UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Keraton: Journal of History Education and CultureKeraton: Journal of History Education and CulturePenelitian ini mengkaji perspektif Muhammad Abduh mengenai modernitas beragama dan pembaharuan pendidikan Islam sebagai upaya mengatasi stagnasi intelektual dan sosial yang dihadapi umat Muslim sejak abad ke-19 hingga saat ini. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka, merujuk pada karya-karya Abduh seperti Risalah al-Tauhid dan Tafsir al-Manar, serta sumber-sumber sekunder lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Abduh menekankan pentingnya pemikiran rasional, revitalisasi ijtihad, harmonisasi ilmu agama dengan pengetahuan modern, dan reformasi struktural institusi pendidikan. Baginya, modernitas tidak berarti meniru peradaban Barat secara buta, melainkan mengharmonisasikan ajaran Islam dengan realitas kontemporer melalui interpretasi yang rasional dan kontekstual. Ide-ide reformisnya tetap relevan hingga kini, terutama dalam inovasi kurikulum, tata kelola pendidikan, dan pengembangan karakter moral peserta didik di era globalisasi. Dengan demikian, warisan intelektual Abduh menjadi kerangka penting dalam membentuk model pendidikan Islam yang dinamis, seimbang, dan berwawasan ke depan.
Pemikiran Muhammad Abduh menawarkan solusi komprehensif untuk mengatasi kemunduran umat Islam melalui modernisasi beragama dan pendidikan.Abduh menekankan pentingnya ijtihad, rasionalitas, dan integrasi antara ilmu agama dan ilmu umum sebagai kunci kemajuan.Reformasi pendidikan yang ia usulkan bertujuan untuk menciptakan generasi Muslim yang beriman, berilmu, dan berakhlak mulia, serta mampu bersaing di era modern.Dengan demikian, gagasan Abduh tetap relevan dan menjadi landasan penting dalam pengembangan pendidikan Islam kontemporer.
Berdasarkan analisis pemikiran Muhammad Abduh, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai implementasi gagasan Abduh tentang integrasi ilmu agama dan ilmu umum dalam kurikulum pendidikan Islam di berbagai tingkatan, serta dampaknya terhadap kualitas pembelajaran dan pengembangan karakter peserta didik. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana prinsip-prinsip ijtihad yang diperkenalkan oleh Abduh dapat diterapkan secara kontekstual dalam menyelesaikan permasalahan-permasalahan kontemporer yang dihadapi umat Islam, seperti isu-isu lingkungan, keadilan sosial, dan hak asasi manusia. Ketiga, penting untuk mengkaji peran teknologi digital dalam mendukung proses pembelajaran dan pengembangan pendidikan Islam yang modern dan relevan, dengan mempertimbangkan etika dan nilai-nilai keagamaan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan Islam dan memperkuat peran umat Islam dalam pembangunan peradaban global.
- One moment, please.... one moment please wait request verified doi.org/10.31869/jkpu.v8i1.6651One moment please one moment please wait request verified doi 10 31869 jkpu v8i1 6651
- One moment, please.... one moment please wait request verified elementaria.my.id/index.php/e/article/view/38One moment please one moment please wait request verified elementaria my index php e article view 38
- Diseminasi Filsafat Pendidikan Islam Berdasarkan Pengalaman Praktis di Indonesia pada Forum Internasional... journal.pelitanusa.or.id/index.php/komunita/article/view/332Diseminasi Filsafat Pendidikan Islam Berdasarkan Pengalaman Praktis di Indonesia pada Forum Internasional journal pelitanusa index php komunita article view 332
| File size | 454.62 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Latar belakang timbulnya tradisi upacara Li Bali di desa Datar ialah masuk dan berkembangnya suku Daya yang membawa kebiasaan percaya pada roh halus atauLatar belakang timbulnya tradisi upacara Li Bali di desa Datar ialah masuk dan berkembangnya suku Daya yang membawa kebiasaan percaya pada roh halus atau
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Muhammadiyah dan Nahdlatul Ulama merupakan dua pilar utama dalam pembentukan karakter keberagamaan di Indonesia. Muhammadiyah menekankan pembaruan melaluiMuhammadiyah dan Nahdlatul Ulama merupakan dua pilar utama dalam pembentukan karakter keberagamaan di Indonesia. Muhammadiyah menekankan pembaruan melalui
WIDYAYUWANAWIDYAYUWANA Pendidikan multikultural dilakukan mengingat masyarakat dan bangsa Indonesia terbentuk dari berbagai suku, agama, budaya, status sosial, etnis, dan keturunan.Pendidikan multikultural dilakukan mengingat masyarakat dan bangsa Indonesia terbentuk dari berbagai suku, agama, budaya, status sosial, etnis, dan keturunan.
STIESTEKOMSTIESTEKOM Semakin lama masa kerja seorang karyawan, semakin tinggi pula tingkat penguasaannya terhadap tugas dan tanggung jawab yang diemban. Hal ini secara langsungSemakin lama masa kerja seorang karyawan, semakin tinggi pula tingkat penguasaannya terhadap tugas dan tanggung jawab yang diemban. Hal ini secara langsung
STIESTEKOMSTIESTEKOM Data dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui aplikasi SmartPLS 4. Hasil analisis menunjukkan bahwaData dianalisis menggunakan Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui aplikasi SmartPLS 4. Hasil analisis menunjukkan bahwa
TAMANLITERATAMANLITERA Dalam situasi seperti ini, norma sosial mayoritas sering kali dipandang sebagai kebenaran universal, yang membuat Muslim berada dalam posisi rentan kehilanganDalam situasi seperti ini, norma sosial mayoritas sering kali dipandang sebagai kebenaran universal, yang membuat Muslim berada dalam posisi rentan kehilangan
STT SUSTT SU Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian pustaka, yaitu dengan cara mengumpulkan literatur-literatur yang relevan guna memperoleh data yang diperlukan.Metode penelitian yang dipakai adalah penelitian pustaka, yaitu dengan cara mengumpulkan literatur-literatur yang relevan guna memperoleh data yang diperlukan.
UINMADURAUINMADURA Desain kelas seperti saung memberikan inspirasi bahwa tidak ada tekanan atau beban dalam belajar, suasana yang sejuk dan sehat dengan pohon rindangnyaDesain kelas seperti saung memberikan inspirasi bahwa tidak ada tekanan atau beban dalam belajar, suasana yang sejuk dan sehat dengan pohon rindangnya
Useful /
UP45UP45 Analisis data mencakup uji validitas, reliabilitas, normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, regresi linear berganda, uji F, uji t, koefisienAnalisis data mencakup uji validitas, reliabilitas, normalitas, multikolinearitas, heteroskedastisitas, regresi linear berganda, uji F, uji t, koefisien
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kesadaran ekologis siswa setelah implementasi pembelajaran, terutama pada dimensi sikap ekologis,Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan kesadaran ekologis siswa setelah implementasi pembelajaran, terutama pada dimensi sikap ekologis,
UINMADURAUINMADURA Internet sebagai media pembelajaran dapat menjadi alternatif metode pembelajaran pendidikan agama Islam, hal ini dapat berupa e-learning, atau aplikasi-aplikasiInternet sebagai media pembelajaran dapat menjadi alternatif metode pembelajaran pendidikan agama Islam, hal ini dapat berupa e-learning, atau aplikasi-aplikasi
UINMADURAUINMADURA Teori kognitif sosial memandang self-efficacy sebagai keyakinan seseorang terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Teori ini berdasarkanTeori kognitif sosial memandang self-efficacy sebagai keyakinan seseorang terhadap kemampuannya dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. Teori ini berdasarkan