DINIYAHDINIYAH
Al-AbyadhAl-AbyadhPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui media kartu angka bergambar. Media merupakan alat yang digunakan oleh pengantar pesan (guru) kepada penerima pesan (murid atau siswa) dalam proses pembelajaran di kelas, dan memiliki berbagai macam jenis dan bentuk seperti media visual, audio, dan audio visual. Jika dimanfaatkan secara maksimal, media akan memberikan hasil yang maksimal pula. Media kartu bergambar merupakan media visual yang dikemas dalam bentuk kartu yang berisi tulisan angka atau huruf, dan dianggap paling cocok untuk pembelajaran anak usia dini dalam meningkatkan kemampuan kognitif karena anak terlibat langsung dalam penggunaannya. Subjek penelitian adalah 15 anak di TK Bunaya, terdiri dari 10 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu angka bergambar dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam memahami bilangan angka, lambang bilangan, dan urutan angka. Sekitar 80% anak menunjukkan perkembangan kognitif melalui penggunaan media tersebut.
Penggunaan media kartu angka bergambar memiliki pengaruh signifikan terhadap perkembangan kognitif anak usia dini dalam memahami bilangan angka, lambang bilangan, dan urutan angka.Sekitar 80% anak mengalami peningkatan kemampuan kognitif setelah penerapan media tersebut.Media ini terbukti efektif sebagai alat bantu pembelajaran yang melibatkan anak secara langsung.
Pertama, perlu diteliti efektivitas media kartu angka bergambar dalam jangka panjang, apakah peningkatan kemampuan kognitif anak tetap bertahan setelah beberapa bulan tanpa intervensi berkelanjutan. Kedua, perlu dikaji perbedaan respons anak berdasarkan jenis kelamin atau karakteristik individu lainnya terhadap media ini, untuk mengetahui apakah media ini lebih efektif bagi kelompok tertentu. Ketiga, perlu dikembangkan dan diuji versi digital dari kartu angka bergambar, misalnya dalam bentuk aplikasi interaktif, untuk melihat apakah media digital mampu memberikan dampak yang lebih besar dibandingkan versi fisiknya, terutama dalam konteks akses dan keterlibatan anak. Penelitian lanjutan juga bisa mengeksplorasi integrasi media ini dengan metode pembelajaran lain seperti permainan berbasis cerita atau lagu angka. Selain itu, penting untuk menilai bagaimana guru dapat lebih optimal dalam merancang aktivitas pembelajaran menggunakan media ini. Studi lebih lanjut juga bisa melibatkan orang tua dalam penggunaan media ini di rumah. Perbandingan antara kartu angka bergambar dengan media konkret lain seperti blok atau manik-manik juga layak dieksplorasi. Akhirnya, penelitian bisa mengevaluasi dampak media ini terhadap aspek perkembangan lain seperti sosial-emosional atau bahasa. Dengan demikian, pemahaman tentang efektivitas media ini dapat lebih komprehensif dan terarah. Penelitian yang lebih luas dengan sampel dari berbagai latar belakang sekolah juga diperlukan untuk memastikan keberlakuan temuan.
| File size | 426.27 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
UPSUPS Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendidikan karakter melalui penanaman kebiasaan pikiran dapat mendukung pencapaian kemampuan kognitif matematikaTulisan ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendidikan karakter melalui penanaman kebiasaan pikiran dapat mendukung pencapaian kemampuan kognitif matematika
UNDHARIUNDHARI Dengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di manaDengan menggunakan media visual tentang wujud zat dan perubahannya, pada siklus pertama dilakukan tindakan awal dengan mengelompokkan siswa kecil di mana
SYEDZA SAINTIKASYEDZA SAINTIKA Keberadaan polusi lingkungan dari berbagai bahan kimia beracun seperti penggunaan pestisida berlebihan di lingkungan menyebabkan gangguan pada pertumbuhanKeberadaan polusi lingkungan dari berbagai bahan kimia beracun seperti penggunaan pestisida berlebihan di lingkungan menyebabkan gangguan pada pertumbuhan
UNWIRUNWIR Penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berpengaruh terhadap keterampilan menulis teks pidato siswa kelas VIII di MTs Negeri 2 Kota Jambi,Penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berpengaruh terhadap keterampilan menulis teks pidato siswa kelas VIII di MTs Negeri 2 Kota Jambi,
USIUSI Kemampuan bahasa yang baik berhubungan langsung dengan kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran dan mengungkapkan ide-ide mereka. Oleh karena itu,Kemampuan bahasa yang baik berhubungan langsung dengan kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran dan mengungkapkan ide-ide mereka. Oleh karena itu,
IAHN GDEPUDJAIAHN GDEPUDJA Artinya, pekerjaan manusia secara tidak langsung diambil alih oleh susunan algoritma yang dinamakan kecerdasan buatan. Manipulasi rasional yang dihasilkanArtinya, pekerjaan manusia secara tidak langsung diambil alih oleh susunan algoritma yang dinamakan kecerdasan buatan. Manipulasi rasional yang dihasilkan
STAISKUTIMSTAISKUTIM Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran scrapbook terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pkn. PenelitianTujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran scrapbook terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pkn. Penelitian
UNMUNM Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa,Learning community merupakan suatu konsep terciptanya belajar bersama di sekolah, yakni proses pembelajaran antara guru dengan guru, guru dengan siswa,
Useful /
YARSIYARSI Kegiatan evaluasi dilakukan melalui rapat dengan para staf, dengan tindak lanjut berupa menegur SDM, membetulkan multimedia yang rusak, serta membahasKegiatan evaluasi dilakukan melalui rapat dengan para staf, dengan tindak lanjut berupa menegur SDM, membetulkan multimedia yang rusak, serta membahas
DINIYAHDINIYAH Media puzzle huruf membantu guru dalam memperkenalkan huruf kepada anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi,Media puzzle huruf membantu guru dalam memperkenalkan huruf kepada anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi,
IAHN GDEPUDJAIAHN GDEPUDJA Pendidikan dalam keluarga Jawa menekankan pentingnya budi pekerti melalui unggah-ungguh, yang terdiri dari tata susila dan tata krama.memahami tata kramaPendidikan dalam keluarga Jawa menekankan pentingnya budi pekerti melalui unggah-ungguh, yang terdiri dari tata susila dan tata krama.memahami tata krama
DINIYAHDINIYAH Salah satu dampak Pandemi Covid-19 ialah penguncian dan penutupan semua aktivitas sosial di semua sektor, mulai dari perusahaan hingga pada sektor pendidikan.Salah satu dampak Pandemi Covid-19 ialah penguncian dan penutupan semua aktivitas sosial di semua sektor, mulai dari perusahaan hingga pada sektor pendidikan.