CIVILIZACIVILIZA
IJoIS: Indonesian Journal of Islamic StudiesIJoIS: Indonesian Journal of Islamic StudiesAbstrak. Kesiapan belajar akan mempengaruhi hasil belajar yang diperoleh siswa. Namun faktanya tidak semua hasil belajar kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir yang memiliki kesiapan belajar yang baik, akhirnya mendapatkan hasil belajar Matematika yang baik pula. Sehingga menimbulkan pertanyaan apakah ada hubungan yang signifikan kesiapan belajar dengan hasil belajar Matematika kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui signifikan atau tidaknya hubungan kesiapan belajar dengan hasil belajar matematika kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriftif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket/kuesioner yang berikan oleh 56 respondent berisi pernyataan atau pertanyaan yang akan dijawab oleh peserta didik yang isinya kesiapan belajar Matematika siswa kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir dan dokumentasi hasil belajar. Penentuan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh karena semua anggota populasi digunakan sebagai sampel pada penelitian ini. Analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan perhitungan komputer dengan SPSS versi 24 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar Matematika Kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir. Selain itu perkembangan kesiapan adalah indikator yang paling berpengaruh terhadap hasil belajar.
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa.Ada hubungan yang signifikan antara kesiapan belajar dengan hasil belajar siswa di kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi 0,452 pada tingkat hubungan yang kuat.Hubungan kesiapan belajar dengan hasil belajar siswa di kelas IV SDN 013 Sukamaju Kecamatan Singingi Hilir sebesar 20,5%.Hal ini menunjukkan bahwa 20,5% hasil belajar matematika siswa dipengaruhi oleh kesiapan belajar.
Untuk penelitian selanjutnya, dapat dilakukan studi eksperimen yang menguji efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) atau metode interaktif lain dalam meningkatkan kesiapan belajar siswa sebelum materi matematika dimulai. Dengan membandingkan kelompok siswa yang mendapatkan intervensi peningkatan kesiapan belajar dan kelompok yang tidak, peneliti dapat melihat seberapa besar pengaruh peningkatan kesiapan terhadap hasil belajar matematika. Kedua, penelitian longitudinal dapat dirancang untuk menelusuri perkembangan kesiapan belajar siswa secara berkala dalam jangka waktu satu tahun ajaran, sehingga dapat diketahui pola dan faktor-faktor temporal yang memengaruhi hubungan kesiapan belajar dengan hasil belajar matematika seiring waktu. Ketiga, penelitian kualitatif atau mixed methods dapat dikembangkan untuk menggali lebih dalam peran motivasi belajar, gaya pengajaran guru, dan dukungan keluarga atau lingkungan sekolah sebagai mediator atau moderator dalam hubungan antara kesiapan belajar dan hasil belajar matematika. Ide-ide tersebut diharapkan tidak hanya melengkapi pemahaman tentang hubungan korelasi kesiapan belajar dan hasil belajar matematika, tetapi juga mengungkap mekanisme penyebab dan konteks sebenarnya agar rekomendasi untuk peningkatan pembelajaran dapat lebih efektif dan tepat sasaran.
| File size | 324.32 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
PERADABANPERADABAN Peningkatan rata‑rata nilai dari 53 menjadi 72 pada akhir siklus I dan menjadi 81 pada akhir siklus II menunjukkan peningkatan signifikan (35 % danPeningkatan rata‑rata nilai dari 53 menjadi 72 pada akhir siklus I dan menjadi 81 pada akhir siklus II menunjukkan peningkatan signifikan (35 % dan
POLNAMPOLNAM Sifat ingin tahu akan suatu hal yang baru inilah yang akan mengubah minat belajar mereka, sehingga hasil belajar mereka juga akan semakin meningkat. DenganSifat ingin tahu akan suatu hal yang baru inilah yang akan mengubah minat belajar mereka, sehingga hasil belajar mereka juga akan semakin meningkat. Dengan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Sampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrolSampel penelitian terdiri dari 62 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran visual dan kelas kontrol
ETDCIETDCI Pendekatan ini menawarkan model pembelajaran yang holistik, menggabungkan aspek akademik dan spiritual, sehingga layak diadopsi secara lebih luas di sekolah-sekolahPendekatan ini menawarkan model pembelajaran yang holistik, menggabungkan aspek akademik dan spiritual, sehingga layak diadopsi secara lebih luas di sekolah-sekolah
OJSOJS Salah satu pendekatan yang dianalisis adalah model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), yang dianggapSalah satu pendekatan yang dianalisis adalah model pembelajaran PAIKEM (Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan), yang dianggap
CIVILIZACIVILIZA Validasi menunjukkan tingkat kevalidan yang sangat tinggi, yaitu 93,5% untuk aspek media dan 97% untuk materi. Uji praktikalitas memperlihatkan bahwa mediaValidasi menunjukkan tingkat kevalidan yang sangat tinggi, yaitu 93,5% untuk aspek media dan 97% untuk materi. Uji praktikalitas memperlihatkan bahwa media
ETDCIETDCI Seiring berjalannya waktu, pembelajaran daring dirasa kurang maksimal membuat pemerintah mengeluarkan keputusan untuk membuka sekolah-sekolah di Indonesia.Seiring berjalannya waktu, pembelajaran daring dirasa kurang maksimal membuat pemerintah mengeluarkan keputusan untuk membuka sekolah-sekolah di Indonesia.
STKIPPACITANSTKIPPACITAN Sehingga dalam penelitian ini yang menjadi tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran RME dengan media realia terhadap hasilSehingga dalam penelitian ini yang menjadi tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran RME dengan media realia terhadap hasil
Useful /
UNIDAUNIDA Data primer dikumpulkan melalui Focus Group Discussions (FGDs) dengan metode World Café, melibatkan pemangku kepentingan dari berbagai sektor. Data dianalisisData primer dikumpulkan melalui Focus Group Discussions (FGDs) dengan metode World Café, melibatkan pemangku kepentingan dari berbagai sektor. Data dianalisis
UNIDAUNIDA androgynus leaf extract yang diformulasikan dengan PVP K30 dan PVP K90 sebagai pembawa melalui metode penguapan pelarut menghasilkan bentuk padat amorf.androgynus leaf extract yang diformulasikan dengan PVP K30 dan PVP K90 sebagai pembawa melalui metode penguapan pelarut menghasilkan bentuk padat amorf.
PERNUSPERNUS Kanker serviks paling sering terjadi pada wanita berusia 15 hingga 49 tahun, dengan peningkatan risiko terutama pada rentang usia 20 hingga 30 tahun (InformationKanker serviks paling sering terjadi pada wanita berusia 15 hingga 49 tahun, dengan peningkatan risiko terutama pada rentang usia 20 hingga 30 tahun (Information
STIE YAISTIE YAI Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan e-SPT, pengetahuan perpajakan, dan kualitas pelayanan perpajakan terhadap kepatuhan wajibPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan e-SPT, pengetahuan perpajakan, dan kualitas pelayanan perpajakan terhadap kepatuhan wajib