UGJUGJ
Deiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaDeiksis: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaPenelitian ini bertujuan mengidentifikasi makna tiga semboyan pendidikan Ki Hajar Dewantara, memahami penerapan semboyan oleh calon guru, serta mengukur profesionalisme guru melalui semboyan tersebut. Metode deskriptif kualitatif digunakan dengan teknik wawancara. Subjek penelitian adalah mahasiswa pendidikan Bahasa Indonesia yang dipilih melalui simple random sampling. Hasil menunjukkan bahwa semboyan pendidikan merupakan panduan konkret dalam membangun profesionalisme guru, khususnya dalam aspek kepribadian. Guru yang menjadi contoh, penggerak, dan supporter bagi peserta didik menciptakan lingkungan belajar yang berfokus pada pengetahuan maupun pengembangan karakter.
Semboyan pendidikan Ki Hajar Dewantara merupakan fondasi filosofis peran ideal pendidik dalam membangun karakter guru.Mahasiswa calon pendidik perlu membiasakan prinsip semboyan ini sejak dini untuk menciptakan pembelajaran humanis dan menghasilkan generasi berkarakter.
Penelitian lanjutan dapat mengkaji penerapan semboyan pendidikan Ki Hajar Dewantara pada tingkat pendidikan menengah untuk meningkatkan kompetensi guru. Selain itu, perlu dikembangkan penelitian tentang integrasi semboyan dalam model pembelajaran berbasis teknologi digital. Studi tambahan juga disarankan untuk menganalisis peran semboyan dalam membangun budaya sekolah yang inklusif dan berkeadilan.
| File size | 291.34 KB |
| Pages | 14 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Guru yang mampu menyampaikan materi dengan jelas dan menarik dapat menciptakan pembelajaran interaktif serta memotivasi siswa. Pelatihan ini memperkuatGuru yang mampu menyampaikan materi dengan jelas dan menarik dapat menciptakan pembelajaran interaktif serta memotivasi siswa. Pelatihan ini memperkuat
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Hambatan utama pelaksanaannya bukanlah doktrin teologis, melainkan penindasan sosiopolitik dan stagnasi intelektual. Kerangka kerja Osman menawarkan petaHambatan utama pelaksanaannya bukanlah doktrin teologis, melainkan penindasan sosiopolitik dan stagnasi intelektual. Kerangka kerja Osman menawarkan peta
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa dekadensi dan degradasi moral bukan sekadar masalah individu, melainkan konsekuensi dari sistem algoritmik dan budayaHasil penelitian menunjukkan bahwa dekadensi dan degradasi moral bukan sekadar masalah individu, melainkan konsekuensi dari sistem algoritmik dan budaya
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Sikap toleransi digital terbentuk melalui interaksi dinamis antara nilai keluarga, pendidikan multikultural, literasi digital reflektif, serta pengaruhSikap toleransi digital terbentuk melalui interaksi dinamis antara nilai keluarga, pendidikan multikultural, literasi digital reflektif, serta pengaruh
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Rahman Syakur menempatkan pendidikan sebagai instrumen dakwah jangka panjang, yang berorientasi pada pembentukan akhlak, integrasi ilmu dengan realitasRahman Syakur menempatkan pendidikan sebagai instrumen dakwah jangka panjang, yang berorientasi pada pembentukan akhlak, integrasi ilmu dengan realitas
IITSSIITSS Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi praktik pembelajaran, danPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur, observasi praktik pembelajaran, dan
STAITARUNASTAITARUNA Peningkatan adab santri melalui pembelajaran kitab Talim Mutaallim di Pondok Pesantren Al-Khoiriyah Desa Meluwur Glagah Lamongan belum mencapai 100%, tetapiPeningkatan adab santri melalui pembelajaran kitab Talim Mutaallim di Pondok Pesantren Al-Khoiriyah Desa Meluwur Glagah Lamongan belum mencapai 100%, tetapi
STIKKENDALSTIKKENDAL Penggunaan metode pengajaran yang inovatif dan strategi yang tepat dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.melalui pertemuan tatap muka secara langsung,Penggunaan metode pengajaran yang inovatif dan strategi yang tepat dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.melalui pertemuan tatap muka secara langsung,
Useful /
UGJUGJ The study concludes that Pan Balang Tamak embodies a unique combination of intelligence, wisdom, humor, and a critical stance against injustice. This characterThe study concludes that Pan Balang Tamak embodies a unique combination of intelligence, wisdom, humor, and a critical stance against injustice. This character
UGJUGJ Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasisPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi menulis teks resensi siswa kelas VIII SMP melalui penerapan pembelajaran berdiferensiasi berbasis
UGJUGJ Penelitian ini mengacu pada teori prinsip kerja sama dan maksim percakapan yang dikemukakan oleh Grice. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptifPenelitian ini mengacu pada teori prinsip kerja sama dan maksim percakapan yang dikemukakan oleh Grice. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif
UGJUGJ Penurunan kemampuan imajinasi mahasiswa dalam menulis puisi tetap menjadi masalah signifikan dalam pembelajaran sastra, khususnya pada tingkat universitas.Penurunan kemampuan imajinasi mahasiswa dalam menulis puisi tetap menjadi masalah signifikan dalam pembelajaran sastra, khususnya pada tingkat universitas.