabil, gangguan selama pembelajaran, sertaNamun, tantangan dan hambatan yang dihadapi dalam pembelajaran berbasis TIK meliputi akses internet yang tidak stabil, gangguan selama pembelajaran, serta
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Penelitian ini mengeksplorasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan potensi akademik siswa melalui program ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 HamparanPenelitian ini mengeksplorasi strategi kepala sekolah dalam meningkatkan potensi akademik siswa melalui program ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Hamparan
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian dapat menambah pengetahuan siswa kelas X MAN 2 Padang tentangBerdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian dapat menambah pengetahuan siswa kelas X MAN 2 Padang tentang
Useful /
AKPERRSPADJAKARTAAKPERRSPADJAKARTA Results: A reduction in anxiety levels was observed. During the pretest, 16 respondents experienced mild anxiety and 5 respondents experienced moderateResults: A reduction in anxiety levels was observed. During the pretest, 16 respondents experienced mild anxiety and 5 respondents experienced moderate
AKPERRSPADJAKARTAAKPERRSPADJAKARTA Terapi kompres dingin adalah terapi non-farmakologi untuk mengurangi nyeri melalui mekanisme vasokonstriksi dan modulasi aktivitas saraf. Penelitian iniTerapi kompres dingin adalah terapi non-farmakologi untuk mengurangi nyeri melalui mekanisme vasokonstriksi dan modulasi aktivitas saraf. Penelitian ini
JURNALALKHAIRATJURNALALKHAIRAT Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ajaran Islam berdasarkan kearifan lokal dengan platform digital meningkatkan citra publik dan kinerja administratifHasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ajaran Islam berdasarkan kearifan lokal dengan platform digital meningkatkan citra publik dan kinerja administratif
MERCUBAKTIJAYAMERCUBAKTIJAYA Terapi PMR menimbulkan perasaan rileks sehingga dapat menurunkan tekanan darah. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan danTerapi PMR menimbulkan perasaan rileks sehingga dapat menurunkan tekanan darah. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan