SAINTISPUBSAINTISPUB
Electronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyElectronic Journal of Education, Social Economics and TechnologyStudi ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan teknologi asistif dalam mendukung pendidikan inklusif di lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD) di Kabupaten Kutai Timur. Fokus utamanya meliputi pemahaman pendidik terhadap teknologi asistif, identifikasi jenis teknologi yang dibutuhkan, ketersediaan fasilitas dan infrastruktur, serta hambatan yang dihadapi dalam mengimplementasikan pembelajaran inklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan desain survei. Subjek penelitian terdiri dari guru dan staf PAUD yang terlibat langsung dalam pembelajaran inklusif. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dan dokumentasi kebijakan serta fasilitas teknologi asistif. Instrumen yang digunakan mengukur pemahaman guru, ketersediaan fasilitas, dan kebutuhan teknologi asistif. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa frekuensi dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pemahaman guru tentang teknologi asistif relatif tinggi, keterampilan teknis mereka dalam menggunakan perangkat asistif masih terbatas. Ketersediaan fasilitas dan infrastruktur berada pada tingkat sedang, dan tidak semua institusi memiliki perangkat yang memadai. Hambatan utama meliputi keterbatasan infrastruktur dan dukungan sosial yang minimal. Studi ini merekomendasikan pelatihan teknis, penguatan kolaborasi antarlembaga, serta kebijakan dan alokasi anggaran yang mendukung penggunaan teknologi asistif secara optimal dalam pendidikan anak usia dini inklusif.
Guru-guru PAUD di Kabupaten Kutai Timur menunjukkan pemahaman konseptual yang tinggi mengenai teknologi asistif untuk pembelajaran inklusif, meskipun keterampilan praktis mereka dalam pengoperasian perangkat masih terbatas.Kebutuhan terhadap teknologi asistif interaktif sangat tinggi, namun ketersediaan fasilitas dan infrastruktur baru mencapai tingkat sedang, dengan implementasinya masih terkendala oleh minimnya keterampilan guru, infrastruktur yang tidak memadai, serta kurangnya dukungan sosial.Oleh karena itu, solusi krusial meliputi pelatihan guru yang intensif, penguatan kolaborasi antarpemangku kepentingan, peningkatan alokasi sumber daya, dan pendorong kesadaran sosial untuk menciptakan ekosistem pendidikan inklusif yang berkelanjutan.
Penelitian ini mengungkap adanya kesenjangan antara pemahaman konseptual guru tentang teknologi asistif dan keterampilan praktis mereka dalam menggunakannya, serta tantangan dalam ketersediaan dan pemanfaatan fasilitas pendukung. Untuk memperkaya pemahaman di masa mendatang, studi lanjutan dapat meneliti efektivitas jangka panjang dari berbagai model pelatihan teknis yang dirancang khusus untuk guru PAUD, seperti program berbasis simulasi atau mentoring berkelanjutan, untuk melihat bagaimana keterampilan yang didapat benar-benar diterapkan dan diintegrasikan dalam praktik mengajar sehari-hari. Selain itu, penting juga untuk mengembangkan kerangka kerja atau alat evaluasi yang lebih komprehensif untuk memetakan secara detail kebutuhan spesifik teknologi asistif bagi setiap anak dengan kebutuhan khusus di PAUD, mengingat keragaman jenis disabilitas dan tahap perkembangan anak usia dini. Hal ini dapat membantu pemerintah daerah dan institusi pendidikan dalam mengambil keputusan pengadaan teknologi yang lebih tepat sasaran. Terakhir, penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi faktor-faktor sosiokultural yang mempengaruhi adopsi teknologi asistif oleh komunitas dan keluarga, serta merumuskan rekomendasi kebijakan lokal yang inovatif untuk meningkatkan literasi digital dan dukungan sosial, sehingga penggunaan teknologi asistif tidak hanya terbatas pada lingkungan sekolah tetapi juga meluas ke rumah dan masyarakat, menciptakan ekosistem pendidikan inklusif yang lebih holistik dan berkelanjutan.
