UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Keraton: Journal of History Education and CultureKeraton: Journal of History Education and CulturePenelitian ini mengkaji perspektif Muhammad Abduh mengenai modernitas beragama dan pembaharuan pendidikan Islam sebagai upaya mengatasi stagnasi intelektual dan sosial yang dihadapi umat Muslim sejak abad ke-19 hingga saat ini. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka, merujuk pada karya-karya Abduh seperti Risalah al-Tauhid dan Tafsir al-Manar, serta sumber-sumber sekunder lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Abduh menekankan pentingnya pemikiran rasional, revitalisasi ijtihad, harmonisasi ilmu agama dengan pengetahuan modern, dan reformasi struktural institusi pendidikan. Baginya, modernitas tidak berarti meniru peradaban Barat secara buta, melainkan mengharmonisasikan ajaran Islam dengan realitas kontemporer melalui interpretasi yang rasional dan kontekstual. Ide-ide reformisnya tetap relevan hingga kini, terutama dalam inovasi kurikulum, tata kelola pendidikan, dan pengembangan karakter moral peserta didik di era globalisasi. Dengan demikian, warisan intelektual Abduh menjadi kerangka penting dalam membentuk model pendidikan Islam yang dinamis, seimbang, dan berwawasan ke depan.
Pemikiran Muhammad Abduh menawarkan solusi komprehensif untuk mengatasi kemunduran umat Islam melalui modernisasi beragama dan pendidikan.Abduh menekankan pentingnya ijtihad, rasionalitas, dan integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum sebagai kunci kemajuan.Reformasi pendidikan yang ia usulkan bertujuan untuk menciptakan generasi Muslim yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia, serta mampu bersaing di era modern.Dengan demikian, gagasan Abduh tetap relevan dan menjadi landasan penting dalam pengembangan pendidikan Islam kontemporer.
Berdasarkan analisis pemikiran Muhammad Abduh, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai implementasi gagasan Abduh tentang integrasi ilmu agama dan ilmu umum dalam kurikulum pendidikan Islam di berbagai tingkatan, serta dampaknya terhadap kualitas pembelajaran dan pengembangan karakter peserta didik. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip ijtihad yang diperkenalkan oleh Abduh dapat diterapkan secara kontekstual dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan kontemporer yang dihadapi umat Islam, seperti isu-isu lingkungan, keadilan sosial, dan hak asasi manusia. Ketiga, penting untuk mengkaji peran teknologi digital dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan pendidikan Islam yang modern dan relevan, dengan mempertimbangkan etika dan nilai-nilai keagamaan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Islam dan memperkuat peran umat Islam dalam pembangunan peradaban global.
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.31869/jkpu.v8i1.6651One moment please one moment please wait request verified doi 10 31869 jkpu v8i1 6651
- One moment, please.... one moment please wait request verified elementaria.my.id/index.php/e/article/view/38One moment please one moment please wait request verified elementaria my index php e article view 38
- Diseminasi Filsafat Pendidikan Islam Berdasarkan Pengalaman Praktis di Indonesia pada Forum Internasional... journal.pelitanusa.or.id/index.php/komunita/article/view/332Diseminasi Filsafat Pendidikan Islam Berdasarkan Pengalaman Praktis di Indonesia pada Forum Internasional journal pelitanusa index php komunita article view 332
| File size | 454.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
PPICURUGPPICURUG Hasil penelitian ini memberikan dasar empiris untuk merancang kurikulum ESP yang menekankan kesulitan tugas yang optimal daripada terlalu mengandalkanHasil penelitian ini memberikan dasar empiris untuk merancang kurikulum ESP yang menekankan kesulitan tugas yang optimal daripada terlalu mengandalkan
UVAYABJMUVAYABJM Proses pengumpulan data dilakukan dengan menghimpun 32 jurnal yang peneliti cari sebagai referensi, dan didapatkaan 10 jurnal yang sesuai dengan topikProses pengumpulan data dilakukan dengan menghimpun 32 jurnal yang peneliti cari sebagai referensi, dan didapatkaan 10 jurnal yang sesuai dengan topik
LPPPIPUBLISHINGLPPPIPUBLISHING Integrasi tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) dan lingkungan, sosial, serta tata kelola (ESG) merupakan evolusi penting yang mengubah CSR sukarela menjadiIntegrasi tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) dan lingkungan, sosial, serta tata kelola (ESG) merupakan evolusi penting yang mengubah CSR sukarela menjadi
UNCMUNCM Rendahnya kinerja sekolah sebagai aspek krusial dalam peningkatan mutu pendidikan, salah satu penyebabnya karena rendah upaya warga sekolah, baik kepalaRendahnya kinerja sekolah sebagai aspek krusial dalam peningkatan mutu pendidikan, salah satu penyebabnya karena rendah upaya warga sekolah, baik kepala
UINSALATIGAUINSALATIGA Penelitian ini menekankan relevansi metode pembelajaran interaktif dalam pendidikan modern, dengan fokus pada partisipasi aktif peserta didik dan menjawabPenelitian ini menekankan relevansi metode pembelajaran interaktif dalam pendidikan modern, dengan fokus pada partisipasi aktif peserta didik dan menjawab
CIVILIZACIVILIZA Pondok pesantren merupakan institusi pendidikan Islam yang paling beragam, karena bergantung pada kepemimpinan Kiai yang dominan sebagai tokoh sentralPondok pesantren merupakan institusi pendidikan Islam yang paling beragam, karena bergantung pada kepemimpinan Kiai yang dominan sebagai tokoh sentral
UNCMUNCM Peranan manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan tentu sangat berkontribusi dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena pendidikanPeranan manajemen sumber daya manusia dalam lembaga pendidikan tentu sangat berkontribusi dalam membantu meningkatkan mutu pendidikan, karena pendidikan
STAITHAWALIBSTAITHAWALIB (d) pola komunikasi sirkular: komunikasi dua arah yang terjadi terus menerus antara kiyai dan santri. Pondok pesantren merupakan lingkungan pendidikan(d) pola komunikasi sirkular: komunikasi dua arah yang terjadi terus menerus antara kiyai dan santri. Pondok pesantren merupakan lingkungan pendidikan
Useful /
UNAIUNAI Scholarly discourse reflects diverse views on this episode. Some propose that Jesus redefined the Sabbath by prioritizing humanitarian acts, while othersScholarly discourse reflects diverse views on this episode. Some propose that Jesus redefined the Sabbath by prioritizing humanitarian acts, while others
SALNESIASALNESIA Sebagai hasilnya, lima produk telah memperoleh sertifikat halal dan tujuh produk telah mendapatkan NIB. Diharapkan pemerintah Kabupaten, Kecamatan, danSebagai hasilnya, lima produk telah memperoleh sertifikat halal dan tujuh produk telah mendapatkan NIB. Diharapkan pemerintah Kabupaten, Kecamatan, dan
UINSALATIGAUINSALATIGA Pendekatan pendidikan yang berbasis kasih sayang, penguatan gradual konsep, dan pengembangan keterampilan sosial seperti empati dan komunikasi efektifPendekatan pendidikan yang berbasis kasih sayang, penguatan gradual konsep, dan pengembangan keterampilan sosial seperti empati dan komunikasi efektif
UINSALATIGAUINSALATIGA NU Salatiga dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, informasi audiovisual, dan dokumentasi melibatkanNU Salatiga dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, informasi audiovisual, dan dokumentasi melibatkan