LLDIKTI10LLDIKTI10
Curricula: Journal of Teaching and LearningCurricula: Journal of Teaching and LearningThis study aims to understand the challenges faced by families in instilling character and supporting the development of 21st-century skills among youth. Using a descriptive quantitative approach, respondents were parents with children enrolled in secondary schools or equivalent in Maros Regency, South Sulawesi. The findings indicate that families have not yet fully optimized their role as primary supporters in building a young generation ready to face global challenges. Difficulties in supporting digital skills, a lack of role models at home, and negative influences from external factors such as social media are key issues. Families struggle to provide opportunities for relevant skill training, leading to low readiness among youth to compete in the era of globalization. This study underscores the importance of improving family literacy in character education and 21st-century skills. Practical training-based interventions for families and policies that enhance access to training, along with strengthened synergy between families, schools, and communities, are identified as strategic solutions.
The study concludes that families encounter significant obstacles in fostering character development and 21st-century skills in youth.Key challenges include limited parental knowledge, difficulties in supporting digital and entrepreneurial skills, and a lack of role models at home.These issues indicate that families are not yet fully equipped to serve as primary supporters in preparing youth for global challenges, necessitating interventions to enhance family literacy and collaboration between families, schools, and communities.
Further research should investigate the effectiveness of various family education programs in improving digital literacy and entrepreneurial skills among parents, specifically tailored to address the needs of diverse socioeconomic backgrounds. Additionally, studies could explore the impact of positive role modeling within families on youth character development, examining the mechanisms through which parental behavior influences childrens values and ethics. Finally, research is needed to assess the effectiveness of interventions designed to mitigate the negative influences of social media and external factors on youth character formation, potentially involving collaborative efforts between families, schools, and community organizations to promote responsible digital citizenship and positive peer interactions. These investigations, encompassing approximately 200-250 words, will contribute to a more comprehensive understanding of how to strengthen family education and empower youth to thrive in the 21st century.
| File size | 325.13 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STAI AL-HIDAYAHSTAI AL-HIDAYAH Tujuan: Penelitian ini mengkaji integrasi nilai kearifan lokal ke dalam pendidikan agama Islam di SMPIT Bintang Tangerang dan pengaruhnya terhadap pembentukanTujuan: Penelitian ini mengkaji integrasi nilai kearifan lokal ke dalam pendidikan agama Islam di SMPIT Bintang Tangerang dan pengaruhnya terhadap pembentukan
ARKAINSTITUTEARKAINSTITUTE Namun, studi ini memiliki beberapa keterbatasan karena berbasis sumber sekunder melalui tinjauan literatur sistematis. Penelitian masa depan disarankanNamun, studi ini memiliki beberapa keterbatasan karena berbasis sumber sekunder melalui tinjauan literatur sistematis. Penelitian masa depan disarankan
AFEKSIAFEKSI Penerapan strategi ini mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasisPenerapan strategi ini mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan berbasis
AFEKSIAFEKSI Kehadiran Pondok Pesantren Al-Idrus di tengah Dusun Kalikidang turut mendorong perkembangan ekonomi lokal. Masyarakat yang sebelumnya mayoritas bekerjaKehadiran Pondok Pesantren Al-Idrus di tengah Dusun Kalikidang turut mendorong perkembangan ekonomi lokal. Masyarakat yang sebelumnya mayoritas bekerja
AFEKSIAFEKSI Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara variabel alokasi waktu belajar mandiri terhadap hasil belajar siswa. Hal iniHasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara variabel alokasi waktu belajar mandiri terhadap hasil belajar siswa. Hal ini
STAI MASSTAI MAS Asesmen semacam ini disebut dengan asesmen otentik dan sangat relevan untuk diterapkan pada pembelajaran keterampilan menulis (maharah kitabah). SalahAsesmen semacam ini disebut dengan asesmen otentik dan sangat relevan untuk diterapkan pada pembelajaran keterampilan menulis (maharah kitabah). Salah
STAI MASSTAI MAS Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui antecedents, proses, dan output dalam pembelajaran Bahasa Arab di perguruan tinggi. Metode yang digunakanTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui antecedents, proses, dan output dalam pembelajaran Bahasa Arab di perguruan tinggi. Metode yang digunakan
JBASICJBASIC Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan signifikan dari rata-rata 74,42 pada Siklus I menjadi 89,29 pada Siklus II. Berdasarkan data tersebut, modelHasil belajar siswa juga mengalami peningkatan signifikan dari rata-rata 74,42 pada Siklus I menjadi 89,29 pada Siklus II. Berdasarkan data tersebut, model
Useful /
AFEKSIAFEKSI Secara keseluruhan, populasi dan sampel penelitian ini mencakup 19 subjek, di mana teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. MetodeSecara keseluruhan, populasi dan sampel penelitian ini mencakup 19 subjek, di mana teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling. Metode
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta teknik triangulasi. Informan dalam penelitian ialah kepala sekolah, operator,Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif serta teknik triangulasi. Informan dalam penelitian ialah kepala sekolah, operator,
UNARSUNARS Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan antara produksi petani sebelum menjadi anggota kelompok tani dengan sesudah menjadi anggota kelompok tani. DimanaHasil penelitian menunjukkan ada perbedaan antara produksi petani sebelum menjadi anggota kelompok tani dengan sesudah menjadi anggota kelompok tani. Dimana
JBASICJBASIC Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh,Hasil penelitian menunjukkan adanya kontribusi yang signifikan antara kepemimpinan kepala sekolah dan insentif terhadap prestasi guru di SMP Negeri 1 Payakumbuh,