- Enabling Education of Children with Visual Impairment in Schools through Assistive Technology | Journal... pnrjournal.com/index.php/home/article/view/2079Enabling Education of Children with Visual Impairment in Schools through Assistive Technology Journal pnrjournal index php home article view 2079
- Validate User. validate user sorry experiencing unusual traffic time please help us confirm robot take... emerald.com/books/edited-volume/11543/chapter/81422764Validate User validate user sorry experiencing unusual traffic time please help us confirm robot take emerald books edited volume 11543 chapter 81422764
- Volume 2, Issue 1, April 2022. volume issue saturday vol december submit paper anytime deadline submission... doi.org/10.48175/ijarsct-3124Volume 2 Issue 1 April 2022 volume issue saturday vol december submit paper anytime deadline submission doi 10 48175 ijarsct 3124
- 0. study perception teachers usage assistive technology enhance independent living skills children multiple... granthaalayahpublication.org/Arts-Journal/ShodhKosh/article/view/14810 study perception teachers usage assistive technology enhance independent living skills children multiple granthaalayahpublication Arts Journal ShodhKosh article view 1481
| File size | 392.64 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
SAINTISPUBSAINTISPUB Hasil menunjukkan bahwa penerapan konsep tersebut berkontribusi signifikan dalam menciptakan ekosistem wisata berkelanjutan dan memposisikan Masjid BakrieHasil menunjukkan bahwa penerapan konsep tersebut berkontribusi signifikan dalam menciptakan ekosistem wisata berkelanjutan dan memposisikan Masjid Bakrie
ESC IDESC ID This optimization is achieved through data-driven planning, integrated maintenance implementation, adequate budget allocation (15-20% of operational budget),This optimization is achieved through data-driven planning, integrated maintenance implementation, adequate budget allocation (15-20% of operational budget),
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB Analisis tematik dilakukan menggunakan kerangka kerja enam langkah Braun dan Clarke. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa CBS termanifestasi sebagai rasaAnalisis tematik dilakukan menggunakan kerangka kerja enam langkah Braun dan Clarke. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa CBS termanifestasi sebagai rasa
CITRABAKTICITRABAKTI Analisis terhadap 25 jurnal ilmiah menunjukkan bahwa faktor-faktor utama yang memengaruhi kondisi psikologis guru meliputi beban kerja berlebih, tekananAnalisis terhadap 25 jurnal ilmiah menunjukkan bahwa faktor-faktor utama yang memengaruhi kondisi psikologis guru meliputi beban kerja berlebih, tekanan
SAINTISPUBSAINTISPUB Oleh karena itu, perusahaan perlu terus berupaya untuk meningkatkan citra merek dan melaksanakan strategi promosi yang efektif agar dapat meningkatkanOleh karena itu, perusahaan perlu terus berupaya untuk meningkatkan citra merek dan melaksanakan strategi promosi yang efektif agar dapat meningkatkan
SAINTISPUBSAINTISPUB Sampel dipilih menggunakan purposive sampling; dari 45 perusahaan, 27 memenuhi kriteria, menghasilkan 135 observasi selama periode lima tahun. Data dianalisisSampel dipilih menggunakan purposive sampling; dari 45 perusahaan, 27 memenuhi kriteria, menghasilkan 135 observasi selama periode lima tahun. Data dianalisis
MANDALANURSAMANDALANURSA Metode penelitian kuantitatif digunakan dengan ukuran sampel 100 responden. Analisis data menggunakan regresi linier berganda menunjukkan bahwa: 1) AsalMetode penelitian kuantitatif digunakan dengan ukuran sampel 100 responden. Analisis data menggunakan regresi linier berganda menunjukkan bahwa: 1) Asal
UAIUAI Tuntutan orang tua saat memasukkan anak ke dalam PAUD agar anak mereka dapat memiliki kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Sehingga kegaiatan yangTuntutan orang tua saat memasukkan anak ke dalam PAUD agar anak mereka dapat memiliki kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Sehingga kegaiatan yang
Useful /
SAINTISPUBSAINTISPUB Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 100 responden yang telah menginap di Hotel Rajawali. Variabel yang diteliti meliputi kualitasData dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 100 responden yang telah menginap di Hotel Rajawali. Variabel yang diteliti meliputi kualitas
SAINTISPUBSAINTISPUB Results show that the system achieved consistent detection and processing times below 0. 14 seconds per frame, meeting real-time performance criteria.Results show that the system achieved consistent detection and processing times below 0. 14 seconds per frame, meeting real-time performance criteria.
UAIUAI Kampung Tempe merupakan salah satu kampung tematik unggulan di Kota Tangerang. Kampung Tempe memiliki potensi besar untuk dikembangkan karena terdapatKampung Tempe merupakan salah satu kampung tematik unggulan di Kota Tangerang. Kampung Tempe memiliki potensi besar untuk dikembangkan karena terdapat
UAIUAI Metode pelaksanaan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi. Hasil kegiatan ini berjalan lancar dan memberikan peningkatan kemampuan pesertaMetode pelaksanaan dilakukan dengan menggunakan metode ceramah dan diskusi. Hasil kegiatan ini berjalan lancar dan memberikan peningkatan kemampuan peserta