UNCMUNCM
Jurnal Genta MuliaJurnal Genta MuliaPenelitian media pembelajaran Pop Up Book dengan teknik V-Volding ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar pada mata pelajaran IPAS Kelas IV sekolah dasar dan kurangnya penggunaan media pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model metode penelitian Research and Development (R&D), dengan menggunakan model 4D. Penelitian dilakukan di SD N Ngrukeman, Kecamatan Kasihan, Kalurahan Tamantirto, Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan validasi dari validator ahli media, ahli IPAS, respon peserta didik, dan guru yang menyatakan media ini sangat valid. Uji normalitas Shapiro Wilk membuktikan data berdistribusi normal, dan uji Paired Sample T-Test menunjukkan peningkatan prestasi belajar sebesar 57,5 pada materi tumbuhan.
Media pembelajaran Pop Up Book dengan teknik V-Volding dinyatakan sangat valid (94% untuk media, 98% untuk materi) dan mampu meningkatkan prestasi belajar peserta didik berdasarkan hasil uji statistik (57,5 peningkatan nilai).Media ini juga mendapatkan respon praktis dari peserta didik dan guru dengan skor layak (93,5%).
Peneliti disarankan menguji efektivitas model 4D dalam pengembangan media pembelajaran di luar konteks IPAS, seperti pada pelajaran seni atau bahasa. Penelitian lanjutan dapat membandingkan teknik V-Volding dengan metode lain di media konkret untuk mengevaluasi keunggulan desain. Selain itu, penelitian patut mengeksplorasi adaptasi Pop Up Book dalam kurikulum merdeka untuk berbagai tingkat kelas, terutama pada materi yang kompleks dan butuh visualisasi tiga dimensi.
| File size | 190.92 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
PBSI UPRPBSI UPR Penelitian ini menunjukkan bahwa interferensi dalam konteks media sosial bukan semata-mata bentuk penyimpangan bahasa, melainkan juga dapat dilihat sebagaiPenelitian ini menunjukkan bahwa interferensi dalam konteks media sosial bukan semata-mata bentuk penyimpangan bahasa, melainkan juga dapat dilihat sebagai
AFEKSIAFEKSI Penelitian menggunakan desain Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA)Penelitian menggunakan desain Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA)
AFEKSIAFEKSI Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SDUT AL-CHUSNA Loram Wetan mengelola inovasi kurikulum di era digital, dengan penekanan khususTujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana SDUT AL-CHUSNA Loram Wetan mengelola inovasi kurikulum di era digital, dengan penekanan khusus
AFEKSIAFEKSI Faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek, keberagaman tingkat kemampuan siswa, dan kondisi lingkunganFaktor penghambat meliputi keterbatasan waktu dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek, keberagaman tingkat kemampuan siswa, dan kondisi lingkungan
AFEKSIAFEKSI Artikel ini juga menawarkan model kurikulum konkret berbasis capaian yang relevan secara teologis dan digital, termasuk strategi pembelajaran aktif, evaluasiArtikel ini juga menawarkan model kurikulum konkret berbasis capaian yang relevan secara teologis dan digital, termasuk strategi pembelajaran aktif, evaluasi
UNCMUNCM Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket motivasi belajar. Hasil penelitianMetode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket motivasi belajar. Hasil penelitian
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Strategi penyelidikan informasi dilakukan dengan cara subyektif. Hasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorikStrategi penyelidikan informasi dilakukan dengan cara subyektif. Hasil eksplorasimenyatakan bahwa media plastisin dapat bekerja pada peningkatan motorik
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitianSubjek penelitian adalah peserta didik kelas X TPA SMKN 1 Cikarang Selatan semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020 sebanyak 35 peserta didik. Objek penelitian
Useful /
PNJPNJ Penerapan pengendalian internal yang efektif, penanaman budaya etis yang kuat, dan kepatuhan terhadap aturan akuntansi dapat meminimalkan risiko kecurangan.Penerapan pengendalian internal yang efektif, penanaman budaya etis yang kuat, dan kepatuhan terhadap aturan akuntansi dapat meminimalkan risiko kecurangan.
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Teknik pengumpulan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu analisis berdasar siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuanTeknik pengumpulan data menggunakan analisis deskriptif kualitatif yaitu analisis berdasar siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Metode penelitian dalam riset ini adalah metode penelitian kualitatif dan menggunakan telaah literatur (literature review) dari berbagai buku, jurnal,Metode penelitian dalam riset ini adalah metode penelitian kualitatif dan menggunakan telaah literatur (literature review) dari berbagai buku, jurnal,
MAHADEWAMAHADEWA Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI P MIPA2 SMA Negeri 1 Ubud semester ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklusSubjek penelitian adalah 35 siswa kelas XI P MIPA2 SMA Negeri 1 Ubud semester ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus