PENELITIPENELITI

International Journal of Education, Information Technology, and OthersInternational Journal of Education, Information Technology, and Others

Studi ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended learning. Penelitian dan pengembangan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended learning yang dikembangkan sangat baik dan layak digunakan, serta terdapat peningkatan hasil belajar bagi siswa yang menggunakan model pembelajaran PAK dengan pendekatan blended.

Bahan pembelajaran online sangat dibutuhkan oleh siswa selama pandemi Covid-19 saat ini.Siswa sangat antusias menerima pembelajaran online (blended learning) karena bahan ajar disajikan dalam bentuk online, dan siswa dapat belajar dari rumah masing-masing.

Penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran campuran dalam meningkatkan partisipasi siswa. Selain itu, penelitian dapat mengembangkan strategi untuk meningkatkan kreativitas guru dalam mengelola pembelajaran campuran. Terakhir, penelitian dapat meneliti pengembangan bahan ajar online yang lebih inovatif untuk pendidikan agama Kristen.

Read online
File size177.55 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test